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最美教师的个人事迹材料(通用30篇)

  • 教案
  • 2024-06-18 16:37
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最美教师的个人事迹材料(通用30篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的最美教师的个人事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最美教师的个人事迹材料 1

xxx,自19xx年参加工作以来,我一直在百塔小学任教,学校远离市区,位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑,早出晚归,把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村,长在农村,深知农村人生活的艰辛,农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师,所以,我选择农村教师这个职业,我无怨无悔!

多年来,我一直从事数学教学,艰苦的从教条件使我勤奋好学,从不放过任何一个学习机会。近几年,我一直坚持参加市,区数学教研组的教研,边学边用,使我的教育教学水平不断提高,教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖,参与的课题研究顺利结项,制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖,所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在20xx年3月被评为“顺河区身边好人”。

教育植根于爱!我不仅教数学课,还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多,我常常深入同学们中间,了解他们的生活和心里状况,以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工,由年迈的奶奶照顾。后来,父母的离异,使她思想波动很大,无心学习,我发现后及时找她谈心,对她进行心理疏导,时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导,徐芯琪走出阴影、学习更努力了!

作为班主任,不仅要学会细心观察,还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔,那是我班刚搬到二楼上的`面,退出设置,打开***,点击+号,扫一扫,选择右下角的相册图标,找到刚才截图好的照片,待识别后,即可看到该wifi密码。)师,多次被评为县教学能手,因为所带班级成绩优异,学生的个性特长得到发展,也因此受到领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,家长的寄托和感谢,多次获得市、县优秀教学奖,在这三尺讲台上,她勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。

一、认真教书

王老师现在担任六年级六班班数学。“学高为师,身正为范”,她深深经纶,良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。在教学中,她积极实践新课标,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新途径。她除了认真钻研教育教学理论以外,不断努力学习各种知识精心设计方案,认真备课,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,努力上好每一堂课,课堂上她有意识地渗透基本数学方法和思想,循序渐进地培养学生的数学素养,唤起学生对数学学习的兴趣。一个教师,要赢得学生的好感与尊敬,就首先要把课上得既扎实又生动。课堂上她激情投入,把每一个知识点讲透,处理好教学的各个环节,把看似平常的问题讲得有趣点,创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击,课堂上每时每刻都在关注学生的状态,使课堂具有吸引力,保持学生学习兴趣。另一方面,她对学生要求也很严格。在教学过程中她以身作则,用自己的实际行动来影响学生。首先,她要求学生养成良好的学习习惯。六六班是组合班级,在刚接这个班时,学生的学习习惯不好,作业完成不及时,有错不按时订正,针对这种情况王老师选了8名认真负责的组长,组长每天及时收作业并做好记录,便于及时掌握情况,在每次批改完作业之后,她及时写好批改记录。对表现好的'同学进行表扬,把错题学生的名字记下来,这部分学生必须完成改错,功夫不负有心人,学生的学习习惯逐渐好转,学习成绩逐渐进步。经过半个学期的努力,学生的成绩就赶上来了,她班的数学成绩位居年级前列,学生对数学学习兴趣越来越浓厚,优秀学生越来越多,后进生进步明显,有的后进生已经转化到优秀的行列。

二、潜心育人

工作中,教师要特别重视自身人格魅力的影响,用自己的实际行动影响和教育学生。她认为教师的身教尤其重要。因此,她要求学生做到上课不迟到,她自己首先做到。要做一名学生喜欢的老师,必须要有一颗童心、爱心和宽容心。凭着做人的良知,教师的责任心,她用真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生,及时发现并解决学生出现的新情况、新问题,使班里的每一个孩子都能够健康的发展,“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要,对于那些学习成绩落后的学生,她总是以鼓励和表扬代替随意的责备和批评,用真情呼唤童心,激励他们的自信心。课堂上,发现有同学趴在桌上,她会走到学生跟前,关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了,她会立即找其了解原因,寻找对策。对于留守儿童和特殊家庭的孩子,她会更多的关照他们,用爱去点亮孩子们的心灯。课下和学生谈心交流或观察学生的课间活动情况,更多地了解学生的动态。只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,才能收到良好的教育效果。她班学生课堂纪律特别好,学生的成绩也越来越好,她的工作也受到家长的认同和支持,这就是爱的力量,付出真诚就能得到真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报。

作为一名教师,在工作中有付出的艰辛也有收获的喜悦,付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,她将用自己的爱继续努力耕耘,做一名让学生更喜爱、人民更满意的合格教师!

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