会计知识竞赛策划书【1】
一、活动意义 作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。 本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。 同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。 二、活动简介 1、活动单位：经济与管理系等进行网络宣传。 制作并张贴海报、喷绘。 ③活动后期宣传 对于本次活动比赛的精彩画面打印成照片进行院内展出,画出海报进行成果展.可以找优秀选手做有关方面的交流会. (四)决赛比赛流程 赛前主持人宣布开幕，嘉宾致辞、各队伍风采展示 1、 必答题环节 a. 题型设计 题目内容涉及基础知识以及学科专业知识，题型有选择题、判断题 一共六套题每套20道题，其中选择题和判断题各占一半 b. 答题规则 每支队伍自由选择6套题中的一套，然后在规定的时间内进行作答。 如果遇到不会的题目，可以省略进入下题。 这由每组自行决定。 c. 答题时间限制 试题公布后，选手必须在160秒内答完1套题。 然后进行分数统计。 此环节大概12分钟。 d. 评分标准 选择题每题6分 判断题每题4分 共100分。 答对加相应的分答错不扣分。 次项在五个环节中所占比例为25%。 体现出对于基础知识的掌握。 e.主持人公布各队得分 2、 猜词环节 a. 题型设计 共6套题每套10道题。 每题内容涉及概念、名次解释等。 b. 答题规则 各队选择1套题进行作答， 主持人进行读题同时屏幕上也公布试题。 选手根据解释说出答案。 c. 评分标准 每题10分共100分，答对加分答错不扣分。 此项在五个环节中占10%。 增加趣味行也体现出反应能力。 d.答题时间限制 每题20秒每位选手共有200秒。 此环节大概12分钟。 中场休息10分钟(中间安排节目或互动主要目的是调动现场的气氛) 3、 找茬环节 a. 题型设计 本题只有1题关于一张财务报表或者会计分录(暂定具体由老师决定)，找出其中的错误。 共有10个错误的地方。 错误的地方难度有所不同。 b. 答题方法 题目公布后每组在答题板上 c. 答题规则 从主持人宣布正式答题起，全组进行讨论，在5分钟内，每组公布答题板。 d. 评分标准 前5个错误，每个8分共40分。 后5个错误，每个12分共60分。 此环节在五个环节中占25%财会知识竞赛策划书财会知识竞赛策划书。 体现出本届比赛的专业性。 4、情景剧环节 a. 题型设计 此环节有每组选手自行编排有关财会知识方面的小品或者情景剧。 b. 评分标准 主题新颖 40分 舞台表现 30分 互动 10分 整理效果 20分 此环节占5个环节的20%。 c. 时间限制 本环节时间为5至8分钟 5、风险题环节 a. 题型设计 共6套题，每套3题。 三题分别为填空题、分录、财务报表或者资产负债表等。 b. 答题规则及评分标准 次环节每套3道题分值不同： 填空题 3个空 作答全部正确得50分，答错1空或者多空 不得分。 分录题 80分 答对加分，答错不得分。 报表或者资产负债表等 100分 答对加分，答错不得分。 此环节占5个环节的20% c . 答题时间限制 主持人读完题，20秒内回答正确有效，超时扣分。 d. 主持人公布各队总得分情况此轮不对选手个人进行评分。 6、观众作答题 统计分数的时候，为了不让场面冷清下来。 我们会进行观众提问。 题目都是基础知识，比较简单。 答对的观众，有小礼品赠送。 7、颁奖仪式 a.主持人宣布名次和分数、最佳学术和最佳表现选手。 b.老师或领导上台进行颁奖 c.获奖选手与老师、评委、领导合影留恋。 (五)主持人聘请及决赛评委邀请 主 持 人; 两名(男女各一) 嘉宾邀请： 学校相关领导以及参赛班级辅导员 五、任务分配： 六、预算 (一)宣传资金 大展板 350元 横幅100元 电子海报 100元 打印费 50元 总计：600元 (二)奖品设置资金 奖 项： 一等奖 证书(5*5=25元)+奖品(2G优盘 30元*5=150元) 二等奖 奖状(1*5=5元)+奖品(耳机20*5=100元) 三等奖 奖状(1*5=5元)+奖品(本子10*5=50元) 优秀奖 奖状(1*5=5元)+奖品(本子 5*5=25元) 最佳学术奖 1名 最佳表现奖 1名 2张证书*5=10元 现场观众奖品 笔、本子、玩偶、挂件 共100元 评委纪念奖(杯子 20*6=120) 合 计： 证书35元+奖品325元+奖状15元+观众奖品100元+评委纪念奖 120元=595元 (三) 会场用水资金预测 矿泉水、茶叶、茶杯、其他 小计：100元 (四) 其他杂务预测 请帖及购买会场用品及其他相关活动用品200元 全部费用：1495元
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