爱国的读后感5篇
认真品味一部名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的爱国的读后感，希望对大家有所帮助。
爱国的读后感1我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。
屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。他办事公正廉洁。但因为当朝皇帝听信谗言，把屈原贬为庶民。最后，屈原已经看不惯这个世界，就跳河自杀了。
像屈原这样爱国的人，竟然会贬为庶民，而他的忠言，却被小人的谗言，给当了下去，他的忠言皇帝一丝不信，他为百姓的安危，百姓的利益着想，他为国家的安危、国家的利益着想。他清正廉洁，没有一丝的私心。
而现在的官员，对老百姓们不管不稳，对国家不尽心尽力。只知道把自己的`腰包填满，把自己的生活提高，而其他的不闻不问。
如果我长大了当了百姓的父母官，我将像屈原那样，为百姓、为国家着想。像屈原那样公私分明，公正廉洁，不会有一丝的私心。我要全心全意为人民、国家奉献自己的一生。作文
爱国的读后感2《爱国少年》是选自《爱的教育》的一篇每月故事。本文讲的是一位少年的父母把少年卖给了一个戏班子，他在那里过着非人的生活。后来，少年从那儿逃到了领事馆。领事把少年免费安排在轮船的二等舱，一些旅客给少年一些钱，然后旅客们谈论意大利，侮辱了少年的祖国。于是，少年拿钱币砸向他们。文中的.那个少年家境困难，需要钱。他接受了别人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖国，他就一定会爆发出强大的愤怒。我受到的启发是：祖国在每个人的心中，都应该是神圣的，来不得任何玷污。我很佩服这位少年，他捍卫了他的祖国的尊严。在日常生活中，有一些人不但不保护祖国的尊严，而且侮辱别的国家。就像有些人把我们国家地图撕得粉碎。更可恶的是有些人把我们国家的国旗随地乱丢！如果我听到有些外国人在侮辱我的祖国，我一定很生气，会走过去跟他们争辩。
爱国的读后感3故事说了：一艘法国轮船从西班牙驶向热那亚，船上有法国、意大利、瑞士人，在这些人当中有一个十一岁男孩。有三个旅客不停地问他话，他开口了，他只能用三种不熟悉的语言和旅客们交流。三个旅客给了男孩一些钱，然后几位太太走出来，也给了男孩一些钱。男孩心里想，到了热那亚可以买到一些好吃的东西，再买一些衣服。这时，三个旅客说男孩的祖国，是无知的民族、下流的民族、小偷。男孩听后，忍无可忍，把他们施舍给自己的钱从他们头上扔过去，说： “拿走你们的臭钱,谁辱骂我的国家,我就不接受他的施舍!”
这个故事中的(中文邮件格式：邮件的主题是为了让收件人看到邮件之后对该邮件有个大体了解，确定邮件的紧急、重要程度、有效、有用性的；所以在写主题的时候最主要的突出 什么事、重要程度等关键信息；可以按照以下方式和思路去写：格式：修饰词+邮件内容+时间+发件人。如果有必要的话还可以在主题上加上紧急程度和邮件的主体内容，清晰明了。)少年非常地爱国。文中的三个旅客侮辱他的'国家，他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的，但他听到以后还是向他们还击。这就是爱国的表现。
我以后要好好努力学习,争取做一名对社会有用的人，为国家奉献出智慧与力量。
爱国的读后感4这天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后十分感动。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮忙八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿，便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的`手中。他的精神很值得我们学习。
事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小十分勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们就应珍惜这天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
爱国的读后感5熊宁姐姐是一位普通的女孩，她仅仅只活了30岁，在自愿到青海省玉树救助雪灾群众时，遭遇***不幸***。
她生前做了许多好事，比如她经常去儿童福利院去做义工，她前后四次前往青海玉树藏族自治州参加公益服务活动，她给需要帮助的人送去了温暖。熊宁姐姐走了，走得虽然匆忙却又是那么从容，她用自己的`行为告诉我们，这个世界需要爱心，需要爱的奉献。在今后的学习生活中，我们要向她那样不怕困难，勇往直前；像她那样不求功利，不求回报；像她那样坚持不屈，光明磊落；像她那样大公无私，舍己为人，把爱心洒向世界的每一个角落。
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