《爱因斯坦与小女孩》教学设计（精选16篇）
《爱因斯坦与小女孩》教学设计 篇1爱因斯坦简介
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会生字新词，能用书后的词语造句。
3、通过探究式阅读，自主理解课文内容，感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。
设计特色：探究式课堂教学设计
教学时间：2课时
，教学设计。，教学思考及资料。，学生想象词境作文如 梦 令教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本颗1个生字。理解由生字组成的词语。...
小学六年级语文教案