关于学习名言(15篇)

关于学习名言(15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？以下是小编帮大家整理的关于学习名言，希望对大家有所帮助。

1、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

3、当局者迷，旁观者清。

4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

6、从善如登，从恶如崩。——《国语》

7、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

8、尺有所短，寸有所长。——屈原

9、不以规矩，无以成方园。——孟子

10、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

11、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

12、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫

13、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

14、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

15、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的`聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

16、但愿人长久，千里共蝉娟。

17、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

19、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊

20、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

21、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

22、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。

23、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

24、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

25、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

26、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

27、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

30、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

31、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

32、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

33、百学须先立志。——朱熹

34、当断不断，反受其乱。

35、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

36、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

37、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

38、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

39、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

40、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

41、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

42、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

43、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

44、百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

45、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

46、春宵一刻值千金。——苏轼

47、吃一堑，长一智。

48、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

49、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

50、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

51、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

52、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

53、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

54、不塞不流，不止不行。——韩愈

55、不入虎穴，焉得虎子？——《后汉书》

56、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

57、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫

58、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

59、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

60、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

61、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

62、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

63、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

64、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

65、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

66、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

67、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

1、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

2、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

4、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

5、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

6、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

7、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

8、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯

10、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

12、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

14、勤奋工作，努力学习，让青春更加光彩。——王光美

15、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

16、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特

17、读书百遍，其义自见。——陈遇

18、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

19、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

20、学习是劳动，是充满思想的.劳动。——乌申斯基

21、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

22、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

23、唯(敷衍是什么意思？敷衍的意思是马虎，不认真，表面上应付或者搪塞责任，指工作不认真负责，表面应付了事，有欺骗的成分。)一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯

24、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

25、凡事勤则易，凡事惰则难。——富兰克林

26、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

27、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿斯米尔诺夫

28、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

29、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

30、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

31、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

34、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

35、没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。——门捷列夫

36、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎趁早歌》

37、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

38、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

39、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

40、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

41、学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。 ——吴晗

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

43、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

44、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

45、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

46、天才出于勤奋。——高尔基

47、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

48、休息休息，脑子生锈。——德国谚语

49、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

50、富贵必从勤苦得。——杜甫

51、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

52、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

53、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

54、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

55、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

56、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

57、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

58、业精于勤。毁于随；行成于思，荒于嬉。——韩愈

59、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

60、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

61、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。——佚名

62、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

63、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

64、不知则问，不能则学。——董仲舒

65、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

66、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语

67、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

68、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

69、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

70、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

71、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

72、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

73、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

74、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

75、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

76、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

77、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎趁早歌》

78、人生在勤，不索何获。——张衡

79、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

80、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

81、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

82、有教养的头脑的

三、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的.名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉

四、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克〈教育漫话〉

五、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克〈教育漫话〉

六、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——【法】莫泊桑

七、书到用时方恨少，事非经过不知难—陆游

八、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》

九、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格：《学生学习的客观规律》名言警句

十、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的信三三》上，

十一、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——【英】达尔文

十二、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克〈教育漫话〉

十三、儿童一旦飞外尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克〈教育漫话〉

十四、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉

十五、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知格言

十六、“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

十七、评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

十八、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

十九、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

二十、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！——储昌楼

二十一、前后不一致是教育中最严重错误之一。——【英】斯宾塞

1、我们得记得，只有智能是不够的，智能加上品格，才是真正的目标。

2、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。

3、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

4、人生生活的真谛，是做一些有用的事。

5、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

6、书最大的影响力，就是可以刺激读者自我思考。

7、无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。

8、生活没有目标，就像航海没有指南针。

9、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

10、既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。

11、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。

12、为学好像金字塔，要能广大要能高。

13、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

14、没有人是完美的，朋友便能填补不足。

15、古之学者必有师，师者所以传道、授业、解惑也。

16、不要只因一次的失败，就放弃你原来想达到目的的决心。

17、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。

18、知之为知之，不知为不知，是知也。

19、三人行必有我师焉，择其善者而从之；其不善者而改之。

20、一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。

21、真正的友谊犹如健康，只有失去时，才会意识到它的价值。

22、阅读所获得的最大快乐，是好像透过一面镜子，看到自己的心灵。

23、学习就是学着寻找乐趣。

24、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

25、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。

26、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。

27、活着就要学习，学习不是为了活着。

28、业精於勤荒於嬉，行成於思毁於随。

29、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

30、过分忙於做好的人，反倒无时间做好。

31、学，然後知不足。

32、成功的唯一密诀，是坚持到最後一分钟。

33、合抱之木，生於毫木；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。

34、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。

35、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

36、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。

37、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的'头脑和心灵。

38、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

39、知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

40、学而不思则罔，思而不学则殆。

41、三人行，必有我师焉。

42、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

43、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

44、无论哪一件事，只要从头到尾彻底做成功，便是大事。

45、世界上真正有价值的事物，需要热情和牺牲才能完成。

46、一日之计在於晨，一年之计在於春，一生之计在於勤。

1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

2、好奇心造就科学家和诗人。法朗士

3、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

4、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

5、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

6、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

7、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

8、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

9、知识就是力量。培根

10、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根

11、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德

12、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

13、学习，永远不晚。高尔基

14、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

15、我的'成就，当归功于精力的思索。牛顿

16、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰

17、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向

18、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

19、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生

知之为知之，不知为不知，是知也。

众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

学而时习之，不亦说乎？

温故而知新，可以为师矣。

日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

不学诗，无以言。

诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

人而无恒，不可以作巫医。 本文由/ 提供

有教无类。

自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

学如不及，犹恐失之。

敏而好学，不耻下问。

以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

兴于诗，立于礼．成于乐。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。

不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 本文由/ 提供

学而不思则罔，思而不学则殆。

1) 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

2) 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

3) 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

4) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5) 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

6) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫

7) 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

8) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

9) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

10) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

11) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德

12) 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

13) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

14) 挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也.——彭兆荪

15) 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

16) 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的`。——高尔基

17) 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

18) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

19) 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

20) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

1、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。——《雷锋日记》

2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

4、每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想像中更好。

5、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

6、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

7、百学须先立志。（朱熹）

8、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

9、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。——华罗庚

10、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

11、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

12、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

13、飞外自己无知，说明已有收获。

14、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

15、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场．

16、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印．

17、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

18、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

19、求学将以致用；读书先在虚心。

20、没有艰苦的.学习，就没有最简单的科学发明。——（南斯拉夫）谚语

21、书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》

22、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。

23、学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。

24、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

25、人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

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