优秀共青团员申报事迹（精选32篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的优秀共青团员申报事迹，欢迎阅读与收藏。（点击对应目录可以直接查阅哦！）
▼目录▼20xx年11月27日我光荣地加入中国共产主义青年团，入团后我更加积极努力地学习，勤奋踏实地工作，始终把学习和工作放在首位。积极贯彻落实团的指导思想，积极开展团内活动，积极帮助同学，我也从中得到了一些收获。
上初三时由于学习任务很重，团内活动基本上没有人去参加，而就在这时，xx年的元旦节到了，学校要求我们以班为单位开展团组织活动。于是我主动接下组织这次活动的任务，接下任务后，我迅速地根据活动主题寻找合适的材料，那时我没有电脑，只有在书上一字一句地查找，这是很慢的，我也因此花费了很多学习时间，接下来又积极组织同学参与发言讨论，完成了一次团内活动，活动后我又对此次活动做了详细而认真的总结，虽然我为此付出了宝贵的学习时间，但是作为一名共青团员，这样做也是应该的`，也是值得的。
初三下期我发现班上有位同学的学习一直在走下坡路，由于每个人的学习任务都很重，以至于没有人去帮助他，我发现后展开了一系列的思想斗争：到底帮不帮他？帮他，又会耽误自己的学习，不帮他，那他的学习怎么办？就在这时我想到了我是一个共青团员，应该帮助同学，申请书中不是还写道：入团后要积极帮助同学吗？这时我决定要帮助他。接下来我主动找他谈心，我发现他学习下滑的原因是基础差，跟不上老师复习的节奏，以至很多都没有听懂。于是我每天都抽出半个小时来给他补基础，要知道半个小时对一个毕业班的学生来说是多么的宝贵呀，但是当我看到他成绩逐步回升的时候，我不由得会心地笑了，这充分说明了我的努力没有白费。最后这个同学在中考考场上发挥得不错，取得了600多分的好成绩，我由衷地为他感到高兴。当他来感谢我时我说：作为共青团员这是应该的。正是由于我的工作积极，乐于助人，在临近初中毕业的时候，我荣幸地被经开区教育局评为了三好学生。
进入高中以后，我深知学习任务更加繁重，升学竞争更加激烈，在搞好自己学习的同时，我更不会忘记入团时立下的誓言：努力工作，团结同学，乐于助人。
我相信在我以后的学习和生活中，我还会继续继承和发扬共青团的优良传统，牢记自己在烈士墓前许下的诺言，时刻提醒自己要以一个优秀团员的标准来严格要求自己，约束自己。
优秀共青团员申报事迹 2我叫xx，来自xx级xx班，现担任班级的学习委员。一年来该同志严格要求自己，认真学习中国特色社会主义理论，理想信念坚定，品学兼优，在团员青年中发挥先锋模范作用，热爱共青团工作，能积极参加团组织开展的各项活动，乐于奉献，完成团组织交办的任务。
符合一名优秀共青团员的条件。主要事迹如下：思想上，能够不断加强自身修养，提高自己的政治素质，紧紧依靠团组织。一是不断学习党的各项方针政策，学习共青团的各种知识，增强政治敏感性，与党组织、团组织在政治上保持高度一致。二是严于律己，高标准要求自己，团结同志，服从领导，保持了一名共青团员的先锋模范作用。学习上，能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。学习成绩总是排在班里的前列，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，严格要求自己，自觉性强，各科成绩优秀，在20xx~20xx学年以综合名次备课文稿，广泛学习优秀教学经验，连续两届参与学校“博雅杯”课程展示，并曾获得第三届“普陀杯”初中英语教学评优大赛一等奖。此外，李老师还是普陀区第四轮教师专业发展团队的“教学新秀”，参与编写校本练习，是学校英语教研组《基于语用功能的初中英语单元整体教学设计的.实践与研究》区级一般课题的第一负责人。2016年，李老师加入学校艺术素质测评课题组，探索教育综合改革新思路和新做法。通过交流研讨理论，撰写课题案例，亲身实践“校内外”平台等多种渠道，李老师学习并积累了大量与时俱进的先进经验并将其付诸于实际，学生们学有所长，学有所得，在李老师的指导下，各方面进步斐然。
初心不忘，育人无痕
提到小婷老师所带领的中队，老师和同学们更是赞不绝口。“全国动感中队”、区级少先队活动课展示、“普陀区优秀少先队员”、“拾金不昧”道德好少年（普陀区好人提名）等等荣誉的背后，是整个班集体强大的凝聚力。
根据班里孩子的特点，李老师额外组建若干***群，每天晚上下班后坚持关心不同孩子在身体锻炼、作业效率、自控网游等方面的情况。在她的鼓励下，小周同学从一个小胖墩转型成为拾金不昧的翩翩少年；小蒋同学在作文中写道“在合格万岁的日子里，我从未想过自己有一天英语能考到七十八分”；几位做作业效率很低的孩子每天都在努力保证八小时睡眠。李老师还很重视志愿者活动，假期里，她和孩子们在泰和源养老院、近铁城市广场、长风图书馆、横店影视城举行志愿者公益活动，培养学生关心他人、奉献社会的意识。李老师始终相信，教育的力量是“润物细无声”，而她的使命，就是将这份爱护传递给每一个孩子。
岁月峰头，历史云烟，五四精神代代相传。作为新时代的党团员教师，小婷老师将会继续牢记使命，追循火红足迹，在自己的本职岗位上不忘初心，砥砺前行。
教师优秀共青团员申报事迹 4小燕，英语一级教师，漳州市骨干教师，曾获得优秀共青团员，漳州开发区优秀教师等荣誉。多次指导学生在漳州开发区小学生英语讲故事、英语书写、英语绘本阅读等比赛中荣获一等奖。参与省、市多项课题研究，多篇论文在CN刊物和《漳州招商局经济技术开发区学校教育论文汇编》上发表。儿时的梦想促使她成为一名教育工作者，从教16年，初心不改，她一向勤勤恳恳、任劳任怨，对学生的教育耐心细致，在师生中有着良好的口碑。每次走上讲台，面对着一双双澄澈的眼睛，那一声声让她倍感自豪的“老师好”，她更加坚定自己的教育信念，“双手扶持千树茂，慈怀灌注万花稠”。
快乐学英语——听说唱、玩演练
打造优质课堂，让学生能够快乐学英语是小燕老师的教育追求。刚入职那段时间，她也曾为缺乏教学经验而困惑、苦恼过。但她并没有因此退却，她静下心来分析学情，从培养学生的学习兴趣入手，抓住学生的年龄特点和心理特点，将朗朗上口的'英语歌谣、好玩的游戏、学生喜欢的表演等融入课堂，使学生积极主动地参与到学习中，最大限度地激发学生的潜能，将英语学习变成学生自觉、自愿、乐于参与的事。如教学身体部位的单词时，她运用听指活动，先让学生快速反应指出听到的身体部位，让学生易于达成，又能动起来，乐在其中，然后通过学唱歌谣，学生边唱边做动作，伴随着欢快的节奏，学生参与的热情被调动起来了，注意力也都集中到了课堂上，学习效率也大大提高了，江老师的英语课也成为优质的“快乐课堂”。
素养常提升——好学不倦，笃行不怠
为了提升专业素养，江老师坚信“开卷有益”。在提升语言知识和专业技能方面，她从不间断地认真研读教育教学书籍，在教学中总结反思，不断丰富对英语课程标准、教育政策、英语学科核心素养等的.学习积累。她坚信“三人行必有我师”，因此她珍惜每一次专家培训和示范研讨课的学习机会，跟同行交流学习经验，向名师请教，不断地更新自己的教学理念，努力提高自己的教学能力与研究能力。她不断改进自己的教学方法，整合教学资源，提高课堂效率，优化作业设计，帮助学生提高学习效率，为我校的英语教学做出了突出贡献。
班级善管理——严管厚爱，张弛有度
自2007年进入漳州南太武实验小学以来，江老师多年担任班主任，有很强的责任心。她关心学生、爱护学生、尊重学生，善于发现学生的闪光点。从组织班干部竞选、班级工作安排，到优良的班风学风建设，江老师都花费很大的心血，让学生充分发扬主人翁精神，人人有事做，事事有人做，学生的积极性和班级凝聚力都大大地提高了。古人云：“亲其师，才能信其道”，江老师对学生们的谆谆教导和信任，获得了学生的信任和爱戴，学生对她的评价是：“江老师和蔼可亲，对每个同学都公平公正，我们都很喜欢她。”她所任教班级的学生综合素质评价经常名列前茅，所带的班级多次获得学校文明班级称号。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”小燕老师就像默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教师优秀共青团员申报事迹 5小王，女，汉族，现为临沭县第一初级中学的一名普通教师。共青团是党的助手和后备军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，自参加工作以来，处处严格要求自己，一直勤奋踏实，严于律己，表现突出，在政治上求先进，在工作中求发展，认真而努力地做好党团组织与学校交给的每项工作，带着激情和责任感对待自己的本职工作，努力完成团组织交给的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守学校的各项规章制度，在思想、学习、工作等方面都取得了一定的成绩。
一、加强政治理论学习，提高个人修养
在思想上，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平时利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加团组织的各种政治学习及科学发展观时间学习教育活动；明白自己作为共青团员肩负的责任，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断的提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
为了使自己成为一名名副其实的好教师，我不断提高自己的人格魅力，把“以人为本，热爱学生”作为自己师德建设的重点，不断增强自己的服务意识，期待能成为学生真正的良师益友。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共青团员，在工作和学习中，一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，顺应时代要求，完善自己，无论做什么事，都能保持清醒的头脑，在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
作为一名团员教师，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以高标准严格要求自己，努力成为广大教职工的表率，为学生树立一名教师“传道、授业、解惑”的`教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，不拖拉工作。发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。强调对学生合作意识的培养，遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
作为一名团员教师，在平时的.工作中，我总是兢兢业业，脚踏实地，认认真真去对待，以积极态度完成学校领导交给的任务，注重边做边学，不断的总结经验，虚心的向经验丰富的教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的专业技能，在实践中不断提供自己的业务水平。同时我也认真的研究教育教学理论，新时代的学生思维活跃，想象丰富，敢说敢做，我积极的学习心理学和教育学，以心交心，做到既要发挥学生优势，又不能放任自流，希望能给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正的让学生在乐中学，并学以致用，把他们引向正确健康的发展轨道。
三、积极向上，与人为善
生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同事，关心同事，关心学生，尽自己最大的力量帮助别人；注重日常生活作风的养成，做到不攀比，勤俭节约。
作为一名团员，我将继续严格要求自己，在今后的工作中，实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织先锋模范作用，积极进取，不断创新，力争在各项工作中取得新成绩。 作为一名团员，我将继续严格要求自己，在今后的工作中，实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织先锋模范作用，积极进取，不断创新，力争在各项工作中取得新成绩。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华，让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现团员教师的风采。
教师优秀共青团员申报事迹 6她是来自南昌二十八中教育集团豫东学校的一名青年教师——小梦。目前担任团委副书记。在组织的关心下，在领导的指导下，现在已经成为了一名优秀共青团员。在这里，让我们一起来看看她的教育故事。
在工作上，身为豫东学校团总支的一员，能够帮助组织做出自己的一点贡献，已成为她的快乐，对于团委的工作，是无法用语言来形容的，它教会了她许多潜在的东西，这些东西远比在教学工作的事情还要珍贵，这是一笔永远属于自己的宝贵财富，记得她刚进入团委组织时，什么都不懂，什么都不会做。第一次参加2019年江西省少先队风采展示活动时并没有任何经验，但在总校老师的帮助下获得了一等奖的好成绩，这次的比赛让她收获到和历练了很多。但有时还经常会在工作上出现小错误，领导老师们发现后，会及时指出她的错误来，耐心而详细的跟她解说，教会她怎么去做。另一方面，她也虚心的向领导们和有经验的老师去请教，根据为学生服务的原则去进一步落实。渐渐地，在团总支的带领下，我们学校开展了多项活动，比如：“清明祭英烈”“垃圾分类进社区”“小小志愿者清扫活动”……因此，在这方面她已得到了较高的能力提升和自我实现。
在思想上，这个学期，她积极参加了党课的学习，充分认识了党，知道了党的责任重大。在实践过程中，积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自身的思想觉悟，争取能早日成为一名真正的党员，积极参加与党有关的一切活动。在学习和工作中，她每天都会进行结合党的`思想深刻的反思，是自己在工作和学习上取得进步的好途径，这样，不仅能锻炼自己的的能力，还提高了自己的精神品质和高尚人格修养。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，尤其是青年团员，她要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富。她也会把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是她一生都用不完的财富。在和她的接触以及谈话中，也了解到，她将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，积极行动，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。也会继续努力工作，争取更好的发展机会。她将以光荣的优秀团员身份作为今后工作的动力，继续认真的工作，服务他人。工作上的欠缺，她也会慢慢的加以改善，争取得到大家的认可。不会气馁，不会放弃。在工作上，更会加倍的努力，积极落实做好团里的各项工作。
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