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中考复习计划范文(精选14篇)

中考复习计划范文(精选14篇)

复习须有一个整体的规划,学生需要好好把握做好复习计划,对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,然后据此进行有目的的复习。那么怎么安排好复习计划呢?下面是小编精心整理的中考复习计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中考复习计划 1

制定中考学习、复习计划,首先要整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最薄弱的课节,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定学习计划。

1、能力方面:

学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。目前,我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”,用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》。

2、课堂方面:

上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。

3、自学方面:

老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面:

做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

怎样制订学习计划

(1)计划要全面。

思想、学习、身体是相互影响的。在计划时,一定要兼顾三个方面。

计划里除了有学习的时间外,还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事:吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样,那么这个计划就是片面的、不科学的。

(2)安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间就是按学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的知识。

自由学习时间:是指完成了老师布置的`学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内,一般可做两件事:补课和提高。补课,是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研,开展自己的优势和特长。

自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。

同学们一旦抓住了自由学习时间,将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以,我们应当努力提高常规学习时间的效率,增加自由学习时间,使学习的主动权掌握在自己的手里。

(3)长计划和短安排。

在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划。例如,一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。但上个月或下学期要解决哪几个问题,心中应该有数,这而到的习题,三月23日到四月12日完成八年级下册相关知识的复习并完成《学习之友》到的习题,四月13日到五月3日进行初三政治教材的到48页的习题,五月4日到五月10日圈点和评讲时事政治,五月11日到五月31日码等等,这样做就是为了让学生尽量熟悉课本。这些工作都是在日常教学和朗读,在紧抓课本的同时也不能忽略知识的解读和积累,基础知识的积累离不开练习巩固,通过一定量的习题让学生在运用中内化知识是必须的。

2、答题技巧的训练常抓不懈。“盖房子”的技术不可能一蹴而就,我习惯从一开始就对学生进行答题方法的训练,第一次作业我会详细讲明白答题要求,书写格式,根据题型讲解答题要领,以及这样做的必要性,要求学生笔记在书上,头一个月的作业会特别认真地批改,从错别字到书写格式,从答案编号排序到准确程度,怎样才会更好等,在一个学期甚至更长的时间内不断强调,每次考试试卷都严格按照要求批阅,通过对作业、试卷的评讲,鼓励做得好的学生,随时纠正有欠缺的学生,到了中考复习的时候绝大部分学生已经形成良好的习惯,当然,也有中途接班的情况,只要持之以恒,学生形成良好的答题习惯不难,在养成了好习惯的基础上,才能谈得上技巧,每种题型都有自身独特的解答技巧,老师平时要注意钻研、积累,所谓熟能生巧。答题方法最基本的原则是审题要认真、准确,迅速地找出关键词,由此确定考题与教材知识的链接点,并把相关知识按与考题远近排列,再细读题目进行取舍,然后组织好答案进行书写。

3、胸有成竹才能做出完美的解答。“好房子”首先取决于好的蓝图设计,为了克服学生盲目抄书,堆砌课本知识,就要教给学生组织答案的技能。我在平时做练习时都是让学生先发言,让他们自己通过审题找出相关知识,在发言中我们会发现学生的问题症结,在修正中锻炼他们组织答案的能力,有时学生拿到一个题目可能会茫然无措,此时可以引导学生通过课本目录的提示联想知识点,实在没有头绪时我才会点拨、启发、引导学生。当然,最终我都会把答案公布给学生,也鼓励学生通过看答案研究答案的设计思路。

4、通过做题、考试把知识、能力、技巧落到实处,否则一切都是镜花水月,纸上谈兵。再好的理论脱离实际也是无用的,我复习使用的`练习题主要是《学习之友》,上面的练习题我会无一例外第给学生过一遍,包括考试并不涉及的题型,因为知识是相通的。另(会者定离一期一祈是啥意思?会者定离,一期一祈是指经常会面的人必有离散之时。意思是说世事无常,没有不散的宴席。这两句话总的来说,就是说世事无常,当珍惜遇见的人,把和每个人相遇,当作一生只有一次的缘分。)外会辅助一些自己找来的练习题、模拟考试题,根据自己的需要进行取舍、补充,讲解习题从不重复已经讲过的题目,同时特别注意同类题目、同一个知识点的集中和积累,在集中与积累中比较、鉴别,在找出差别的过程中提高答题能力。

5、关于时事政治我每年都是集中评点,再分散在模拟考试中力求让学生见多识广,尽量做到考试中不翻书就解决问题,以求节省时间。

6、模拟考试阶段主要是训练学生实战经验。月考比较简单,主要考察基本知识和重点知识的再现、运用和答题方法、技能的运用,复习阶段的模拟考试我们是这样安排的,第一次难度会相对大一些,目的是警示学生,开卷考试不能掉以轻心,第二次和第三次的难度也都会比中考大一点,毕业考试绝大部分都是最基本的知识,只有个别拔高题,最后一次模拟最接近中考的难度,甚至略低于中考难度,有意识地降低难度是为了增强学生的信心。

中考复习计划 13

基本情况分析:

学生通过两年的生物课程的学习,已经掌握了一些生物学的基本概念、事实、原理和规律等基础知识,掌握了生物学实验操作的基本技能,培养了一定的科学探究和实践能力,养成了科学思维的习惯,渗透了人与自然和谐发展的环境保护意识和科学态度。但学生对这些知识的掌握欠牢固,对一些科学探究的技能训练还有待加强,有些知识甚至出现了遗忘现象。因此,学生的基础知识和技能训练是复习的重点。

复习目标:

通过复习,强化学生对生物科学基础知识的巩固,加强科学探究能力的训练,促进学生科学能力的提高,使学生对初中所学的生物知识有一个全面的系统的认识,全面提高学生的生物科学素养,并使学生在生物学业测评中取得理想的成绩。

复习内容:

以人教版七、八年级教材为基本点,复习内容包括以下几个方面:

一:科学探究。

掌握显微镜的操作技能及临时装片的制作方法,培养学生的探究能力,能设计简单的对照实验,能区分变量,能够解读和生物学有关的图表,能够用恰当的图表来处理数据,能区分事实和观点,能够运用证据和逻辑进行推理,能够评价实验方案的合理性,具有初步的综合和概括能力。

二:生物体的结构层次。

理解细胞是生命活动的基本单位,认识人体及植物的几种基本组织,了解生物体的结构层次。

三:生物与环境。理解生物与环境的关系,能概述生态系统的组成,能描述生态系统中的食物链和食物网,飞外有毒物质在生物体内的富积,理解生态系统的自动调节能力是有限的,确立保护生物圈的意识。

四:生物中的绿色植物。

能描述绿色开花植物的一生(包括种子的萌发的条件和过程,开花和结果的过程),能说明绿色植物的生活需要水和无机盐,能描述植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及绿色植物对生物圈的重大作用。

五:生物圈中的人。

能描述人体消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统的组成及各自的功能,能举例说明人对生物圈的影响。

六:动物的运动和行为。

能列举动物的不同的运动方式,说明动物的运动依赖于一定的结构,能区分动物的先天性行为和后天性行为,知道动物社会行为的特点。

七:生物的生殖、发育与遗传。

1、人的生殖和发育:能描述男、女生殖系统的结构和功能,描述受精和胚胎发育过程。

2、动物的生殖和发育:能举例说出昆虫的生殖和发育过程,描述两栖动物的生殖和发育过程,描述鸟的`生殖和发育过程。

3、植物的生殖:能举例说明植物的有性生殖和无性生殖,了解扦插和嫁接在农业生产上的运用。

4、生物的遗传和变异:能说明染色体、DNA、基因的关系了解DNA是主要的遗传物质,能举例说出生物的性状是受基因控制的,解释人的性别决定,认同优生优育,能举例说出生物的变异,了解人类基因组计划。

八:生物的多样性。

1、能尝试根据一定的特征对生物进行分类。

2、能描述病毒和细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。

3、能描述藻类、苔藓、蕨类、种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。

4、能描述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳动物的特征以及与人类生活的关系。

5、能描述生命的起源和进化过程,认识生物进化的观点。

九:生物技术。

1、能举例说出生物技术在日常生活中的运用。

2、能举例说出克隆技术、

转基因技术的应用。

十:健康地生活。

1、能描述青春期的发育特点,养成好的卫生保健习惯。

2、能说明传染病的病因、传播途径、预防措施。能列举常见的传染病。

3、能描述人体的免疫功能,能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义。

4、了解几种现代文明病。

5、了解酗酒、吸烟、吸毒的危害。

6、了解一些基本的医药常识,学会一些急救的方法。

复习计划方法设想:

第一轮:以课本为基础,分册复习,狠抓基础知识的复习巩固。

第二轮:系统全面地综合复习,加强各种题型的训练,把握题目的量和度,使学生所学

知识融会贯通。

第三轮:综合复习,多进行模拟考试的练习,增强见识,提高心理素质,沉着应考。

复习时间安排:

第一轮:28周

第二轮:7周

第三轮:3周

中考复习计划 14

课上紧跟老师步伐

这一点看似非常的简单,但是真正每节课都做到的人寥寥无几。跟进老师步伐不光指你在听老师讲话,是指跟上老师的思维,记录课堂笔记,并且不折不扣地完成老师布置的课堂任务,在复习阶段,复习课当也要当做新课去听。这么做,是促使你在上复习课的时候也能够像上新课一样积极思考,并且大胆地把想法和思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科,更应如此。说错了不要紧,如果说对了,得到老师的肯定,反而能够增强信心。

巧用例题和笔记

我们可以通过做例题达到复习基础知识的目的,例题一般都非常经典,能够很好的展现知识在题目中的用法,所以我们要掌握好每一种题型的解题方法并有计划地做训练,这个动作不仅可以帮我们夯实基础,并且可以找到解题的思路和感觉。另外,整理笔记其实也是很好的复习过程,整理笔记照抄照搬肯定不行,把方法和容易出错之处整理清楚达到复习巩固的作用。

从错题中"淘金"

错题集是中考复习的刚需,它最大的价值不是帮我们就蒸馍一道题的对错,而是可以帮助我们训练正确的思维习惯和思维方式。每当遇到自己做错的'题,马上去找寻错因,在掌握自己所犯错的原因后,"对症下药"才能提高复习效率。值得一提的是,如果只是把错题誊写下来,那复习效果几乎等于零,正确的做法是在整理完正确答案后把对应的知识点也记下来,有另外的解题方法也要记在旁边,这样才能真正做到把每一次错误都牢记心头。

选择性题海战术

学习英语讲究语感,其实刷题也是可以做出"题感"的。我们在刷题过程中要善于发现题目的特点,总结设置条件的规律,发现解题最适合的方法,这样"题感"就被培养了出来。在遇到一道题有n种解法的情况,我们要寻求最有效,最快速的解法。另外,我们不要为了刷题而刷题,要记得我们刷题的目的,选择我们需要练习的板块并且尽量保证正确率,这样高质量的刷题才能起到事半功倍的效果。

当我们掌握了以上复习的原则和技巧,我们就要一鼓作气,为之付出行动了。并且一定要对自己充满信心,学会自我肯定。当你在一次次揭开难题的过程中获得成功的愉悦的时候,你已经离成功不远了。

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