无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的漫画老师作文 ，欢迎阅读与收藏。
我的漫画老师作文 篇1我的班主任是一个“孙悟空”。为什么是一个“孙悟空”呢？请让我一一道来。
她有着一头卷发，圆圆的脸上有一双亮晶晶的眼睛，看起来很朴实。我的班主任她会孙悟空的“火眼金睛、顺风耳、七十二变……”
记得有一次，她在黑板上写字的时候，她的“顺风耳”听到有人在悄悄讲话，她瞬间就转过头，用“火眼金睛”锁定目标，并拿起粉笔，猛地就扔到了那位同学的头上，那位同学还“啊”地叫了一声，过了一会儿班主任才继续写字。
班主任虽然在课堂上是严厉的老师，但我们有不懂的难题时，她是耐心的老师；当我们受伤的时候，她是关心我们的老师。
记得有一次，我拿着妈妈给我坐车的钱，去学校门口买东西，不料被“悟空”发现了，本以为会被她骂，但是她却对我慢慢教导。
“悟空”已陪了我们四年了，她把最好的青春留给了我们。
我喜欢我的“孙悟空”老师。
我的漫画老师作文 篇2一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可神奇了！
金老师年龄并不大，许多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的，一双大大的眼睛里好像有星星一样，说起话来口若悬河。可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温柔的方法教导我们。我先来说说金老师的神奇之处吧，她在上课时总会用有趣的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来，是不是像有魔法一样？或许金老师本身就是神奇的化身？她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是很多，许多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了许多抄写半免卡，这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜欢她了。金老师喜欢笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。为什么会这么说呢？因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想办法让金老师笑一笑。她一笑，我们也会跟着高兴，你们有什么好办法吗？
我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜欢这个神奇的老师。
我的漫画老师作文 篇3在我上的课外班有一位教我数学的L老师。她特别温和可爱、平易近人。我们就赋予了她漫画里我们最喜欢的一个角色，所以我们私底下就叫她神算子老师。
L老师不管是身形还是皮肤颜色、身高都很适宜，增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦，素之一乎则嫌白，黛之一乎则嫌黑，长之一段则嫌高，短之一段则嫌矮，一切都刚刚好。
L老师是一名数学老师，说话干净利索，就比如L老师一走进来，教室就变得鸦雀无声。只见L老师一声令下：“快！写口算，开始！，这道题先这样，再这么写，明白了吗？好！再翻到。”L老师上课讲话，句句都是重点，如果你一不小心走神，那可就惨了，就再也跟不上她的节奏了(见到日出我便不能自己下一句是什么？而你就是日出，于是，所以，我爱你)。
别看她课堂上这么严厉，可是如果我们生病了或者受伤了，L老师就会细心的问问这，看看那的，简直喋喋不休。“这疼吗，还难受吗？要还是难受就跟我说。”
这就是我喜爱的L老师，希望我能跟着神算子老师在数学的殿堂里解开更多的数学奥秘。
我的漫画老师作文 篇4我们班的老师很多，但我想写写我们班的“胖大个”老师。
“胖大个”老师是我们班的英语老师，也是我们班的副班主任。她有一双粗壮的大腿。不大不小的眼睛，老师的眼睛不但没有特点还近视了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老师的嘴唇，粗粗的，好像随时要掉下来的腿肠，看着就直流口水。英语考试了，我时候我心里就像十五个吊兰打水，七上八下。终于我的噩梦来了，老师把我叫到了作文办公室。我语文老师会骂我，没想到老师叫我拿试卷到办公室来辅导我。在老师的帮助下我的成绩进步了。这一次英语考试中取得了好的成绩，那是更新的表扬了我，我开心极了，妈妈看到我的成绩进步也很欣慰。
“胖个子”老师还很幽默，有一次我们班的英语课上，老师在念分数念到一百一十分的小睿，老师说：“小睿一百一十分，大家严重批评她。”接着同学们说：“批评，批评，严重批评。”但同学们都明白，小睿考了满分，老师是故意开玩笑的。
我的漫画老师作文 篇5我们班有一位令人捉摸不透的老师，她是谁？你们猜猜看，如果你觉得是体育老师，那可就大错特错了，没错，她就是我们班的语文老师——陈老师。
陈老师有着一头黑黑的头发，炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，脸颊下面还有一些小痘痘。
为什么说我们的陈老师令人捉摸不透呢？有一次语文课上，陈老师先问我们：“你们的心爱之物是什么？”我们争先恐后地回答，之后陈老师跟我们分享了一些心爱之物的小故事，我们都听得津津有味。可是，不论是谁也不会想到，正当我们沉浸其中的时候，陈老师就像说书人一样，惊堂木一拍，且听下回分解——开始写作文吧。就是这样，陈老师一步一步地把我们引进了写作文的“坑”，我们竟毫无察觉！最后我们完美地被陈老师“套路”了，没办法，只好乖乖地写作文。
虽然陈老师令人捉摸不透，但她还是我们心目中最好的老师。
我的漫画老师作文 篇6我有一位每一天都笑眯眯的走起路来，像一样风一样，数学老师—王老师。
王老师身材中等，带着一个不大不小的金框眼镜，每天都喜欢穿着皮鞋，长裤和衬衫。
记得有一次王老师让我回答问题，我心里想：“苍天啊，保佑我吧，希望我别回答错。”时间不等人，我又被老师叫了名字，我慢慢吞吞的站了起来，我把我的答案说了一遍，只不过我说的声音很小，王老师并没有说我，而是说“回答的完全正确，不过下一次声音再大一点就更好了。”这时我从王老师的眼睛里看到了鼓励，在这以后我在王老师的上课，积极的回答问题。但是有一次我上课开小差，王老师提问我，我没有回答上来，王老师并没有说我，而是下课了把我叫到办公室给我讲了许多道理，从这以后再也没有发生这样的事了。
这就是我的老师—王老师。
我的漫画老师作文 篇7我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？因为啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师突然发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，担忧地迅速围上前去查看。可是突然，张老师表情一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。
都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候和蔼，有的时候严厉。如果我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的她，下一秒就表情凝重，目光锐利，让调皮捣蛋的同学吓的一怔，立马坐好不敢乱动。
妈妈总说我是小淘气包，不注重外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小淘气包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣服。她的包包已经用了好几年了！
我们的张老师也很勤劳，她经常帮助同学干活。张老师还很喜欢养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去观察观察，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。
这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。
我的漫画老师作文 篇8“大家别说话老师来了。”我说。
一个高高的身影从外面走进来了，一头漂亮的长发，一幅黑色的眼镜，脚踩一双高跟鞋组成了我敬爱的濮老师。
濮老师有一手绝活儿——顺风耳，就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的：有一次美术课，我见濮老师转过身画范画，于是就和身旁的戴言聊上了话，我们小声的聊，还时不时地喵一眼正在认真画画的僕老师。我们有说有笑，突然一个声音从讲台那儿传来了：“应俊安你和戴言不画画在讨论什么啊？要讨论和我讨论啊！”我和戴言吓地可不轻，惊着站在原地一动也不动，心想：濮老师是顺风耳吧？这都听地见。
濮老师不仅有“顺风耳”，而且他还很谦虚，有一次她在画画，让我看见了哇！这可真好看。于是我问濮老师：“濮老师，你画画得那么好，为什么不多画几幅贴在门口呢？”她说：“干嘛贴门口，我这画的也不算好看，那些画家的画才好看呢！
我叹了口气，想：原来有本事的人，都是这么谦虚的，可真低调啊！老人总说：谦虚使人进步，这话说的一点都没错，我以后也要像濮老师一样，低调做事，谦虚做人！
我的漫画老师作文 篇9我的数学老师李老师脸上的肉很多，一笑起来像一个肉嘟嘟的包子，妆容淡淡的，黑眼圈比较重。至于为什么叫变色龙呢。嗯……耐心点往后看。
李老师上课格外有趣。为了不让数学课枯燥无味，李老师总是恰到好处的幽默。总是会在课内的知识中联系到其他有趣的时期，又很快再把我们从欢笑中拉回课堂，这样讲课几乎没有一个人会走神，仔细听着生怕漏掉了李老师风趣的语言。
为什么叫变色龙呢？因为老师情绪转变十分快，刚刚还笑嘻嘻的讲课，一会儿就严肃生气了起来，有一次李老师那肉嘟嘟的包子脸又出现了，脸上的微笑像一朵花。眼睛眯成了一道线。“一共只有30吨，你和。”我暗自点了点头，继续写作业。作业不多，很快就写完了。于是我从抽屉里拿出书看。但是我没有发现，我忘记写新增的作业了。在还剩十分钟左右的时候，我终于想起了这件事。我低头一看表，糟糕！时间不多了！我赶紧撕了张纸，急急忙忙的抄起来。这时候，我最最敬爱的胖……啊呸，是梁老师犹如天神下凡一般，对我说：“抄完就行了，的就不用抄了。”当时我是这么想的：欧耶！梁老师真棒！
虽然梁老师可能有点胖，但他永远都是一个好老师！
我的漫画老师作文 篇12我想你们都有一个最喜欢的老师，可能是善解人意的语文老师，或是四肢发达的体育老师，也是严格的英语老师。我要写的老师，可是“数学王”何老师，他有很多特点，让我来告诉你，他是一个怎样的人，性格又是怎样的呢？
我们的数学老师的数学可是最历害的！但他又很严格，我想：这应该是成为学霸的一部分！可他又很爱笑，整天笑眯眯，这一操作下来，把我也给整不会了！
他最常穿的是蓝色衬衫和长裤，让我们感觉很整洁，他上课的态度也让我们很喜欢上他的课！
他的性格有时候很温柔，有时也会360度无死角转！当我们表现好的时候，他会夸赞我们，如果我们惹了他，他练习本就可以了。不过他也有别的，但是总体比别的班少很多的。别的班同学作业很多，而且他们天天写到晚上很晚。
我的班主任是一个很好的老师他教育我们很有方法，我很喜欢我们的老师我一定会好好学习的。
老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”
老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。
记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。
老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。
还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！
这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。
我的漫画老师作文 篇40有一位老师姓杨，他是我们的语文老师，我们都叫他“羊”老师。
我们叫他“羊”老师，主要基于三点原因：第一点，他很温和；第二点，他很幽默；第三点，他非常的认真。
杨老师的温和表现在他常常笑，就算生气了也绝不会露出生气的表情，而是和和气气地跟我们讲道理。可是，羊生起气来也会踢人的。要是某些人“屡教不改”的话，他们就有大麻烦了。
杨老师对开玩笑这件事非常热衷。记得有一次，正是上课的时间，小山同学突然插了一句话，杨老师皱了皱眉头，正要说话的时候，轩同学指着小山同学说：“你惨啦，上杨老师的课居然插话。”这时，杨老师转头对着轩同学说道：“你也惨了！”杨老师的话音刚落下，全班同学就大声地笑了起来。有“额额额”这样笑的，有“哈哈哈“这样笑的，还有”呵呵呵”这样笑的。一时间，教室里全是同学们的笑声，杨老师倒是站在讲台上看着大家笑了。这时候，轩同学的脸一阵红，一阵白的，红的时候像个熟透了的红苹果，白的时候又像一张白纸。我猜，他一定恨不得找个地缝钻进去呢。
别看杨老师喜欢开玩笑，可是他抓起我们的学习来可真是一丝不苟的。杨老师上课的时候和其他的语文老师一点也不一样，他从来不会为了让课堂有趣而随便开玩笑，而是开门见山讲出今天要讲的学习内容和重点。每次杨老师讲解写作时，都会挑出一篇范文来讲评，范文中的优点和需要改进的地方，他都讲得清清楚楚，使我每次都收获良多。
这就是我的“羊”老师，一位有趣又认真的语文老师！我非常喜欢他。
我的漫画老师作文 篇41我有一个特殊的老师，我和他的关系异常亲密，呵呵，因为他就是我的爸爸，也是我们班的数学老师。
瞧！他往这儿走来了，他看上去可能没有你想象中那么高大，但是那肥壮的大肚皮却显得格外突出，都可以算得上是“猪九戒”了。还好他的脸显得比较瘦长，挽救了自己的身材，以致于看上去没有那么胖。再看看他的面孔吧——黑黑的皮肤，戴着一副神气的黑框眼镜，还剃着个板刷头，样子严肃而又庄重。
其实，毛老师并没有看起来这么严厉。在他的课堂上，他有空就给我们将一些有趣的故事。我们知道了他们那个年代小时候的童年趣事，体会到来现代科学技术发展的迅速，也饱览了老时代生活的艰辛。就算毛老师正在讲课，也会说一些幽默的话，如“请范贱豪上台领奖”等，使教室里传出哄堂大笑。
不过，毛老师凶起来还是很可怕的！有一次，我们做作业太吵了，声音传到了隔壁办公室，影响了老师们午休，他一下子就从“猪九戒”摇身一变，成了一头凶猛的狮子，只见他皱起眉头，瞪大了眼睛，好像要从眼睛里射出激光，还嗷嗷地大声嚷嚷：“别吵了……”看着毛老师恐怖的样子，同学们立刻像一只只哈巴狗，趴在桌上写起了作业，教室里立即鸦雀无声了。
毛老师还很hard-working呢！他是学校的领导，经常忙得不可开交。这天晚上，随着“砰”一声响，他又离开了家，到学校加班去了，一直到我睡觉时也不见他回来，梦里，我又看到了那张熟悉的办公桌，那个熟悉的身影……
这就是我的数学老师，我爱我的“九戒”老师！
我的漫画老师作文 篇42我遇见过很多风格迥异的老师，但今天我要写的是我已经“退休”的班主任——黄老师。
黄老师是一位五六十岁的优秀教师。她一头利落的短发，红色的眼镜闪着亮光，也闪着那双永远微笑的眼睛。我脑中的她，穿着红色连衣裙和黑色的紧身裤，有着不符合年龄的“朝气蓬勃”。
我喜欢看见黄老师被我们逗得刚准备沉下脸，又忍不住笑出来的样子；喜欢看见黄老师高兴得几乎蹦进教室，满脸忍耐不住的喜悦的样子；也喜欢她那句千篇一律的“同学们”和两手扶着讲台，扫视我们的样子……她的一举一动，我都喜欢。
我知道黄老师为我们付出了很多。
在三年级的一个下午，我们排练着运动会入场，天上有太阳，但地上没树荫，我们在操场上来来回回地踏，来来回回地走，黄老师更是从前边跑到后边，再从后边跑到前边。汗布满她的额头，风一吹，她的头发杂七杂八地拍在额头上，我知道这很难受，但她捋都顾不得捋，一点都没有闲下，连步都和我们一起踏。
过了半小时。
又过了一小时。
但自始至终没有出现树荫……
我们总算回了教室，同学们一下子“瘫”在桌子上，像一条条软软的泥鳅，叫着好累好累，黄老师也坐上讲台，背却挺得笔直。我去给她改作业时发现，她额头上的汗仍然没顾得上捋。我做错了，黄老师耐心地给我讲解，我边听，边注视着她忙忙碌碌的笔尖，下台时一阵心酸泪涌上心头，我赶紧跑回座位，强忍住眼泪……我真后悔，当时为什么不说：“去休息会吧，黄老师！”
她为一批又一批学生操劳在教师岗位上辛苦了三十多年，我被批评时的泪，不只是在后悔自己的行为，还在责备自己，怎么又给她增加了负担……
黄老师，您辛苦了！
我的漫画老师作文 篇43李老师是我们上学期的语文老师。一对落在肩上的马尾辫，眉毛上边留着厚厚的齐刘海，一副镶着金边的黑色眼镜内忽闪着一对带有欧式双眼皮的大眼睛，一口雪白的牙齿在不论笑还是不笑，总能露出来，总之李老师给人的感觉就是古灵精怪。
四十多岁的李老师，有着一颗浓浓的少女心。看看她的***壳，不是兔子，就是蜜蜂。记得有一次在校园里值日时，看到一个穿着粉红色兔子衣服的人要上台阶，我心想这位是新来的老师吗？我刚要跑过去看，那个人从兜里拿出了***，黄色的***壳和那熟悉的蜜蜂，这不就是我们那充满少女心的李老师吗？
李老师上课也十分稀奇精怪。有一次李老师气呼呼地来到教室，就是因为我们听她讲了好几遍的题又做错了。教室充满严肃的气氛，这时被一位同学的笑声打断了，我们一听就知道是姜治承笑的。本以为怒气冲冲的李老师会大发脾气。没想到她走过去，笑着说：“姜治承，你知道你的牙为什么这么大吗？我告诉你，就是因为你和我一样，太爱笑了。”班里本来严肃的气氛被李老师说的话逗得哈哈大笑，姜治承被说得脸都红了。过了一会儿，李老师接着给我们讲课，李老师在讲到“美食”这个词时，突然跟我们聊起了家常，聊着正起劲时下课铃响了，李老师看了看表还真下课了，这节课也过得太快了吧！因为李老师下节课要开会，就先走了。第二天李老师跟我们说：“以后可不能再聊了，会浪费时间的。”可是每次李老师讲到一些跟生活相关的词汇，还是依旧会聊起一些家常。
李老师是一名古灵精怪的老师，她长得“古灵精怪”，上课方式“古灵精怪”，其实，我知道，这份古怪是她对生活的热爱，是她对我们的关爱。她总是以她独特的方式让我们热爱生活，热爱学习，我们都很喜欢她。
我的漫画老师作文 篇44我有一位老师，她是一个“马大哈”，别的老师都很认真、仔细、严谨，而她却常常闹笑话。想知道她是谁吗?她就是我们班的漫画老师。 虽然说她的年龄过不了六一，但是她的身高可以，把她扔进孩子堆里，根本不知道她是一个老师。她披着一头长发，小小的眼睛，笑起来就眯成了一条线，鼻子上架着一副眼镜，她的嘴看起来跟樱桃一般大，能说会道。千万别被她的外表所迷惑，作为老师，她却十分大意，粗心。
就拿拿个东西来说吧。有一次，她夹着一本书，面带微笑地走了进来，准备上课的时候，突然摸了摸口袋，然后又找起东西来了，找了一会儿，她又夹着书去办公室，过了一会儿，她拿着笔进来了，原来是去拿电子笔了。可是书又忘记拿了，还要回去拿书。就这样，来来回回了两次，才将两样全部带齐。课上到了尾声，老师说：“大家拿出书，做第三课，第四课。”什么?我没有听错吧?做书，书不是用来读的吗?怎么要做题?我们呆了一会，又一齐看向老师，老师也一脸懵，对我们说：“看我干嘛，快做书，我脸上又没有答案。”我们却还是一脸苦笑地看着她。突然老师一拍脑袋说：“哎呀!瞧我这记性，是做练习册第三、第四课，口误，口误啊!”说完，又朝我们笑了笑，继续上课。她闹的笑话可不止这些。还有一次，打了上课铃了，她还没有进来，我们又等啊等，过了三分钟，她喘着粗气，走进了教室，喝了一大口水，对我们说：“对……对不起，同学们，我跑错教室，跑到四楼去了。”同学们听完全部捂着嘴笑了。
这就是我们的漫画老师，你的是不是这样呢?
我的漫画老师作文 篇45我的新班主任汪老师，总是戴着一副红框眼镜，留着短发，人微微的高，总爱穿裙子。一看她的外表，我就感觉她很有经验，教书有一套。
汪老师十分体贴。有一次，应钰欣在楼梯上摔了一跤，同学们把她扶进教室，汪老师知道后赶紧上前问：“应钰欣，还好吗？如果还是疼，老师打***给你爸妈带你上医院去。”老师看应钰欣还是疼，就很有经验地问：“你试试把手抬起来，手指动动看，能不能握住笔？”然后，老师马上拿起***打通了***：“喂，应钰欣爸爸吗？女儿摔了一跤，手很疼，最好能马上带去医院检查一下，就是担心会不会伤到骨头，医院检查没事才放心。”
汪老师上课很好玩。有一次，老师说：“来，同学们，我们来演《将相和》这个故事好不好？”大家都开心极了，我也高兴地跳了起来。在演的过程中我们玩性大发，我说我演柱子，老师不仅没笑话我，还找来一张白纸，上面写了两个大字“柱子”，往我的胸前一贴，大声宣布说：“我们的人肉柱子！”。没想到一句台词都没有的柱子，居然抢了主角的戏。后来好多同学，都抢着当人肉柱子。那一堂课，我们全班都演得很开心，而《将相和》这段历史也随着笑声深深地烙在了我的脑海里。
笑归笑，我们的汪老师其实挺严格的。有一次，两位同学在玩“把别班的同学抱进自班”的游戏，被汪老师发现了。汪老师说：“你们这样玩要是腿被夹断了怎么办？这样多危险啊！把玩这个游戏的人都叫出来。”于是便叫出了好多人，汪老师扣了他们每人1积分，带头的两人还写了检讨书。从此，我们班再也不敢玩这么危险的游戏了。
这便是我的新班主任汪老师，一个教学有方、严慈并济的好老师。
我的漫画老师作文 篇46在这五年的学习生涯里，有许多位老师都从我的记忆长河中流淌而过。但有一位老师是我怎样都无法忘怀的，那就是我二，三年级时的语文教师和班主任邵老师。
她有着一头丝绸般的黑色秀发，末尾有一点点微卷。一双炯炯有神的眼睛总会给人一种亲切和很好相处的感觉。
在上二年级的第一个星期。我还不是很清楚，东华学校里的规矩。在吃完饭，就用奔跑着回宿舍。这是违反学校的规定的。一个身穿红衣的老师看见了，就把我还有其他跑的几个人拦住了，让我们站在旁边并问我们为什么要跑步。我们没有人敢说话。这位老师没有再问下去，而是拿起***拍了我们几个人的校卡之后就放我们走了。
一进到宿舍就看见邵老师走了过来，显然她已经知道了刚刚的事情。我很害怕，担心老师批评，担心老师让我们家长过来把我们领回去，就一直站在宿舍门口，不敢过去。邵老师看我一直站在门外就问：“怎么站着呀，快回去做内务。”我把任务做完后，老师来到我身旁说：“刚刚是不是被扣分了。”我一惊，有些心虚的说：“嗯。”我一直低着头不敢看老师，在想现在怎么办？老师好像是看出了我的内心，用很亲切的语气对我说：“不要紧张，你跟我说一下原因，老师不会处罚你的。”我一听心中就放松了许多。便把刚刚所发生的一五一十的告诉了老师。老师又说：没事，不要害怕一点小事而已。不过，下次可不要再犯了啊。”太好啦！老师没有严厉地批评我，没有请家长。老师，您这一句简简单单的话我记到了心里去了。
如此亲切和蔼、善解人意的老师，又怎能不让人难以忘怀呢？
我的漫画老师作文 篇47早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。
我的漫画老师作文 篇48她长着一张秀气的瓜子脸，脸上有一双炯炯有神的眼睛，盯着我们班每一个同学在学校里的行为和动向。一副大大的红色眼镜架在她高高的鼻子上，一头乌黑的头发披在肩头，显得美丽而沉静。她常常穿着一身长裙，如同一位下凡的仙女。-这就是我们的语文老师---王老师，一位温柔、美丽的小姐姐，一位负责任的好老师。
语文课上，伴随着王老师轻快的声音，我们遨游在知识的海洋里，感受课文作者的情感，欣赏文章优美的词语……如果有同学在桌子底下玩玩具，她就会脸一沉，悄悄地走到那位同学身边，举起教鞭重重地打在桌上，那声音如同晴天霹雳，听到这声音，那位同学如同老鼠见到猫一样慌张，马上坐好，就像植物人一样一动不动，不敢看王老师一眼。顿时，原本的狂风暴雨随风散去，我们就这样在王老师的严格要求下茁壮成长。
我们作业本上再细小的错误都逃不过王老师的火眼金睛，仿佛王老师的那双眼睛眨一下就能发现同学们的错误。她会细心用红笔将每一个错误圈出来，在旁边写上批注，要求我们认真订正。她经常说“要当一个知错就改的好孩子，不能偷懒！”要是王老师重复了几次，你都不改，那你就会被她那散发杀气的教鞭盯上，直到你投降。
当然，对于我们的进步，老师也会积极肯定，每次打开老师批改完的作文本，我都会看到老师用红笔圈注的好词好句，以及中肯的评语，这些是鼓舞和推动我继续前进的力量。老师对待我们作业的态度生动说明了“严师出高徒、宽严相济”的真谛所在。
王老师一丝不苟、严谨认真的教学态度令我获益匪浅，是我求学路上不可多得的好老师。
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