五年级读后感（精选31篇）
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的五年级读后感（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感 篇1《爱的教育》是一部充满智慧的教育类书籍，里面看似平淡无奇的教育故事却蕴含着很大的道理，让人叹服。它内藏着知错就改，内藏着顽皮无知，内藏着明智的爱，内藏着大方宽容……
一开始接触它，我想看看教育家的教育方法是怎样的，但我被教育家的智慧深深***撼了，他们含着智慧的话语在我耳边萦绕，久久不能散去。他们通过教育别人，在别人身上发生的事来教育我们，这些伟大的教育家是非常可敬的。
后来我发现了我爱上了这本书，并陶醉其中。里面的父母、老师、祖父母都会以道理启发、教育孩子，不怒，不急且不责，这正是我崇尚的教育方法——与孩子多沟通、多交流。
正所谓“每读一本好书，就如同与一个高尚的'人打交道”，这点我是举非常赞同的。
读《爱的教育》就等于与一个资深的教育家打交道——“他”的每一句话，虽富含有哲理性，但却是人人易懂的俗语，奇妙又有条理，话语如叶脉一样清晰，而里面却暗有深意，令人难以琢磨。
推荐大家也适当看一看，了解一下这本书的智慧所在，它就像一座无人问津的宝藏。只要你去挖掘，宝藏不费吹灰之力就呈现在你面前，请相信我。
五年级读后感 篇2《1+1=0》是（英）杰奎琳.威尔逊写的，它讲得的是一对双胞胎姐妹的故事。
这两个人长得一模一样，衣服一样，发型也一样，一个叫红宝石，一个叫石榴石。没有几个人能分清她们俩人谁是谁，可要是一说话就会露馅的。因为，红宝石总喜欢说个没完，而石榴石可文静多了！红宝石比石榴石早二十分钟出生，所以，红宝石是姐姐，石榴石是妹妹，两人整天形影不离，她俩是世界上最好最好的朋友！
她们一家过得十分快乐，可是，当两人7岁时，母亲—蛋白石生了重病，去世了，两人十分难过。但是红宝石从来不哭，每次哭的'总是石榴石。事情过去后，两人振作起来，重新开始，后来，两人过得很开心。三年过去了，两人已经十岁了，石榴石学习很好，考试时，成绩十分优异，获得了一大笔奖学金，于是爸爸就把石榴石送到了最高级的寄宿学校上学，告诉她如果想家可以随时回家。不久，爸爸就和一个叫玫瑰的女孩结婚了，姐妹俩十分烦这个女人。接下来，红宝石和石榴石发生了矛盾，吵了一个夏天，让她们的姥姥很担忧。后来，红宝石认识到自已的不对，像石榴石道歉后，两人又成了最好的姐妹。
红宝石每次遇到困难都会说：“我是不会哭的！”是啊，我们也应该学习红宝石，遇到困难不退缩，不让眼泪轻易掉下来。
这本书很有趣，我仿佛走进了她们的世界，俩姐妹快乐的生活让我向往，我的情绪随着故事情节而变化，我非常喜欢这本书，因为它生动而又现实。
它真是一本值得一读的好书！
五年级读后感 篇3高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”于是假期里我看了《西游记》。《西游记》的作者是明朝的吴承恩，它是我国古典四大名著之一。里面讲了唐僧师徒4人去西天取经的故事。他们历经九九八十一难，最终取得了真经。
在这本书中我认识了善良的唐僧，神通广大、嫉恶如仇的孙悟空，好吃懒做、爱贪小便宜的猪八戒，吃苦耐劳的沙僧，同时让我学会了善良、勇敢。
我最喜欢的人物就是孙悟空，他神通广大，一个筋斗能翻108000里，还会72般变化。不过我最欣赏的是他的品德，在唐僧身边吃苦耐劳，从不抱怨。唐僧念紧箍咒的时候，他没有恨唐僧，依然对他有师徒之间的敬爱；在唐僧饥饿的时候，会不辞辛苦地为唐僧找吃的，并且一路降妖除魔，保护她的安全。如果没有孙悟空的'话，他们能不能活下来都是个问题。我也要向他学习，无论老师怎样对我，我也不能心怀怨恨。
老师为我们呕心沥血，我们更应该好好学习来报答她对我们的教育之恩。有一次我有几道数学题不会，可是我想到孙悟空克服重重困难取经的精神。我又开始用脑子想，不一会儿就想出答案了。
《西游记》是一本神话小说，里面寄予了人们的美好愿望。我们应该感谢吴承恩为我们编织了一个五彩美丽的梦，希望我们能在快乐的同时到达成功的彼岸。
五年级读后感 篇4暑假里我读了《红岩》这本书，它讲的是许云峰、余新江、江雪琴等革命烈士与敌人做斗争的经过，虽然在斗争的过程中有不少烈士牺牲，最后白公馆、渣滓洞被解放军占领，所有的人都跑了出去。
书中给我留下印象最深的是江姐说的一句话：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹子做的，***员的意志是用钢铁做的。”这是江姐在狱中为大家写的经典名言，监狱中的***员正是凭借钢铁般的.意志同敌人斗争到底的。
在这本书中，留给我印象最大的人物是江姐，因为她沉着、冷静、勇敢、坚强，处处表现出对革命事业的忠贞，在去程家岗交流工作时，表现出她对工作的熟练、认真、以及地下工作者的机敏、干练特有的风度。在去川北的路上，她看见丈夫的头颅挂在城墙上，顿时热泪盈眶。但是她想到自己还有任务时，又投入新的斗争。江姐虽然作为老彭的妻子，但是她还是没有忘记自己的任务。被捕后，敌人逼问地下党组织的具体位置时，她坚决不说，敌人用鸭儿凫水，竹签子处罚江姐，整整一个通宵，敌人什么也没有得到。江姐的这种精神是值得我们学习的，他是共产主义真善美的革命战士，她实现了自己的诺言：忠于革命，报效祖国。
拷打得不到的东西，刑场上同样得不到，革命烈士的英勇气概以及对革命必胜的信念感动了我，他们抛头颅撒热血创建了新中国，我们应当去珍惜它。我们应该去报效祖国，现在好好学习，将来为祖国的建设出一份力。
五年级读后感 篇5《脱掉脆弱的外套》这篇课文说的是：有一位女孩由于毫无道理的被老板炒了鱿鱼后，不禁感到生活变得黯淡无光。当她无意中坐在一把刚漆过的.椅子上时，有一位男孩正想过来取笑她。她不禁恍然大悟：觉得自己绝不能让他以及昔日那些刻薄的同事取笑;绝不能丢掉自己的志气和尊严。于是她便重拾信心的事。
当我读完后，我不禁想起自己以前面对失意的情景。那是一次钢笔字的比赛，我被老师选去参加。刚开始，我拼命的练习，到比赛时我不禁胸有成竹，觉得自己这次一定能够得奖。到了公布比赛成绩时，我全神贯注的听着，唯恐漏掉。可是一个又一个名字过去了，还是没有我。得知了这个消息后，我觉得自己仿佛是从高高的山顶上重重的摔到山谷之中。从那之后，我便对钢笔字失去了信心。可读了这篇课文后，我觉得自己很脆弱，连面对失意的信心都没有。看来我以后一定得坚强面对失意了。
在生活中我们随时都可能遇到失意，可遇到失意时我们必须得不沮丧，重拾信心，才能迎接新的生活和挑战!
五年级读后感 篇6今天，校长打***要名著阅读的读后感，可是我还没有让学生写呢！本来计划假期让学生写的，只好临阵磨枪，让学生第四节写了。因为我限制了时间。必须当节课写完，写不完的不许回家，而且允许早交作文，说不定还可以早回家。于是学生超长发挥。20分钟已经有很多同学交了作文了。我挨着看了一下，写的还相当好。于是深有体会，学生的潜力是无穷的，只要努力挖掘，学生就能给你创造奇迹。
下学了，我到了校长室。她希望挑出10篇写的好的。我挑来挑去，觉得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的读后感，以及字体比较好的10篇交给了她。
可惜的是我们的学生家里有电脑的不多，不然的`话，让学生把自己的作品全发表在博客上。不行，开学以后我一定要让我的学生每个人都开一个博客，把自己的好文章都发表出来。这么好的文章不发表，都埋没了，太可惜了。
由这次的读后感写作我也知道了学生的书没有白看，看过了一本书都有自己的心得体会，感受还特别深刻。所以还是要让学生多多读书。
五年级读后感 篇7读《水浒传》有感梁展妍在暑假中我读了《水浒传》这部名著，深有感触，明白了“忠”和“义”这两个字的含义。一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也因为一个“义”字；由此可见，一个“义”字虽只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。“义”可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道是他们不怕死吗？他们为了正义。为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的`，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木，被吞噬，奋斗的激情已经被冻结，他的灵魂被社会中的一些丑恶的东西同化了。“忠”即是对自己的祖国，对自己身边的亲人朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲被逼上梁山之后他的妻子对高俅之子的欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠，在当今社会中，相信许多人都能做到一个“忠”字，但是却很少有人能做到一个“义”字。
五年级读后感 篇8最近，我看了一本高尔基的《母亲》。这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。儿子告诉母亲，他参加了革命！在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。他始终有一个坚强的后盾——他的母亲符拉索娃。她一直配合着儿子，默默帮助着儿子，当儿子被关金监狱，她和儿子的同伴一起传纸条、在工厂里秘密发传单，让大家团结起来，想办法越狱，她把儿子的同伴当作自己的`孩子……她唯一能给儿子做的只有这些。她虽然不被人们注意，但是，她的精神一定会永远流传！我们一定要学习。
符拉索娃是坚强的化身，是智慧的结晶，是一位伟大光荣的母亲。她无私的奉献是我们的榜样，也是革命者、无产阶级者的榜样，也是革命者、无产阶级的榜样，她是真正的英雄。
五年级读后感 篇9《这个班级有点怪》你真的得看看，因为等你读完这本书就已经深深的被他们那个班级丰富的课堂给吸引了。其中宇文老师是他们在4（5）班的班主任，就在这个学期马上要画上句点，给历史多加一刻的时候，那几个调皮的“五只小老鼠”捣蛋上了，他们集体捉弄老师，就是因为不让那个喜欢那“五朵小金花”的宇文老师得不上优秀老师，结果他们都一块儿不及格起来，一看就知道是早先串通的。宇文老师得不上优秀老师，并且被调到了三年级，幸亏有周校长器重她，安排欧阳老师去教育他们，宇文老师很高兴，因为欧阳老师是她的男朋友。
就在这时候好戏开始了，欧阳老师看见那“五只小老鼠”调皮，不但不责怪他还鼓励他，竟然选班干部都是谁举手就有机会的，就这样“五只小老鼠”全部都当上了班干部。但是，上课的'第一天他们迟到了，欧阳老师不但不批评，还叫他们说出理由，不管真不真实,只要是精彩,够让班级大笑的就给一块巧克力。就这样他们“五只小老鼠”这样一天一天的和这位像足了一个大男孩的欧阳老师交了好朋友……故事完美又有趣的进行了下去。
读了《这个班级有点怪》以后，是我感触很深。这本书告诉我：怎样做好一个小学生，怎样才能让老师喜欢你，怎样才能让老师信任你、看重你。
五年级读后感 篇10“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经五年级第二单元作文 过灰尘的`散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！
看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读了《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊！
五年级读后感(不是吧阿sir是什么梗？“不是吧阿sir”这句话在一些香港的影视剧中有着超高的出场率，让人耳熟能详，因此被很多人拿来玩梗，比如大家最熟悉的“不是吧阿sir，我只是抽烟又不犯法”，在不是吧阿sir，后面加一句自己想说的话，可以达到各种效果，主要表达自己不满的情绪。 ) 篇11当打开《金银岛》这本书时，刺激而又惊险的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因为偶然得到了一张海盗的宝藏图，从而引发出了一系列的故事，一个个另人意想不到的事情接踵而来。
我忘不了小男孩吉姆与母亲在逃避敌人追杀的危险时刻，忘不了吉姆在与霸道的敌人对战时所负出的代价，更忘不了荒岛上海盗把自己的.同伴遗弃的暴力行为!一开始，我觉得吉姆是缺少勇敢的力量。后来，当把书读完的时候，我才知道，原来勇敢的力量加上善于发现的智慧才是最终能够取得宝藏的秘密所在。
这段日子，我时时在想着：什么是勇气和智慧的?早上我吃过早饭坐在门前正在发呆，不知不觉好几只蚂蚁居然爬到我的身上来了。我非常生气，想把这几只胆大包天的蚂蚁给“杀”了。不过，我喜欢看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不远处的一块地方，成群结队的黑蚂蚁在一起搬运一只昆虫的尸体。它们知道光靠一只蚂蚁的力气，绝对搬不走一只庞大的昆虫，所以就齐心协力把昆虫分成碎块，让蚂蚁运回去。我知道这就是勇气，这就是智慧。它们敢从我身上走过，那意味着它有着足够的勇气和智慧!
当你读完《金银岛》这本书时，你会觉得那些惊险而刺激的事情都在考验主人公的勇敢和智慧。只有通过了考验，他们才会得到宝藏，所谓“百忍得金人”。在我们的学习生活中，何尝不是如此呢?
五年级读后感 篇12前几天，我读完了《夏洛的网》这本书。我被小猪威尔泊和蜘蛛夏洛之间的友谊感动了，看似渺小的蜘蛛又让我有了新的认识。
以前，我一直认为动物是微不足道的。但是，现在我不再认为是这样了，因为，这本书里就讲了这一事例：在一个谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔泊和蜘蛛夏洛网建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔泊未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔泊似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的`夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔泊的命运，终于让它在集市的比赛中获得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命却走向了尽头…由此我感受到动物也是有感情的，这种感情有时甚至超过了我们人类。
读完这本书后，让我深受感染。做为人类，我一定要学习夏洛，尽自己所能，来帮助其他人。
五年级读后感 篇13读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。
这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。
文中“为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理”这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的'这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的事情。
，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了“新年音乐会”，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：“你真棒，为我们的班级争了光啊！”顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？
在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。
五年级读后感 篇14我在《读者》上看到一篇文章名为《掀起帏幔》。主要记载了一个美国青年在出差时在旅馆里遇到一位盲人老者的经厉。谈话中，老人请他绘一下周围的事物，他便热心的向老人描述舞台上弹奏的乐师，跳舞的演员以及他们衣着动作，甚至演员手上戴的假指甲。老人很高兴，兴奋的不停的点头。美国青年也随之发现了越来越多的东西，舞台的.颜色和式样，乐师全神贯注的表情，周围客人的衣着面貌和国籍等。老人非常感谢他，说他帮自几看到了周围的一切。事后，美国青年才领悟到演盲的其实是自己，因为盲人帮他掀开了那块在这个喧闹红尘中遮住眼睛并迅述扩大帏幔。
我被这篇文章深深感动了，后悔自几没早点将这本放了几年的《读者》翻开看看，真有点相见恨晚的感觉。这篇文章使我感受颇深，其实我们的生活中，一些细节只因为太简单而被我们忽视，一些事因为太平常，而不被我们视重。我们在路上行走，会遇见许多人，男女老少，可我们从来没有子息关查过他们，对他们视而不见。当我们在见到他们时，还会记起他们吗，恐怕不行。
每个人面对的都是同样的生活，为什么有些人却觉的整天没意思呢。伟大的发明家爱迪生观查小事，注意细节创造1000多种发明，我国古代铁面无私包青天也是靠观查人的言行、举动、心里断出了那么多案子。只有任真观察才能更了解生活，觉察生活的美的所在。我们爱生活，我们更应任真的观察、体验生活，让我们掀起帏幔，看到生活舞台上无所不在的美吧。
五年级读后感 篇15《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和教师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的.首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮助下，马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑；大到为国献身……
爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么伟大呀！
五年级读后感 篇16《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密——只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要把伞向右转，我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿节目主持人；唐飞是经济学家；张达是大学老师；安琪儿是小学教师，也是童书作家；夏林果是舞蹈家。
这本书写出了童心的美好，这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的`美好。马小跳因为保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐，所以他当上了建筑设计师。他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线！
安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。所有人中只有丁文涛，丁文涛因为没有想象力、创造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。丁文涛因为没有天真的童年，快乐的回忆，所以他当不了人生的赢家。
这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来！
五年级读后感 篇17今天，我读了《俗世奇人》的《蓝眼》。
这篇文章主要讲了蓝眼这个看假画的，到处去识破看造假画的。
“这天，有个念书打扮的人来到铺子里，手拿一轴画。外边的题签上写着”大涤子湖天春色图“。蓝颜看似没看，他知道这题签上无论写嘛，全不算数，真假还得看画。他刷的一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的”半尺活“，他看画无论大小，只看一半。是真是假，全拿这半尺画说话，绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他抬起头问来者：”你打算买多少钱?“来者没急着要价，而是说 ： ”听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。“这段中，我看出了蓝眼很机智多某，很厉害，只看半尺就可看出，真是厉害呀!
蓝眼有根，理也不理。愈是不理，传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街上一人家里，看到了这轴画的真品。于是，又是接二连三，不间断有人去裕成公古玩铺看画，但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的`。向来看能人栽跟斗都最来神儿!”这段中，我看出了有很多人想看蓝眼蒙住眼睛辨画，也想看看黄三爷是用什么能耐让蓝眼蒙住眼睛的。
蓝眼的好经验真是高啊!
五年级读后感 篇18今天，我读了由法国著名的科幻小说儒勒凡尔写的《八十天环游地球》。
《八十天环游地球》是一部科幻小说，描写了主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的'意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。当时并没有飞机，也没有新干线，在当时这是很不容易的事情。
福克先生对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才让得福克先生克服种种困难，成功环游了地球。在文章中一个个人物形象鲜明，栩栩如生。在阅读同时，还能使我了解到丰富的地理知识。我希望大家在课下多读读这本书。
五年级读后感 篇19书！何为书？
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”列宁说：“书籍是巨大的力量。”
——引子
书，一本好书，是前人智慧的积淀。阅读一本好书，则是快乐无比的'事情。来到公园，沐浴着晨光，打开它——《八十天环游世界》！
英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周，那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料，在他们刚走时，被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿，福克先生80天真的环游了世界，并找到了真爱——艾娥达。
书中，让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分平静，即使火车延时，他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反，路路通先生性子急。
是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢？
是那份坚持，只有坚持的做每一件事，不论多大的困难我们都可以跨越。生活学习又何常不是这样。当我们遇到困难时，我们只有前进，才会成功！
合上书，脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间，已是中午时分，回到家中，趴在床上，去好好的品这本书！
五年级读后感 篇20今天我读了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平静，因为我感受到了母爱的力量。
那头为猎人跪拜的藏羚羊，为了使猎人饶了它孩子的一条命，竟然给猎人跪下了。读到这里时，我已经感动地快要哭出来了。我被藏羚羊的母爱感动，我为猎人毫不留情的叉子抢而愤怒。但当我看到最后时，我又为藏羚羊而惋惜，被猎人感动，因为猎人知道了藏羚羊跪拜的'原因后，埋葬了藏羚羊和叉子枪，这使我看到了生命的本质，人性的脊梁。
正是这样，只有拥有人性的脊梁，才会体会到生命的本质，生命的真正意义。
五年级读后感 篇21今天我读了《伊索寓言》中的一个小故事《杀鸡取卵》，这个故事讲的是：
从前有一对又穷又懒的夫妻，他们想不劳而获的成为有钱人，过上有钱人的生活，于是他们每天向神祷告，实现他们的不劳而获的梦想。于是神给了他们一只会下金蛋的'母鸡。这对夫妻便靠这只母鸡每天下的一只金蛋，买了田地、房子、雇了仆人，过上了有钱人的生活。但他们还是不满足，常扣工人工资。慢慢的这对夫妻开始觉得母鸡每天下一个金蛋太少了，便想把母鸡杀了，取出母鸡肚子里的所有金蛋，结果母鸡的肚子里只有鸡粪。没有了下金蛋的母鸡，这对夫妻又不愿意劳动，很快他们又像以前一样贫苦的生活。
这个故事告诉我们，做人不能向文中的夫妻那样，利欲熏心，不仁不义，他们那样的人必遭报应。所以我们要做一个勤劳、朴实、勇敢的人。
五年级读后感 篇22在我们五语文下册第五单元学习的四篇课文中我留下印象的是第19课《谈礼貌这篇课文生动地向我们讲述了有礼貌对一个人有多大好处，并例举古人、普通人和伟人的三个真实事例来说明，礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。
与人交往时，以礼待人，恰当地使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加美好。
在日常生活中，难免会碰到一些问题，在我们请教别人或向别人道歉时，要注意自己的态度是否和善，语言是否谦虚，这些都是很重要的问题。
如果我们不注意这些问题，以后在社会上很难立足：没有一个老板会叫一个态度粗暴的.人作员工；没有一个人会愿与一个出言不逊的人做同事。
古往今来，中国有礼仪之邦的美称，人们之间的交往都很讲究礼貌，社会生活也日益美好。
让我们学做一个有礼貌的人，为社会做出更大贡献。
五年级读后感 篇23这个假期，我读了一本非常好看的书，是王一梅阿姨写的《鼹鼠的'月亮河》。
这本书主要写米加出生在美丽的月亮河畔，他是一只与众不同的鼹鼠，它不愿意像爸爸一样当一个挖掘老师，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想发明洗衣机送给尼里。
米加带着梦想离开了家乡，他结识了很多新朋友，这个过程中发生了很多有趣的事情，也经历了很多磨难和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比较后在这些朋友的帮助下，成功的发明了洗衣机，回到自己的家乡，完成了梦想。
我非常喜欢这只与众不同的小鼹鼠——米加，因为他很有爱心，为了帮助朋友勇于创新、坚持不懈、不怕失败的精神也让我很感动，他画了很多次洗衣机图纸，一次次的失败都没有放弃，比较后终于成功了。
我还飞外了一个道理：只要有梦想，就要努力去实现，遇到困难不要放弃，要像米加一样努力坚持到底。
五年级读后感 篇24美好的暑假又到了，我从“暑假读一本好书”读书征文活动的推荐书目里一眼就看中了《会写作业的机器》这本书。过了几天，爸爸休息不用上班，就让他带我去新华书店买了这本书。
我刚回到家就去书房看这本新书了。不知过了多长时间我终于把书看完了，坐在书桌前久久地回想书里的情节。
这本书讲的是d组是大峡谷学校几个五年级学生组成的四人小组。成员中一个是电脑迷，一个是调皮鬼，一个是乖乖女，一个是小懒虫。他们因为一个惊天秘密联系在一起：作业机器。因为作业机器，他们总是呆在一起，这也吸引了不少的目光，而这正是藏有秘密的人最担心的事情。
不久以后，事情变的一发不可收拾。作业机器比他们想象中的要强大的`多。现在孩子们正和他们自己的发明较劲儿，要是输了就会被关进监狱，甚至更糟！
天啊！作业机器是那一些不愿意做作业的学生所需要的，但那却离我们非常遥远。而作者丹？古特曼却把它写的近在咫尺。
最后我想说：“只有自己完成的东西才是最好的。”
五年级读后感 篇25今天我读了一本百看不厌的书，叫做《迷失的'花童》。
里面讲述了：妈妈去世，爸爸忙于工作，于是爸爸就把姐妹俩都带到了明帝奶奶家，明显明帝奶奶并不会带孩子，但不过呢，姐妹俩还是在明帝奶奶家玩得非常开心．
有一天，姐姐去看明帝奶奶的旧书，叫做《迷失的花童》，姐姐就叫奶奶念给妹妹听，他们听完了故事就发现了故事里其中的一个秘密，于是他们就去探索实现这个秘密。最后他们虽然把所有的东西都齐全了，位置也对了，但是魔法还是没有破解……
到最后我有一个疑问：花童到底最后被解救了没有？
读了这个故事，我学习到了奥利维娅的勇气和内莉的勇敢，以及她们会勇于去实现问题的实践，这本书真让我受益匪浅！
五年级读后感 篇26小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。
《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢？”小孩笑着说：“哈哈！你们都被骗了，根本就没有狼！”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑
的眼泪都出来了。大家连续被捉弄，都觉得很气愤。可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢！”结果，小孩的.羊全被狼吃掉了。
读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。我们一定要做一个诚实的人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。”“与朋友交，言而有信。”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样才能做一个好孩子。
五年级读后感 篇27我看了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。
它里面讲的是：一个一年级的小女孩，才刚上几天就被退学了。***妈找了一所新学校，这所学校很特别：教室是不会动的电车，午餐里必须有“海的.味道”和“山的味道”。
这所学校的名称叫巴学园，里面的教室座位是随便坐的，巴学园一共有五十多名学生。
巴学园是日本唯一有魅力的学校，我想：如果今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。因为在巴学园，孩子们不愿意离开，而且第二天还盼着早一点到校。
可惜的是，巴学园已不存在。因为巴学园已在第二次世界大战结束前被B-29美国轰炸机给烧毁了。
五年级读后感 篇28前段时间，我阅读了一本书，名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩，突然有一天纳粹军人攻入了他的国家、挺进了他的城市、闯入了他的家中，一夜之间，他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都***，他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟，再从贫民窟赶到地狱般的集中营，长久地与家人分离，他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现，以特殊的方式给他呈现了希望之光，让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命，如救苍生，这是辛德勒最伟大地义举。
读完了这本书，我的心情很沉重，我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕，换成是我的话，我能有利昂的勇气活下去吗？读了这本书，我终于明白那不仅仅是远去的历史，更是真真切切的苦难，无数的.生命如流星般坠落，无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的脊梁，人们之间互相照顾，在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福，世界和平，有疼爱我们的亲人，不愁吃穿，但是血染的历史不应该被我们遗忘，那些疼痛的记忆我们要铭记于心。
《木箱上的小男孩》是希望的传奇，也是长鸣的警钟，时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。
五年级读后感 篇29今天，我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不觉中他们就离皇宫越来越远，天渐渐黑了，他们在树林里转来转去，就是走不出去。
这时，忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西，还杀了仆人，正准备杀王子时，强盗头子说：“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是，强盗就把王子带回家，让他为自己干粗活。
强盗家里也有一台织布机，王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能值钱哩！”王子说：“你那到京城去卖，一定能卖大价钱！”强盗头子把布拿到京城卖，国王看到就知道是小王子织的，就派人出去找他，后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去，立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。
我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就好像慌了神一样在那儿使劲想，就是想不起来，离考试结束的时间快到了，我更是急得像热锅上的.蚂蚁，监考老师看到了，说不要紧张慢慢做，这时我就鼓起勇气镇定了下来，想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。
这个故事告诉了我们遇到危急情况时，不要惊慌失措，要沉着冷静的想办法来解决问题，这样你才会不断的成长！
五年级读后感 篇30记得那次去书店我缠着妈妈，非要让妈妈给我买一本《红岩》，回家后，我看的如醉如痴！
那次我像往常一样，拿着《红岩》看了起来，可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的`十指时，我的心绷得紧紧的，好像松紧带拉紧了一样，时间晦涩的流着，我真的提江姐感到担心，为那敌人感到愤怒；可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出***的秘密，而她还是不理睬敌人，昂着头，从容面对时，我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了！
江姐，我们中国人以你为榜样，为你而骄傲。可恶的敌人，你们那样欺负人，定会受到报应的！
作为我们新一代小学生一定要不忘国耻，振兴中华，少年强，则国强；少年智，则国智！
五年级读后感 篇31今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。
为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的'友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。
感动之余，也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种纯真的友谊还多么？难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗？
想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧！”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。
读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们，就更应该凡事多为朋友着想，建立真正的友谊的桥梁。
同学们，让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧！一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧！
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