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台湾的蝴蝶谷教学随笔

  • 范文
  • 2024-10-15 09:14
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台湾的蝴蝶谷教学随笔

各位尊敬的,一直以来给我以无限关爱与包容的领导、老师、同仁们大家下午好!今天我说课的题目是《台湾的蝴蝶谷》。

台湾的蝴蝶谷是苏教版小学语文第四册第七单元第19课。这是一篇描写自然风光的优美文章,全文文笔优美,词汇丰富,生动的描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽和壮观的景象。从教材的编排看,本单元为爱国篇,主要教育学生热爱祖国风光和民族风情。台湾的蝴蝶谷位于本单元四篇课文中的第三篇。处于由知识的学习向知识的运用转化的过度位置。针对我所执教的第二课时,我设置了以下三维目标:知识目标,理解词语,尤其是成语的意思。能力目标,积累优美的词句。了解蝴蝶谷名字的由来。有感情的朗读课文。情感目标激发学生对自然及祖国宝岛台湾的热爱。学法和教法主要是运用多媒体刺激感官,和阅读教学。

在整个教学过程中,我努力创设一个自由,民主,平等的语文课堂,给学生提供读悟表达的空间和自由。实际上同一篇课文,不同的人读出来会有不同的感受,学生站的角度不同,理解也会不一样。我相信学生能读懂课文,鼓励学生不断探索,寻找自信的力量。在自悟自得中感受阅读的乐趣。另外,我以体现学生为主,以读促悟,把我自己定位于架桥铺路,点拨启导的句色,弱化我的外部塑造作用,强化学生自身发散性思维的训练。

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