《短文二篇》教案（通用13篇）
《短文二篇》教案 篇1一.教学目标
（一）知识教学点
1.注意下列加粗字的读音和意思
辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德
2.了解文学常识知识。
（二）能力训练点
1.培养学生流利地朗读古文的能力，并达到熟读成诵。
2.培养学生的思维能力，分析理解每篇故事所深含的道理。
（三）德育渗透点
1.学习古人探求自然，大胆质疑和务实的精神。
2.启发学生注重品德的修养，要洁身自爱。
（四）美育渗透点
1.引导学生体会《两小儿辩日》中所体现的古代劳动人民认识自然，探求真理、敢于思考，大胆质疑的求真美。
2.《乐羊子妻》中所体现的乐羊子妻的廉洁正其与才识过人的质朴美、人格美。
二.学法引导
1.这两则故事生动活泼，又蕴含着深刻的道理。教学中，可以先利用注释和工具书扫清字词障碍，然后在加强诵读训练的同时，可以指导学生复述故事，并结合练习一、二引导学生进行讨论，以加深对内容的理解。讨论时，学生可能会从不同角度有不同的理解，只要言之有据，言之成理，就给予肯定，这样可以开阔学生的思路，提高学生的思维能力。
2.对文中涉及的有关科学常识、历史典故等，学生可以自己搜集资料，课堂交流；教师也可将教参提供的有关材料印发给学生。
3.掌握“东游、故、去、车盖、盘孟、嗟来之食、跪、感其言”等词语的意思。
三.重点、难点及解决办法
1.重点是朗读短文，并(repost是什么梗？repost的意思是“转发”，有的人系统设置是英文的，语言随系统也会变成英文，转发微博以后就会看见“repost”。后来网友们在转发内容时，也会手动标注“repost”表明为转发。)理解每篇故事所深含的道理。可以指导学生在熟读基础上复述故事情节，同时指出自己对此事的看法。
2.难点是《两小儿辩日》的思想内涵。
可将短文中三者的言行与复杂的科学知识作比较，体会古人对知识的执著探索精神。
四.课时安排
1课时
五.教具学具准备
1.课文朗读录音朗读磁带及录音机。
2.投影仪及作者作品介绍胶片。
3.文中涉及的科学常识、历史典故打印材料。
4.学生制作生字新词和重点句子卡片，课堂交流。
六.师生互动活动设计
1.指导学生反复朗读文章。
2.引导学生自行疏通文章，达到能够复述的程度。
3.在对故事内容加深理解的同时，引导学生阐述故事所说明的道理。
七.教学步骤
导语
同学们都知道，我国是一个有着悠久历史的文明古国，祖先留给我们许多文化遗产，为了继承、发扬这些古代的文化遗产中的精华，就要求同学们学好文言知识。今天我们所读的文言短文即是融知识性、趣味性与哲理性于一体的典范之作。好，下面我就先来考考大家：每天东升西落的太阳是早晨离我们近呢？还是中午离我们近呢？要想弄清楚这个问题需要复杂的科学知识，那么两千多年前的古人是怎样看待这个问题的呢？让我们一起来阅读文章。
（一）明确目标
1.文学常识及字词读音。
2.熟读理解文章。
3.分析每篇故事所深含的道理。
（二）整体感知
1.分别范读，或放课文录音，给学生扫清生率障碍
盂（yú）、稽（jī）、懿（yì））、杼（zhù）
2.文学常识
（1）《列子》
相传为列御寇的论集。列御寇，战国时郑国人，《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山，歧路亡羊，把人忧天等，具有很高的文学价值。
（2）《后汉书》
东汉纪传体历史著作，南朝范晔撰，本书是他根据前人撰述的几十种有关东汉的历史著作，归纳总结而成，自成一家，人们将它与《史记》《汉书》《三国志》合称为：“前四史”，是研究东汉历史的重要资料。
（三）重点、难点的学习与目标完成过程
1.学习《两小儿辩日》
（1）请同学们自读文章，对照课后注释流通文章意思。（注意几个词 辩、斗、沧、汤、为）
（2）请一位同学来串讲文章，其他人给文章分段
插图《生命》。
2、投影片：①两位作者的介绍;②两篇课文比较同异的.表格;③随堂练习。
3、小黑板：生字词。
4、两篇课文的朗读录音带。
六、师生互动活动设计
1、观察思考生活中所感知的生命现象，以植物中的小草(或别的植物)和动物中的蚕(或别的动物)为例，谈谈自己对生命的认识。
2、对两篇课文的要点进行比较。
3、组织讨论：对于生命，我们是由“敬畏”到“热爱”，还是从“热爱”到“敬畏”?
推荐阅读：《短文二篇》教案（通用14篇）《短文二篇》教案（通用16篇）《短文两篇》教案（通用13篇）《短文》教案范文（通用13篇）《短文两篇》教案（通用16篇）《短文三篇》教案（精选13篇）短文两篇教案短文二篇教案[教学设想]针对本次论坛主题“外国文学作品教学”，本文教学意在探讨如何阅读西方随笔，如何从这类文章中汲取精华，学会理性的思考问题，理性的表达见解。...
《短文两篇》教案（精选15篇）一、字词天地：不休：不停止。铱（ ）：一种稀有金属，银白色，质硬而脆，化学性质稳定。潮汐（ ）：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的自然现象。这里特指海潮。尘埃（ ）：尘土。抵（ ）达：到达。...
《短文两篇》教案（精选17篇）教学目标：教学《行道树》1、理解行道树的无私奉献精神。2、反复朗读课文，体会形象化的语言。教学重点：1、理解行道树的无私奉献精神。2、反复朗读课文，体会形象化的语言。教学难点：理解行道树的无私奉献精神。...
《短文三篇》教案（精选14篇）一.教学目标（一）知识教学点1.注意下列加粗字的读音和意思辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德2.了解文学常识知识。（二）能力训练点1.培养学生流利地朗读古文的能力，并达到熟读成诵。...
《短文两篇》教案（精选12篇）教学目标：1、以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神；2、认识读书的益处；养成良好的读书习惯；3、学习比较阅读的方法，了解议论文的常识；4、培养学生搜集资料、处理信息的能力。...
《短文两篇》教案（精选15篇）学习重点：1、理解课文大意，学习积累文言词语；2、背诵《夸父追日》；3、体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；4、多角度理解文章内涵。学习资料：《山海经》，书名，18篇。...
《短文两篇》教案（通用20篇）短文两篇学习目标：①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学重点：①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。...
《短文两篇》教案（精选18篇）短文两篇学习目标：①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学重点：①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。...
《短文两篇》教案（精选22篇）短文两篇学习目标：①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学重点：①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。...
《短文两篇》教案（通用21篇）短文两篇学习目标：①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学重点：①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。...
教案模板