雷锋精神永恒作文（精选45篇）
雷锋虽然逝去，但是雷锋精神永远留在我们心中!以下是雷锋精神永恒作文，欢迎大家阅读!
雷锋精神永恒作文 1“助人为乐、默默无闻、无私奉献。”这是我眼中的雷锋，雷锋的奉献精神犹如种子般，生花结果。偶尔的惊鸿一瞥，我发现，我的周围也有这样一群活雷锋。
周三的语文课上，胡老师正分析着试卷，教室里静悄悄的，所有人都敛声屏气，专注地听着老师讲解习题。突然，一声“胡老师”打破了教室的沉寂。“小宇，那个，他好像有点不太舒服。”是小宇的同桌小文的声音。“啊!怎么了，小宇，你怎么了，哪里不舒服呀?”胡老师有点紧张。我看到这时候的小宇失去了平时的活蹦乱跳，他站起来了，两眼呆滞，嘴唇颤动，头好像连直起来的精神都没有，脸红一阵，白一阵的，喉咙里好像不断地在咽口水。过不了多久，突然听见“哇”一声，小宇痛苦地俯下了身子，两手抱着肚子，肚子里的残羹一股脑儿喷涌而出，一股难闻的酸臭味顿时在教室里弥漫开来。胡老师急忙拿出纸巾，对他擦了又擦。看着他那痛苦地表情，闻着那令人作呕的气味，我的喉头也开始翻腾。
在这满教室的酸腐味中，教室像炸开锅了一样。有的同学开始坐不住了，后排的同学有踮起脚尖，探头观望，脸上的表情随着小宇的呕吐声变化着。这时有人离开了座位，打开了教室的窗户，想交换下教室的气流。有的，拿出餐巾纸，捂住了的.鼻子，皱起了眉头。更有的，还在幸灾乐祸：早饭吃了什么啊?好像挺丰盛的哦!但距离在那里，除了胡老师，每个人，都与他保持着距离。
这时，一个娇小的身影，映入我们的眼帘。只见她拿着餐巾纸，在小宇的身边蹲了下来，她离小宇是那么近，离那堆污物是那么近，从她那微微皱着的眉宇间，可以看出，那个味道确实不太好闻。一次、两次、她利索地抽着纸巾盒里的纸巾，递到胡老师和小宇的手上，盒子里的纸巾慢慢变少。似乎班级的同学把所有的目光都聚集在他们三人身上。
教室里开始有人走动，“老师，扫把来了!”“老师，拖把要吗?”一声声清脆的声音，打破了冷漠的氛围，把我从观望的拉了出来，只见一批批的同学拿着拖把、扫把，等在小宇的旁边，有同学自告奋勇的说：“老师，我陪他去医务室吧?”只见那些个同学挥动着手里的劳动工具，细心地将那堆脏东西扫进畚斗，不敢有丝毫的懈怠和放松。扫地的扫地;拖地的拖地，没有掩鼻，没有说话，教室里开始静下来了，那些观望的人们，也显得那么手足无措了。
陪小宇去医务室的同学回来了，气喘吁吁地说：“没什么大问题，可能吃坏肚子了。”这时候同学们舒了一口气，没事就好。
原来，活雷锋就在我们身边，他们无声无息地将这雷锋精神传递着，有他们真好!
雷锋精神永恒作文 2有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了。
有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自己做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的`讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。 身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? 老师们、同学们，让我们从自己做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。
老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
因为美好的憧憬和神奇的想象，往往能够唤起人们的创新欲望，激发出智慧灵感的火花，最后形成发明创造的雏形。
总之，这本书给我的启发很大。
雷锋精神永恒作文 3雷锋的精神是伟大的，他无私地为人民奉献了自己的一生，这种为人民服务的精神是值得我们学习的。我们虽然是小学生，可能还做不到向雷锋叔叔那么多平凡而伟大的事，但是，我们可以以他为榜样，树立自己的人生目标。比如，在家的时候我们要做一个懂事、听话的好孩子；在学校的时候，我们要做一个认真听讲、努力学习的好学生；在社会上，我们要做一个遵规守法的好少年……让雷锋精神在我们身上传承下去。
在江西瑞昌码头镇亚东希望小学四年级的王依萌，她就像雷锋一样，无私的照顾亲人。她父母先后去世，只留下依萌和她脑瘫的哥哥。从此以后，依萌成为了家里的顶梁柱。这个小女孩儿，就住在大约20平方米的房子里，和哥哥相依为命，她的手上有着许许多多的抓痕，这都是她哥哥抓的`，可小依萌不在乎，依旧每天都无微不至地照顾哥哥。想想她的生活，是那么的悲惨，而我们的生活，是那么的幸福，可我们对家人是否也尽到了自己的责任呢？
老师，是我们人生的照明塔，老师是无私的，作为学生，我们应该报答老师的教育之恩。宋金萍，一个普普通通的老师，她照顾了恩师整整28年！宋金萍退休后旧把时年71岁依然独身钟老师接到自己家中赡养。一家三口和恩师一起住在一个不到60平方米的房子中，虽然有些拥挤，但小屋里却充满着温情。宋金萍28年来不离不弃赡养老师的事迹感动了大家，许多人得知后感动得泪流满面。
王依萌、宋金萍身上体现出来的高贵品质，不正是雷锋精神的再现吗？
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。教室里，他的一句提示，让别人找到了问题的答案;他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱的小学生美好的心灵。
雷锋精神传遍天下，我要做一个像雷锋那样的人，我坚信“人间自有真情在。”我们每一个人的成长，都离不开其他人的关怀和帮助，对此，我们要怀有一颗感恩的心，力所能及的帮助自己身边的人，以此回报他人，回报社会。如果我们全世界都做像雷锋那样的人，世界将会更美好！
雷锋精神永恒作文 4曾有一人说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他对待同志就像春天般的温暖，对待工作就像夏天一样火热，对待个人主义就像秋风扫落叶一样，对待敌人就像严冬一样残酷无情。他就是雷锋，一名英勇的战士，一位和蔼的同志，一个中国人民的儿子。
雷锋，你是一滴水，滋润了大地，你是一线阳光，照亮了黑暗，你是一颗粮食，哺育了的生命，你是一颗最小的螺丝钉，你永远坚守着你生活的岗位……
雷锋，你的事迹，家喻户晓，妇孺皆知。你的人品，不同流俗，厚德载物。你的行为，可歌可泣，令人钦佩。
还记得月的'一天，你冒雨要去沈阳，为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。你就脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，你见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，你又一直把她们送到家里。
一次你从安东回来，又在沈阳转车。你背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，你走上前去问道：“大娘，你到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！”你一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到抚顺。”老人感动地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，你给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。”，“孩子”这个亲热的称呼，好像给了你很大的感触，你觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。你在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是中贴出的两句话让人深思：“雷锋如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。但是，他希望每个人的.胸中都存放着他的精神。”斯人已逝，遗响犹存。他在前方领跑，我们追随他前行！她是“雷锋”——拾荒的陈贤妹，伸出双手，抱起倒在血泊中的小悦悦，焦急地四处呼救；他是“雷锋”——高考试卷现代文阅读题里的那位好心的补船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸关性命；他也是“雷锋”——一个勤俭节约、乐于助人的小商贩……他们不是雷锋，他们又都是“雷锋”。有人戏言：“如果雷锋生在此时，一定也是个大大的草根英雄。感动中国！”是啊，我想：草根，是无数个时代中最平凡的众生，却也是构建这个时代的最坚实的基础，霎时闪现的心灵微光，可以点亮整片夜幕、可以温暖整个人间！
日居月储，在时光的长河中，雷锋这个名字始终值得我们执著铭记。学雷锋，做好事，让他的精神成为我们心中永恒的微光，如此，每当我们追忆似水年华时，对生活将不再感到负疚！
雷锋精神永恒作文 42俗话说得好，“道德是金，发出希望之光；道德是光，照亮我们人生道路；道德是路，引 导我们走向光明之路”要想做一个有道德的人，必须从小做起。
去年秋天，树上叶子全飘落在我们小区的院落里，由于小区较老，没有物业，所以 院落不太干净。
吃过午饭后，我到楼下去玩，看见一位年过60岁的老爷爷，正在推着车，扫院落里的 树叶。我被他的行为所感动了，心想：这么大岁数的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一个 帮他的念头。说干就干，我大步朝他走去，温柔地说：“老爷爷，我帮你一起扫吧。”“你可真是个懂事的好孩子，谢谢你！”老爷爷微笑地说。说着，我便从楼道里找了一把扫帚扫了起 来。我们扫了好几筐，正在我们兴头上，一位年轻的姐姐下来了，看见我正在帮老爷爷扫树叶 ，说：“小妹妹，你可真有爱心呀！我也帮一帮你们吧！”“那可好呀，我们也继续召集有爱 心的人，一起来把小区打扫的干干净净吧！”
就这样，帮助我们的人越来越多，有个小朋友还说起了自己编的.一首的打扫诗歌——“ 打扫打扫，多干净，我们一起来打扫”……扫完后，我们一起把树叶堆成一个小山，然后点 了火，烧了。我们在火焰旁围了一个圈，唱起了歌儿，跳起了舞蹈。
一个星期天，我和妈妈乘坐313公交车去保定购物广场。上车后，我发现车上的人太多， 没有座位，我们还得站着，到朝阳路口时，一个老奶奶上了车。于是，我对旁边坐着的阿姨说 ：“阿姨，请把座位让给老奶奶坐，好吗？”“她坐了我的`座位，我坐哪儿”阿姨气愤地说。 看到这，我连忙把老奶奶扶到我座位上说：“奶奶，您就先坐我这儿吧！”“这孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地对我说。“我没事，我还小，站一会儿没关系。”我高 兴的说。今天我又做了一件好事。
学雷锋做好事，其实很简单，在学校、小区打扫卫生，在公交车上为老人、孕妇让座； 帮助有困难的人；礼貌地向老师、长辈打招呼，问好……这也是良好道德的体观。 雷锋的精神带给了我很多的快乐，我愿做新时代的小雷锋！
雷锋精神永恒作文 43雷锋，这是一个妇孺皆知的名字。简简单单的两个字，承载着重如泰山的伟大意义，它不只是一个名字，而是一种烙进脊梁，刻入灵魂的民族精神——雷锋。
“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”雷锋说的这句话，正验证了自己的人生。在他的心中，只有为人民服务，把自己奉献给国家，奉献给人民。他的精神被世人所弘扬，赞颂，成为永垂不朽的`诗篇，写入每一个中华儿女的心中。
我们身边就有很多活雷锋，他们如那春风一般来到我们身边，给我们带来希望与和平，为我们的.生活，增添一分美好与安心。
前些天与同学一起去春游。我们在风景区里闲逛，走到一家摊位前，便在长凳上坐下休息会儿。一会儿，旁边的一群女生离开位子就直径走了，桌上留下一个笛子，它又光滑又有光泽，是崭新的。兴许是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起来拿起笛子，向走得还不远的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回来，脸上是幸福的表情。
也正是那次春游回来，我独自走回爷爷工作的厂里。车水马龙，我慢步走在右侧行人道上，看见有位中年妇人开着电瓶车向我前方的路口拐进去，便停下了脚步。只见那车轻悠悠地一个转头，快速向前滑去，刹不住车，就“砰”地一声重重摔在了地上。幸好，中年妇人没有受伤，我赶忙上前和她一起扶起电瓶车，听见她几声由衷的“谢谢”，我心中有股暖流涌过，等她扶稳了车子，我就默默离开了。
助人为乐，也许只是举手之劳而已。“帮助别人，快乐自己”不是冠冕堂皇的一句话，而是真正对“雷锋精神”的诠释。为何雷锋精神亘古不变，一直是人们理想的社会风气？因为它的深刻意义是值得我们去思考一生，实行一生的。因为它就是活在这世上能得到快乐的真理。
雷锋精神永恒作文 44三月份是学雷锋活动月，学校号召全校师生向雷锋叔叔学习，多做好事。雷锋叔叔一直是我心目中的英雄，学习雷锋好榜样，我当然不落人后。
学习雷锋并不是一定要做那些轰轰烈烈的大事，对于我们学生说，能力更是有限，做一些力所能及的事去帮助身边需要帮助的人，也是向雷锋叔叔学习的一种很好的体现。
在学校里，哪个同学在学习上遇到一时解决不了的问题向我请教，我都会耐心仔细地给他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就会一遍遍不厌其烦地给他解释、分析，直到他完全弄懂为止。经常有同学忘带学习用品的'现象，这时候我都会主动把我多余的学习用品借给他们用，解决他们的.一时之需。看到地上有垃圾，如纸屑、瓶子、塑料袋等，我就会主动捡起丢垃圾箱里。那天我放学回家，正好看见我们小区的环卫工在捡垃圾，我顺手捡起身边的垃圾再装到不远处被扔弃的塑料袋里，然后走到环卫工面前把塑料袋递给她，那个环卫工老奶奶感激又赞赏地说：“到底是‘大’学生了，真懂事。”我呵呵地笑着走了，心里别提有多开心了，举手之劳去帮助别人着实也能换快乐。家里有好多用过的废弃的书籍、玩具，我都把它们整理出，送给爸妈朋友们需要用到的小孩子。
这些小事虽然微不足道，但是也能体现出我向雷锋叔叔学习的决心。学习雷锋精神贵在多行动和坚持。今后我要向雷锋叔叔一样持之以恒地去做一个乐于帮助别人的人。
雷锋精神永恒作文 45“学习雷锋，好榜样……”这首歌相信大家都会唱，但都做到了吗？雷锋值得我们学习的地方有很多，但我觉得现在我们更应该学习雷锋的“钉子”精神。
雷锋曾经在日记里写道：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而是在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿钻。一块好好的木板，上面什么也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的.，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋说的这种子“钉子精神，在我们学校，有不少同学已经做到了。就说我们班，老师布置完课堂作业，大部分同学都能奋笔疾书，用最快的速度做完，然后再用多余的时间看看书，预习或复习一下课文，等事情做完了，再放松放松，玩一会儿，这就是“钉子”精神，用最短的'时间做最多的事，把时间挤出来，做明天的事，后天的事……
六年级了，学习负担也就越来越大，所以自从六年级以来，我就养成了一个习惯：每天把老师布置的作业做完后，再多做几业。这样就能减轻第二天的负担。持续这个习惯，学习就会轻松很多，时间也就被挤出来钻出来了，学习既有了速度也有了质量，成绩自然也能更好。
雷锋的“钉子”精神值得我们去学习，去做。这种精神有百利而无一害，你有了“钉子”精神，生活就轻松多了，也不会感到生活节奏变快了。就让我们“学习雷锋，好榜样……”
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