关于防震减灾主题班会（精选13篇）
上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编整理的关于防震减灾主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防震减灾主题班会 1主题：防震减灾，珍爱生命
时间：2015-04-18
地点：三年级教室
参加人员：三年级全体师生
活动目的：
通过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。 活动过程：
一、师谈话
二、师讲解***发生造成的灾害：
1、在城市附近，造成楼房***、燃气泄露、人员伤亡等。
2、在山区已引起山体***，水库垮坝等。
3、在海上引起海啸，风暴潮等。
三、师讲解如何做好防震减灾。
面临***，如何做好防震减灾?
1、***发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的.态度。假若***时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若***时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
防震减灾主题班会 2【活动主题】
自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是***的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下***，也希望大家能在这节课中学到***逃生的方法。
【活动目的】
1、通过这次班会，让学生知道***给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些***基本知识，教育学生发生***时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的'健康成长。
【活动准备】
视频播放，ppt课件
【活动过程】
一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。***时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些***知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、***知识知多少：
让学生了解并掌握***基本知识，感受***给我们带来的巨大灾难。
1、展示***后的相关图片。
2、了解唐山大***，汶川***。
三、***防护知多少：
让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、***发生时如何应对
2、补充：强震过后如何自救。
A、***发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难;先救近，后救远。
四、***无情人有情：
献出自己的一份爱心。
1、讨论：当***发生时，作为非震区的我们应该怎么办?
生：
号召我们身边的人为***灾区人民捐助物资。
时刻关注***灾情，必要时做好***防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片
【活动小结】
***非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，***的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!
防震减灾主题班会 3一、设计意图
"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对***有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标
1、知道简单的***知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在***的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川***的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频， 四、活动过程
出示***后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?你怎么知道这里发生了***?***发生时还有什么现象?
2、幼儿自由发表对***的'看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大***给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道***是怎么产生的吗?
播放***的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：***是怎么产生的?
2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来***是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大***，我们该怎么办呢?
4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急
情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
五、活动结束。
防震减灾主题班会 4一、教学设计说明
在教学活动中，以教师播放视频素材，学生搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线，充分发挥学生的主动性、积极性。在教学活动中，“重过程、重体验”让学生在活动中认知、形成自我保护意识、习得技能。
二、教学目标
1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。
2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。
3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。
三、教学过程
1、地球的构造
地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000-2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造***发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。
2、***
***，就是平常人们所说的.地动。它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫***。所以***是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。
3、***时刻都在发生
全球每年平均要发生1500万次***，每2秒就有1次***发生。这些***绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的***，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大***，平均每年只有十几次。
4、几个常用的***科学名词
震源：地球内部发生***的地方，叫震源。震中：地面上与震源相对的地方，叫震中。震中距：地面上任一地点到震中的距离。震中区：震中及其附近的地方称为震中区，也称极震区。震源深度：从震中到震源的距离，或者说震源到地面的距离，叫震源深度。我们把***发生在60公里以内的称为浅源***;60-300公里为中源***;300公里以上为深源***。目前有记录的最深震源达720公里。
***波：***时，在地球内部出现的弹性波叫作***波。这就像把石子投入水中，水波会向四周一圈一圈地扩散一样。
***波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是***时造成建筑物破坏的主要原因。
由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以***时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要，因为纵波给我们一个警告，告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点作出防备。
5、***的大小分哪些?
大***：震级M≥7级的***强震：6≤M
弱震：3
6、***震级和***烈度
震级反映***释放能量的大小，因此一次***，震级只有一个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度，因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅跟震级有关，还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。
四、教学总结：
启发学生思考：通过本节课，在课前准备和课堂学习的过程中你的收获和感想是什么
防震减灾主题班会 5根据某市教育局苏教保〔20xx〕3号文件《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的通知》精神，我校将开展“防灾减灾日”主题宣传活动，具体如下：
活动主题：
远离灾害，一起行动
活动时间：
5月7日—13日
活动内容：
1、组织流动宣传挂图的`学习。
有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。
2、学习《应急避灾手册》（以自然灾害、事故灾害为主要内容），积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。
3、开展“四个一”活动：
（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日主讲人：沈亚萍老师随后进行集体签名活动）
（2）5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育VCD：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任）
（3）出好一期主题宣传橱窗（负责人：许瑾老师）
（4）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救5月18日检查）
（5）组织收看专题讲座（主题：远离灾害，一起行动时间：5月12日下午1：20开始，负责老师：各班班主任）
4、开展应急演练活动。
5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川***遇难同胞。在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任）
希望各班认真组织学生参加以上各项活动！
防震减灾主题班会 6主题：加强防震减灾，关注生命安全
时间：2013-10-18
地点：多功能报告厅
参加人员：五、六年级全体师生。
活动目的：为了进一步增强大家的防震减灾的安全意识，提高同学们在地 震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
（一）、活动意义： 以主题班会的形式，让同学们通过活动了解***、火山、***和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解***、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识,提高自我保护意识，明确***时的疏散路线 ，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。
（二）、活动内容： 由主持人致词，宣布这次班会活动正式开始，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全”。
1、首先，先由大家相互交流，了解***的成因。
2、通过播放***成因相关影片和展示同学们搜集到的有关***知识的PPT，向大家阐明是***以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾害之间的关联性，使大家对***及其一系列的地质灾害有了更深刻的理解。
3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮流上讲台发表自己在***时的亲身经历，感悟，总结以及对***知识的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热烈，同学们兴致勃勃，教室里频频传出欢快的'笑声。
4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾害的防御工作和在灾时自防自救的方法，并详细介绍了***时的自救四大常识
（1）大***时不要急，破坏性***从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是一楼或平房，那么你可以迅速跑到门外。如果是在高层，千万不要跳楼，应立即切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。
（2）人多先找藏身处 在人群聚集的场所如遇到***，最忌慌乱，应立即躲在坚固的三角形区域内，如课桌，椅子或坚固物品下面，待***过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯，更不能慌乱中跳窗。
远离危险区如在路上遇到***，应用手护住头部，迅速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。
被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
5、全体同学当场进行***演练，听到警报后，前后排同学分别从教室前后门有序离场。
（三）、活动总结：通过这次成功的主题班会活动，同
学们学习到了***及其相关地质灾害活动的知识，提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在***中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。
防震减灾主题班会 7一、活动主题：
消防安全铭我心，防震减灾躬自行
二、活动时间：
20xx年10月18日星期天晚7：10—8：10
三、活动地点：
文b506
四、参与人员：
664班全体成员
五、活动背景：
每一次突然袭来的大***总是会给人们带来沉重的身心打击，远至我们永远无法忘怀的汶川大***，近到4月25日刚发生在尼泊尔的8。1级大***。8月12日，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生***，造成空前灾难。一次虽说天灾不可阻，但是有效的防灾减灾措施却能在关键时候将损失降到最低。旨在宣传安全自救知识，提高学生的自我保护意识，构建平安校园。
六、活动目的：
通过开展防各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍震灾教育等应急知识、各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。防患于未然。
七、活动流程：
1、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；
2、由同学进行发言；
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；
4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；
5、主持人对有关资料的'解读，找近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性；
7、做游戏
八、前期工作：
1、准备安全主题班会需要的材料。
2、收集消防安全与防震减灾的资料与案例。
3、准备应急知识视频。
4、各个工作分配
主持人：3号，4号。
黑板布置：5号，6号，7号，8号。
总结：9号。
清理垃圾或还原教室布置：10号，11号，12号，13号
九、注意事项：
1、保证全体人员全部到达。
2、要维持好活动中的秩序，严禁玩***，吃东西，大声喧哗。
3、不得有人员早退
4、保持教室卫生，不得乱扔垃圾。
5、班会结束后值日生留下来清理垃圾，还原教室布置。
防震减灾主题班会 8一、班会目的：
经过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救本事，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。
二、班会准备：
1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防灾安全知识。
三、班会过程：
1、宣布班会开始：
同学们大家好！谁都明白"天有不测风云，人有旦夕祸福"。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，可是国内外的很多实践证明，灾害事故是能够防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。期望经过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于***方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。
2、介绍相关知识：
在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便回到室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，异常是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。
***时遇到特殊危险怎样办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到***时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。
***停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。
应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。
如果被埋压怎样办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。
3、介绍我国***工作的基本状况；
我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动强烈而复杂，是全球大陆***活动水平的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术研究高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了“中国数字***观测网络项目”“中、国地壳运动观测网络”等重大项目。目前，集观测、实验、研发为一体的***科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀***科技成果获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技提高奖。我国自行研制开发的宽频带数字化***仪，不仅仅广泛应用于我国***台网建设，还出口到十多个国家和地区。我国利用空间技术监测和研究地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列。我国在世界***科学界的地位日益提升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展***合作与交流的国家和地区已超过50个。
4、使学生学会确定***前的预兆：
人的感官能直接觉察到的***异常现象称为***的宏观异常。***宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。
***前兆诗歌：
地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
动物异常：
震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
地光和地声：（地光和地声是***前或***时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的***预报。）
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险
四、班会小结：
1、班会成果：
经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国***工作发展的.基本状况，学会在***中如何进行逃生和自救互救的生活技能，经过这次活动学生也了解到四川***的详细情景，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心、在整个活动过程中，学生不仅仅学习了避震减灾的相关常识，并且他们的合作互助本事、遇事应变意识、资料的收集本事等都得到必须的提高，培养了学生的爱国热情和爱心、2、班会启示：
高度重视，精心组织。相关教育部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣传教育活动，以对广大师生员工生命财产安全高度负责的精神，切实加强领导，按照活动资料，精心组织实施，确保活动效果。创新形式，丰富资料。
各班级应结合实际，在落实好学校组织的集中宣传教育的基础上，要采取灵活多样的形式，增强防震减灾宣传教育活动的感染力和吸引力。增强中学生的防震减灾的意识，时刻培养危机来临时的应变意识，始终做到临安思危，处变不惊。
防震减灾主题班会 9活动目标
1、帮忙幼儿把握安全学问，从小树立爱护自我的安全意识。
2、设计安全训练课程，以丰富***学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。
3、通过演练，让幼儿经纶***来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对***灾难。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、能大胆、清晰地表达自己的见解。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿经纶正确的避震、疏散方法。
教学难点：培育幼儿沉着应对***灾难的冷静心态和逃命要领。
活动预备
教学用具：
1、幼儿教师共同收集的***安全宣传挂图，课件，***视频小简段，爱心小背篓。
2、逃命小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）
活动过程
一、课前热身
教师带着小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受***来时天崩地裂的感觉，教师观看小朋友的表情。
听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音？（***时的声音）
2、小朋友听了音乐以后有什么感觉？（可怕）
引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到***时不要慌，要听从教师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。
那***来了我们要怎么办？------（幼儿争论问题）
二、幼儿依据争论的结果按自己的方法进展演练，教师对幼儿的演练过程做观看记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，叙述观看记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进展评价）。
四、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作
提问：我们在撤离的时候如何在运动的.过程当中爱护自己？
（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）
3、带幼儿观看撤离路径的条件，引导幼儿争论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿叙述撤离方法和留意事项，（如可以分成两队，按挨次，听教师指挥，不拥挤等。）
4、组织幼儿进展演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序教师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。
五、让幼儿了解一些防震减灾的根本常识。
1、自由争论，教师拓展。
a．假如在平房里，突然发生***，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等***间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。***时假如房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到***停顿再逃出室外或等待救援。
b．假如住在楼房中，发生了***，最安全、最有效的方法是：准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
c．假如正在上课时发生了***，不要慌张失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
d．假如已经离开房间，千万不要***一停就马上回屋取东西。由于第一次***后，接着会发生余震，余震对人的威逼会更大。
e、假如在公共场所发生***，不能慌张乱跑。可以随机应变躲到就近比拟安全的地方。
f．假如正在街上，肯定不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的”胡同、桥头等危急地方停留。
g．假如***后被埋在建筑物中，应先设法去除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援。
2、观看图片，演示课件，视频。
3、教师补充讲解正确的避险，逃命，自救方法。
4、通过观看汶川，玉树***后全国支援帮忙灾区的图片视频，训练幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美妙心灵。
5、教师和小朋友一起叠祝福星，祝愿灾区小朋友，把祝福星投在爱心小背篓里。
活动完毕
总结本节主要内容：***来了怎么办？
让小朋友背起自己的逃命小书包在正确的演练一次，***来了怎么办。
防震减灾主题班会 10教学时间：
20xx年05月12日。
教学班级：
小一班。
教学科目：
健康。
教学名称：
《防震减灾》。
一、教学目标：
1、初步了解***前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到***这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的'情况下如何躲避***伤害的本领。
二、教学准备：
有关***防震图片和视频。
三、教学过程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在***发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
通过学儿歌，让幼儿初步了解***前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，***有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
教师讲解有关***时应注意的问题：讨论强调***来时注意的问题
进行简单的防震演练
教学小结
本次教学我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了***这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避***伤害的本领。
防震减灾主题班会 11教学目标：
1.通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
2.结合“全国防灾减灾日”开展教学，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
教学重点：
知道“防灾减灾日”意义。
教学难点：
了解常见灾害及预防自救、自护常识。
教学过程：
一、***时该怎样办
1、躲在桌子等坚固家具的下面
大的***晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑
***发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口
钢筋水泥结构的房屋等，由于***的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、***发生后应当采取哪些自救措施?
大***中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b.尽量教学手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落。扩大教学空间，保持足够的空气。
d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
e.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的`地方移动。
f.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面有人教学时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。
二、***逃生小常识
一般来说，在高层建筑中遭遇***时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。
1.卫生间是个避难所
如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生***时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。
2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。
3.湿毛巾捂嘴匍匐前进
在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气***时，不应采用匍匐前进方式。
4.迫不得已不要跳楼
如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
防震减灾主题班会 12活动目标：通过活动使学生初步了解***、火山、***和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解***、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关***的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：
一、情境导入
世界各地的震.给无数人民带来巨大的伤痛及损失.说一说你了解到了哪些***知识？
今天我们一起来了解***是怎么产生的遇到***应该如何防护？
二、活动过程
1、小组相互交流.了解***的成因。
2、学生出示搜集到的有关***知识.互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、开展、致灾的规律.各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域的地质灾害可能有假设干种.它们在成因上是有关联的。例如.在一次灾害发生过程中.往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害.例如.***因毁坏生产和生活设施而成灾.同时造成地裂.并引发***.又由于人员伤亡和医疗设施的破坏.可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响.可以间接或直接诱发地质灾害。例如.人类对植被的破坏.使地表径流的水量和速度加大.是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动.造成***等灾害的事件时有发生。
4、***发生时.如何进展个人防护？
〔1〕如果你在室.应就近躲到坚实的`家具下.如写字台、结实的床、农村土的炕沿下.也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间.更不要跳楼。
〔2〕如果你在教室里.要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。***一停.迅速有秩序撤离.撤离时千万不要拥挤。
〔3〕如果你在室外.要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。***停下后.为防止余震伤人.不要轻易跑回未倒塌的建筑物。
〔4〕如果你在百货商场.应就近躲藏在柱子或大型商品旁.但要尽量避开玻璃柜。在楼上时.要看准时机逐步向底层转移。
〔5〕如果你在工厂的车间里.应就近蹲在大型机床和设备旁边.但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
〔6〕如果你在行驶的汽车、电车或火车.应抓牢扶手.以免摔伤、碰伤.同时要注意行掉下来伤人。
〔7〕无论在何处躲避.都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火.应迅速把明火灭掉。
5、***防护演习。
三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？
防震减灾主题班会 13活动目的：
1、使学生了解防震知识和预防其他灾害的常识。
2、让学生了解来之不易的宝贵生命，感受生命的价值。
活动过程：
一、***知识导论：
***是威胁人类安全的严重自然灾害。发生在居民区，特别是人口密集、经济发达地区的大***，给社会造成了巨大的灾难，给许多人的心理蒙上了一层***恐惧的阴影，甚至面目全非。从感觉到震动到房屋倒塌，***通常只需要十几秒钟。在这十余秒的时间里，无论是跑出还是当场躲避，都要迅速采取措施，毫不犹豫地避免在犹豫中失去生存的机会。经验证明，这是一种更好的方法，可以避免现场***，并在***后迅速疏散到安全的地方。在减震过程中，必须保护头部、颈部、眼睛、嘴巴、鼻子和身体其他重要部位。
二、介绍几种易于识别的***前兆
1地下水异常：井水是宝藏，前兆来得早。
没有降雨，水质浑浊，井水在干旱时上升。
水位变化很大，花开花落，冒泡。
有些改变颜色，有些改变味道。
2、动物异常：动物在***前有预兆，密切监测是最重要的。
骡子、马、牛和羊不会进入圆圈，鸭子不会进入水中，狗会狂吠。
老鼠逃跑了，鸽子也回不了巢。
蛇从冰雪洞里钻出来，鱼惊恐地跳上水面。
3、地光和地声：地光和地声是***前或***期间从地下或地面发出的光和声。它们是重要的临震报告。
***前，大地的声音隆隆作响，大地的光芒闪烁。
当大***来临时，我们应该果断迅速地采取行动以避免危险。
三、震中避免危险的应急方法
1、在家里或办公室里，我们应该躲在坚实的家具下，如写字台、坚实的床、农村土炕的边缘下，或在墙角或有许多管道的地方，这些地方小跨度的.卫生间和厨房很容易形成一个三角形区域，注意保护头部，并注意不要躲在外墙窗下、电梯间内或从建筑物上跳下。***发生后大约20秒，你应该立即跑出房间，到户外去，以免受到余震的伤害。
2、 在教室里，在老师的指挥下，迅速抬起头，闭上眼睛，蹲在课桌下。一旦***停止，迅速有序地撤离。疏散时不要拥挤。
3、 在剧院、体育场或餐馆里，你应该迅速抬起头，躺在座位下面。你也可以在舞台或管弦乐池下逃跑。门口的观众可以很快跑出门外。
4、 在百货公司或超市，躲在柱子或大型商品附近，但尽量避免高货架或玻璃柜。当你在楼上时，你应该看到机会逐渐转移到底部。
5、 在车间内，迅速关闭电源和空气供应，并躲在坚固的机器、设备或办公家具附近。
6、 室外，远离狭窄街道、高层建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和危险易燃品场所。为了防止余震伤人，不要轻易跑回***后未倒塌的建筑物。
7、 在移动的汽车、有轨电车或火车中，抓住扶手以避免坠落和碰撞。同时，注意避免行李掉落伤人。面向行李方向的人可以将手臂靠在前座椅上，以保护头部和面部。面向行李方向的人可以用双手保护后脑，抬起膝盖保护腹部，收紧身体。***发生后，迅速下车，转移到开阔地。
8、 无论你躲在哪里，试着用被子、枕头、书包或其他柔软的东西来保护你的头。如果使用明火，应迅速将其扑灭。
第三，畅谈你对安全的理解。
四、结论：
学生学习和掌握一些防震防震知识，进一步提高防震减灾意识，提高防震减灾技能，是减少***灾害和***影响的有效途径。我希望你能学会用知识保护你的生命。祝大家今天过得好，明天更美好！
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