在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的游戏的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1我玩过许许多多的游戏有,“老鹰抓小鸡”、“猜字谜”、“木头人”等等。但我印象最深的是“画鼻子”。
上课了,朱老师走上了讲台,在黑板上画了一个美丽的大头娃娃,黑黑的眼睛,大大的嘴巴,还有耳朵和头发。
我突然发现老师在黑板上画的大头娃娃没有鼻子哎!原来老师今天要带我们玩一个游戏“画鼻子”。我在心里想:不就在上面画一个鼻子嘛,有什么难的。我自信满满。
可是下一秒让我失望了,老师说:“一共有四排同学和四个大头娃娃,我们是四排进行比赛,比一比哪排把鼻子画对。但是你们要用红领巾蒙上眼睛,在讲台下转三圈,用粉笔把鼻子画上,要画到自己对应的大头娃娃上才算胜利,你们记住了吗?”
第一个上场的是周杰,他用红领巾蒙上了眼睛在讲台下转了三圈,上了讲台,他一画完别的组哈哈大笑,他拿下了红领巾也忍不住笑了起来。原来他把鼻子画到了大头娃娃的耳朵上,娃娃的耳朵上好像带了一个大耳环。
到我了,我转完三圈后,摇摇晃晃地走上了讲台,画起了鼻子,好不容易画完了,就听到讲台下面传来了一阵掌声。我急忙拿下红领巾,啊!我把鼻子画到了正确的地方,我十分的开心。
游戏的作文 篇2今天在课间,老师说上课前要带我们玩一个新游戏,游戏名字叫“硬币跳高”。什么?硬币怎么能跳高呢?我们一脸疑惑。
老师对我们说了如何玩这个游戏,原来硬币不是要长脚了自己跳,而是让我们把它吹过去,吹起来就算它跳高了。吹到哪里算是胜利呢?老师随手拿起一个文具盒立着摆到了桌子中间,告诉我们只要把硬币吹过文具盒就算是赢了。
老师说完玩法,同学们纷纷举手,争着要参加。第一个上来的同学是柳然,看他深深地吸了一大口气来吹,鼓起了腮帮子,圆鼓鼓的样子逗得大家哈哈大笑,只见他使出了吃奶的劲儿吹,可硬币就像个大西瓜一样在地里不动,又吹了第二次不动,到了第三次终于成功了,只见硬币在空中凌空跃起直打转儿。“哈哈!成功了!”同学们为他鼓起掌来。
另一位上场的是小黄同学,他高兴的样子就像得了一百分一样开心。只见他也鼓起圆圆的腮帮,使劲去吹,可一连吹了几次硬币就是吹不动,大家哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合。最后上课铃都响了,老师催促他要上课了,他看实在吹不动只好不服气地下去了。
这可真是一个有趣又好玩的课间游戏啊!
游戏的作文 篇3曾经收过一个徒弟,带她上了王者。
某天她突然对我说她手机坏了,让我帮她上王者。本着一个师父的原则,我同意了,从此扔下自己的账号,硬是撑着把小徒弟拉上了王者。
说实话,那段时间我没日没夜地玩游戏,为了早日给她一个惊喜。她说她用的是同学的手机,我信了;她每天都WiFi在线。她说可能是腾讯的问题,我信了。
后来她再也没找过我。我帮她上了王者,给她发了消息,她秒回。我本来特别开心,觉得这是我和徒弟心有灵犀,刚巧她用她朋友的手机登上我就给她发了消息。我兴冲冲地把我帮她上了王者的消息告诉她。她好长一会儿没回,可能是看游戏去了。那一段时间,我想了很多很多,想着以后还要带她一起玩游戏,又想着她会不会把我删掉,就像在抖音上看到的那样。但又自嘲地笑笑,我的徒弟怎么会做那种事。
过了一会儿,她突然回了我的消息。“师父,你见过红色感叹号吗?”我没回她,有些失落,有些惊愕,大多是失望。就这样我还保留着最后的倔强,没有回复她。自嘲的笑笑,我还是和那些人不一样的。后来,她就从我的聊天列表消失了。王者荣耀我再也没碰过,现在几乎戒了所有的游戏。
再也不想碰游戏了。
游戏的作文 篇4下课是同学们喜欢的“课”,因为可以尽情地玩耍,我当然也不例外。我们经常玩的项目有“打地鼠”、“比力气”、“老狼老狼几点了”等等,我觉得最有趣的要数“切西瓜了”。
“切西瓜”的游戏规则是:由一个人(自告奋勇或剪刀石头布决定)站在圆圈中央当切西瓜的“刀”,其余几个人手拉手围成一个圈,由“刀”来决定切的位置和方向。大家一起念:“切切切西瓜……”的儿歌,等念到最后一个字“来时(中国有多少个县?截至2020年9月1日中国一共有1347个县,另有117个自治县,县作为“县级行政区”,属于三级地方行政区。),“刀”落在哪两个人中间,这两个人就需绕一圈跑回原地。先到者安全,后到者当“刀”。游戏开始了,我的心“咚咚“地跳得厉害,我怕被切到,更怕跑得慢去当“刀”。看着晃来晃去的“刀”,听着富有韵律的儿歌,我的思路渐渐地活跃了起来。我仔细盘算着:儿歌总共27个字,而我们5个人围成一圈,共5条边,即5个切点,所以27/5=5……2。经过这样准确的计算,我马上就知道是否会被切到。切不到时,我便高枕无忧;当将切到我时,我已早有准备,“来”字话音一落,我便健步如飞,抢先一步跑回原地。我为自己不用当“刀”而感到沾沾自喜。但几场下来,我已经跑得气喘吁吁,便有了当“刀”的念头。当再次切到我时,我便放慢了脚步,如愿以偿地当上了“刀”。
“切西瓜”是一个寓教于乐的游戏,它使我的`课余生活变得更加丰富多彩。
游戏的作文 篇5今天,我们在操场上玩打虫子的游戏,老师说她会说许多害虫和益虫的名字,请我们举右手当榔头,害虫就说打,益虫就不说话。游戏开始了,老师慢条斯理地说:“我看见地上有只蟑螂。”同学们异口同声地说:“打!”老师快速地说:“我看见有只老虎!”这时,同学们乱了套,有的大声说打,有的疑疑惑惑,不敢吱声,还有的更好,东张西望,看别人怎么答,不知是说还是不说。这时,老师做了个“安静”的手势,同学们立刻安静下来,都迫不及待地等老师宣布正确答案,老师笑眯眯地对大家说:“老虎既不是益虫,又不是害虫,它是珍贵的动物!应该不打。”同学们一听,又炸开了锅,
有的高兴地一蹦三尺高,得意洋洋,有的垂头丧气,懊恼不已,还有的手舞足蹈,好象在说:“还是我不表态好啊!”真是得意得忘了形,差点要摔跟头。老师又出题了:“我看见一只青蛙。”同学们一个个胜卷在握,都不说话,这回老师满意地点点头,大家成功地过了一关。游戏热火朝天地进行着,同学们一个个兴高采烈,脸上胀得通红,老师也说得眉飞色舞,仿佛她也被我们的兴奋感染着回到了自己的金色童年。
这个游戏既扩大了我们的知识面,又提高了大家的反应能力,活跃了课堂气氛,我们大家都喜欢做这个健康有趣的益智游戏!
游戏的作文 篇6这天阳光明媚,万里无云。灿烂的太阳像妈妈一样,把我给叫醒了。今天早上我可有一个“阴谋”。
只见妈妈和奶奶还在客厅,我便装着还没有睡醒,摇摇晃晃地走出房间,像喝醉酒了似的。她们好像都放松警惕,7时50分就都出门了,我便迅速地把早餐吃完。我赶紧打开电脑。哎呀,怎么更新了,我连忙搜索“赛尔号”。
我急忙打开这个游戏,快速地玩着。我用的是烈焰猩猩,哥哥用的是鲁斯王决斗,虽然我是80级,但是哥哥的必竞是水系。几分钟后我终于打赢了,我当时真的很开心。玩游戏虽然很快乐,但这样玩游戏也让我感到惧怕。
我惧怕的是奶奶,因为她随时都有可能回来的,那样我的“阴谋”还没得逞,又得挨骂。所以,我得提高警惕,只要门有一点“不对劲”的声音,我就得关电脑了。不然,后果可是相当严重的。我喜欢在上午开电脑,那是因为下午奶奶很少出门,而是上午呢,奶奶总要出去买菜,所以上午是最合适玩游戏的时间了。最令我开心的是奶奶回乡下喝喜酒,爷爷来照顾我,爷爷不会管我玩多久,只要时间一到,爷爷就会让我睡午觉。只要我睡了,爷爷也会跟着睡的,那样我就有机可乘了,哈!哈!哈……
不知不觉,已经过去一个多小时了。突然,门外发出响声,听上去是开门的声音,不好奶奶回来了!我赶紧把电脑关好。坐到沙发上,打开电视机,装着什么事也没有发生过,刚刚好奶奶就进来了。真是好险啊!
今天的“阴谋”已经得逞,我很开心!
游戏的作文 篇7活动课上,老师在黑板上画了一个人头像,可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑,“ 老师,这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说:“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说:“今天,我们就玩贴眼睛的游戏。”
小明冷笑道:“这有什么难的,看我的。”老师把“眼睛”交给小明 ,小明刚要贴,老师拿出一块黑布,把小明的眼睛蒙上,小明一贴,“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看,可不是,两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
这时,小刚要上去贴,他来到黑板前,看了看左面,又看了看右面,然后走上前去贴,哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看,也没贴中。
我鼓起勇气举起手来,老师把我叫上台前,蒙上黑布。这时,我的好朋友范文雅大叫,“再往上点,过了,往下点……好,就这儿。”我贴好了眼睛,下面响起了热烈的掌声。
通过这个有趣的游戏,让我知道,原来很多事情看起来简单,做起来困难。做任何事情都要仔细认真,不能大意哦。
游戏的作文 篇8今天老师教我们玩了一个新的游戏,名字叫“过河”。当老师刚说完这个游戏的名称时,我的心里是特别开心的,我想别人的心里有的应该是紧张的,也有的应该欢乐的。
游戏规则:老师在地上放了一些白纸,那些白纸就当成石头,每一个小朋友都得踩在石头上,如果没有踩到石头上,那就要回到起点,重新过河。老师把我们分成了两组男生组和女生组,女生有5个人,男生有3个人。老师觉得不公平,就把一个女生调到了男生队哪里,这样每组都是4个人了。
游戏开始了,第一局是我们女生先过河,老师给第一个同学2本书,把它当做粮食运过去。第一个同学晃悠悠,慢吞吞的走了过去,逗的我们哈哈大笑。第二个轮到我了,我的心里像热锅上的蚂蚁一样。我像箭一样的跑了过去。第二局装孕妇,我们每个小朋友都要把肚子挺起来,双手层叠,然后这样跑过去,如果没有做标准就要回到起点,重新跑过去。到我的时候我踩空了,重新做了一次,浪费了我们小组不少的时间。
通过这个游戏让我学会了以后做事情,不仅要追求速度还要追求质量。
游戏的作文 篇9今天的作文是游戏作文,玩什么游戏呢?同学们都不知道陆老师的葫芦里卖的是什么药,因此在下面窃窃私语。老师在黑板上神秘地写下了“画方圆”三个字。
老师刚写完,教室里立刻沸腾起来,有些人立刻不假思索地举起了手跃跃欲试,有些人却觉得有些不可思议。我心想:这个或许很容易吧!可哪知接下来,老师请了好多人,可他们不是把两种开关都画成半圆,像两颗QQ糖;就是把两个都画成圆形,像两块小饼子。每当一个同学失败了,同学们都大嚷着要老师来挑战,可陆老师却无动于衷。
轮到刘万彪了,只见他信心百倍地上了讲台,先用手指在黑板上画好方和圆的样子,底下就像炸开了锅似的大喊:“作弊!作弊……”只见刘万彪弯下腰,可怜兮兮地望着陆老师,老师只说了声:“GO”,他便赶紧用粉笔左右手同时开始描,头还不时像波浪鼓似地一边左看,一边右看看,惹得我们哄堂大笑。画完后,老师笑着说:“嗯,还不错哟!”
接着,陆老师又请了黄昊,他上了台,拿起粉笔就开始画,两只手却不听使地直哆嗦。结果画出来,就像两条歪歪扭扭的小蛇,令我们大失所望。
最后,陆老师再也忍不住了,笑容满面地说;“高手马上就要降临了。”说着,便拿起粉笔,慢吞吞地画了两个形状,画出来简直就像两块大饼,惹得我们再一次哈哈大笑,老师忍住笑,急急地说:“这个差不多像方,这个也差不多像圆了嘛!”
通过今天这个游戏,我明白了做任何事都不能一心两用,否则将一事无成。
游戏的作文 篇10今天,游老师让我们玩吹瓶子的游戏。
准备的材料有:一个装了半瓶水的矿泉水水瓶和一个信封袋子。游戏规则是:用这些材料,看看怎样才能把装了半瓶水的矿泉水瓶吹倒,吹倒的人有奖品。同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。第一个上场的同学是罗炜,只见他鼓起两腮,皱起了眉头,使劲地吹呀吹呀,可是瓶子就像一个淘气的小朋友,任凭罗炜怎么吹,瓶子就是纹丝不动。很多同学在大声喊到:“没用了,下台下台,我来!”第二个上场的同学是饶芷瑜,她灵机一动,把信封袋折小,再把矿泉水瓶垫在信封袋上,使劲一吹,瓶子倒了,游老师奖了一本本子给饶芷瑜,大家都很不服气,一直叫着:“我来!我来!”第三个上台的同学是张民涛,他用信封袋把矿泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓着两腮,使劲一吹,瓶子像一个倒塌的柱子,躺了下来。游老师也奖了一本本子给张民涛。陈鹏的方法更奇妙了,他先把矿泉水瓶倒过来,让瓶子上大下小、上重下轻,在轻轻一吹,那瓶子像一只温顺的小羊,走开了。游老师说:“我也来吹瓶子。”只见游老师把瓶盖打开,再把矿泉水瓶一直挤呀、捏呀,终于,功夫不负有心人,游老师把瓶子挤扁了。接着,游老师再把瓶盖盖住,叫了一个同学来吹,那同学把瓶子耗不费力地吹倒了,游老师也奖了一本本子,有些同学生气地说:“游师耍赖!”时间过得很快,转眼间,我们的吹瓶子游戏也结束了。
通过玩这次游戏,我飞外了——人的智慧可以创造奇迹!
游戏的作文 篇11上课了,我看见李老师拿着几个空杯子和一枚硬币走进了教室,她神秘地对我们说:“我从教26年,练就了一个超级本领—透视眼,现在展示给大家看。”我不信。
第一轮游戏开始了,李老师请尹湘棠和杨萱上来,摆好杯子,只见李老师跟杨萱说了些什么,李老师转过身去,尹湘棠把硬币放到了第二个杯子里面,我们都仔细地瞪大了眼睛,恨不得把眼珠子瞪出来,这时李老师又转过来,她现在开始找硬币,她说:“现在我开始施展魔法了。”只见她瞬间拿起一个杯子,见证奇迹的时刻到了,杯子下面果真的有一枚硬币,我们既惊讶,又疑惑,但是又不知道问题出现在哪里。
紧接着第二轮游戏开始了,这回有很多同学上去了,只见罗颖儿拿着杯子左移右移,我们紧张极了,有的同学还真信李老师有透视眼呢,可是我不信,我要再看个究竟。这时李老师又转过身去,罗颖儿摆好了杯子,李老师又转过来,下面的同学包括我都说:“李老师这次肯定猜不中。”结果奇迹又一次降临在李老师身上,她居然又猜中了。
最后,李老师让杨萱揭晓答案,原来啊,李老师偷偷对她说从左到右,硬币在第一个杯子就说“好”;在第二个杯子就说“好了”;在第三个杯子就说“放好了”;第四个杯子就说“已放好了”。哈哈哈……,原来如此,真是开心的一堂课。
游戏的作文 篇12今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏,名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的:首先同学们分成两队,每个人抽一个棋子,然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序,以大吃小。工兵还可以撬地雷,地雷可以炸掉排长以上的棋子(包括排长),炸弹可以炸掉所有的棋子,但是要同归于尽。
游戏开始了,首先由我们队的指挥员派兵出战。团长出击光荣牺牲了,指挥员沉着冷静、调兵遣将,派我这个军长出战了。我奋不顾身地向前冲,整个战场的爆炸声、喊杀声、欢呼声连成一片。我一连打败了五个敌人,为我军打开了一条胜利的通道。
紧接着,对方的攻势也不甘示弱。他们的司令开过来了。一路上横冲直撞,打得我们只有招架之功、无还之力。正在这千钧一发的时刻,我们的炸弹挺身而出,与他们的司令同归于尽了。
对方的司令死后,他们就乱了阵脚,显有些惊慌失措了。他们的指挥员安慰地说:“胜败乃兵家常事,慌什么?”
忽然,有人大声喊:“有奸细。”对方一位同学刚把头伸过来,想偷看我们的用兵之道,却被我们的一位同学发现了,偷看不成,他们更慌了。我们趁胜追击,打得他们片甲不留。最后,他们只好以失败而告终。
这个游戏使我飞外了“人心齐,泰山移”这个深刻的道理。也就是说,不管我们做任何事情,只要大家齐心协力,团结一致,就会战胜困难,取得最后的胜利。
游戏的作文 篇13“加油!”“加油!”教室里沸腾起来了,在干什么呢?原来,同学们在教室里玩“斗牛”游戏。
老师请同学上讲台玩“斗牛”游戏,男生一组、女生一组,每组各两人。然后拿出准备好的红黄两条丝巾卷了几下,丝带竟然变成了“头巾”,还有两张纸条,分别写着:“奋斗不止”和“勇往直前”。最好玩的是女生组,最激烈的是男生组。老师让叶新宇和李世杰“斗”。他们分别戴上不同颜色的头巾,老师把两张纸条分别贴在他们背后,互相不知道背后写了什么。
“预备开始”老师口令一喊,他们争着去看对方背后的字。同学们大声喊“加油!加油!”只见叶新宇伸长脖子想看李世杰背后的字,李世杰只好步步后退。他们都没有害怕对方,反面进攻的越来越激烈。他们就像玩“老鹰捉小鸡”一样,一会顺时针跑,一会儿逆时针跑。突然,叶新宇大声喊道:“勇往直前!”老师眼睛笑得眯成了一条缝,她看看大家,说:“对,是‘勇往直前’。”
最后,老师宣布男生“斗牛”优胜者叶新宇。“啪啪啪…………”同学们都为她鼓掌。
游戏的作文 篇14今天,下课的时候,我看见语文何老师在黑板上画了一个人脸。那个人脸大大的,上面有一双圆圆的眼睛,还有一个弯弯的嘴巴,和三根笔直笔直的头发。我看呀看,总觉得这个人脸少了点什么,我也很奇怪老师为什么要画这个人脸。
叮铃铃!上课了。何老师说:同学们,上课前,我们先来玩一个游戏。黑板上的这个小朋友叫三毛,同学们你们觉得他开不开心?我们看见他往上扬的嘴巴心里早已有了答案,便异口同声的回答开心! 老师接着说:他其实不开心,因为他没有鼻子,我们的任务就是帮他画上鼻子。谁先来?大家纷纷举手。
我现在才知道那个人脸是少了鼻子。老师看陆俊宇举手最快,就叫他先上来画。老师先把陆俊宇的眼睛蒙上,再让他转三圈,才给他上去画。他一会儿走到右边,一会儿走到左边,终于,他画了,但画错地方了,引起一阵哄堂大笑。于是老师叫我上去给陆俊宇提示。我不断地给他提示,可是他还是画错了,又引起了一个阵哄堂大笑。接下来老师叫其他同学上来画,也是画这个组合,不过他们都对了。
这个游戏告诉我们,团队合作是很重要的。
游戏的作文 篇15“哈哈哈”这是哪里传来的声音,好吧,还是让我来告诉你吧,这是在玩游戏呢。
只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖,陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布,赢得的人吃糖,输的人吃辣椒。最后陈刚赢了,他高兴得一蹦三尺高,他把嘴捂住,笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说:“我不想吃辣椒。”
首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼,脸辣得通红。老师让她再吃一口,她摇了摇头,端着一杯水回到了自己的座位上。
现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊!”一声惨叫在教室里回响着,只见陈刚辣得眼泪都出来了,嘴里还不停重复着:“这是糖吗?怎么这么辣?你们欺负我。”然后接过老师递过来的水,“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水,脸色才缓和一点。
下课后,老师告诉我们,她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下,于是,老师走进办公室,拿出一些芥末,给我们每人发了一点,我们迫不及待的把芥末放进嘴里,有的辣的流出了眼泪,有的辣的喝了半杯水,我们都尝到了芥末的厉害。
今天可真开心啊,真想每堂课都能在游戏中度过。
游戏的作文 篇16看到扑克牌,就想到了叠牌的游戏。想着,想着,想着那激烈的场面:那天我们组的成员同意带扑克牌。但是他们没带。
我们组不得不向外组“请求支持”,但我们不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的栈。可惜到了很高的水平,唐家成想不断提高,却又不得不去打造。结果下面不结实,砰的一声摔倒了。远远看去,像是一座精美的宝塔倒了。我看到唐家成组的牌就是这么弱。连我都觉得对不起他们。其他团也不远了,拼命叠。你看,唐嘉成的眼睛从来没有离开过扑克。看来他不到黄河是不会放弃的。他不会灰心,不会气馁,不会折叠。
听了毛的话,我们组终于打起牌来了。时间不多了,只剩下五分钟了。我们按照唐家诚集团的三角折叠法一个一个的折叠。我们想让毛先生量一下。不过葛行路还是要修起来,但是倒了。加油!我心里暗暗说。
最后我们组以34cm的长度获得第二名。我们跳起来抱在一起,唐家诚小组第一。我终于知道失败是成功之母。我真的从这场比赛中受益匪浅。
游戏的作文 篇17一进金钥匙门,就听到悦耳的音乐,看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则,我们开始玩这个快乐的游戏。
这个游戏需要两个门神,一个是吴志明,穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤,另一个是曹宇轩,穿着红色的短袖和白色的裤子,不胖不瘦。
终于轮到我了,可是我突然愣住了,突然想不出该做什么动作,也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身,双手放在地上,迅速从空中双脚交叉,连续翻了几个筋斗。心里有点紧张,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失败了怎么办?最后,我赢了。
刘正清该上山玩了。他又瘦又高,穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容,眼睛眯成一条线。
何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面,他的脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点,脸有点红,脸上总是挂着笑容。
轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳,像只可爱的兔子。
游戏结束了,我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。
游戏的作文 篇18在今天的课上,老师和我们玩了一个有趣的游戏。
首先,老师宣布游戏规则:首先,请各组第一个人画一张纸条,背下来,比赛开始后传递。这句话到了最后一个同学,那个同学就写下来,谁快谁准,谁就是赢家。
激烈的竞争开始了。既然我是第三组的第一人,我就先传一下。我把手卷成喇叭状,贴在二同学的耳朵上,慢慢把话传给他,希望他能听清楚。当我回到座位时,我看到同学们都在慢慢来;有的人脸上挂着微笑,仿佛胜利在握;有些摸不着头脑,一副莫名其妙的样子;有的急得跺脚;有些人对别人的失败幸灾乐祸;其他人很焦虑。如果我再看我们组,我的心跳会更快。
转眼间,游戏结束了。是时候检查答案了。四组的答案五花八门,每一句都值得一看。第四组句子的主角不知道什么时候改名字;第三组句子只写了半句;第二组句子正确率最高,老师给了98分;最有趣的一句话是第一组。他们的句子倒过来说:“小羊追的狼遇到了一群羊。”一开始我们都傻了眼,后来就忍不住笑了。老师也幽默地说;“这是什么羊!
最后第二组赢了。虽然输了,但是我们很开心。大家由此明白:说清楚,听仔细。
游戏的作文 篇19星期五晚上,我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。
游戏规则是这样的:老师拿着一张5元昂币,我们把手比成一个“剪刀”形,当老师把昂币向下松开时,如果我们夹住了,就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待,我心想:我能不能夹到5元昂币呢?
前面有很多同学夹到了2张或3张,不信的话,你看。小张目不转睛地盯着那张昂币,也许是因为太专注,所以他被老师的假动作骗了。但下一秒,他还是又快又稳地夹住那张昂币,他可能在想:我果然很厉害,一会儿我就要夹走所有。果不其然,小张最后夹住了三张昂币,还有了“游戏大王”的称号。
同学们一个又一个完成了,很快就到我了,我内心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很紧张,昂币没夹住,但我心想:再来一次,不怕!可最终还是失败了,第三次,我以风一般的速度夹到最后一张昂币,呼……下次再接再厉,加油呀!
“叮叮叮……”广播响了起来,上课了,我们只能乖乖回到座位上,这游戏也太好玩了,下次我还要参加!
游戏的作文 篇20昊昊老师站在讲台低声说:"我把门打开蔡老师会站在门口,你们信不信?"同学们异口同声地说:"不信。",昊昊老师弯下腰拧开门:"蔡老师像空气一样飞走了!"有的同学说:"失望!",有的同学说:"昊昊老师是骗子!",还有的同学说:"不高兴
昊昊老师宣布游戏开始,游戏的规则是:把铜币放在一个同学的头上,不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦,传了好一会,终于还是掉了,没成功。第二个是小丽和小芳,小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡,她们慢慢靠近,铜币传到了小芳的头上,她们成功了!场下一片雷鸣般的掌声响起来了!
第二个游戏是"藏铜币",昊昊老师亲自出马,先小胖倒数20秒,然后是昊昊老师进来了,小胖说:"在口袋里!"昊昊老师甩了甩袖子说:"没有"。再跳了舞,然后小胖了一圈低声说:"在袜子里。"昊昊老师脱下一只鞋,给我们看有没有,我们看了看都说:"没有。"再脱另一只下鞋子和袜子,用两个手指夹住铜币说:"恭喜你,你找到了,送给你。"
游戏的作文 篇21这次作文课老师并没有讲怎么写作文,而是带我们做一个能互相认识的游戏。
首先,她让我们准备一张纸,撕成三份,并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字,并交到讲台上。接下来,让我们每一个人抽一张纸条,看看上面写的是谁的名字,并找到纸条的主人。我想:如果纸条的主人是个男生的话,怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢?轮到我抽了,我一打开纸条,上面写着:“魏雪晴”三个字,我松了口气。因为这一看,就是个女孩的名字。但我马上又紧张起来,魏雪晴是谁呢?我左顾右盼,最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她。我高兴极了,和她相互用手拍了拍肩膀,用头点了点肩膀。
我已经找到了我要找的人,但另外一个人还没有找到我,她(他)是谁呢?很快,张明蕾找到了我,我高兴极了,我们本来就是好朋友,我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。
游戏结束了,我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。
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