无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的乐于助人作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐于助人作文 篇1人与人之间就应该互相帮助，这样才能友好相处。
今天，我去学校，老师安排我们把桌子搬到中学去，感觉挺远的，但是每人要搬一个桌子和一个板凳。我们去哪里就犹如远在天边，近在眼前。我们一步一步的搬了过去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子这样勒红了。我最后终于搬到了那里。我看见了没搬到那里的人，我满心的同情，我帮她们搬，因为那样，至少可以减少点累。后来，我帮一个同学搬到那里时。看见了老师正准备上楼，我也搬着我的桌子上楼了，可那是3层，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：为什么他们不帮别人搬。有可能是人与人之间的友谊太脆弱。我喊着我的同学去搬，没想到她却说：“我不去”。这三个字表现了她不爱帮助人。后来，我独自下去帮她们搬。没有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她们为什么都去帮助人，刚才不是还没去，难道是每人带头？不会吧！我带着疑问去帮助别人了。其实，我不知道为什么要出去，有可能是有良心上的责备吧，非得让我出去帮别人，即使是这样，但是我的內心充满了开心。
其实帮助别人，应该不求回报的，即使别人不领情，也要努力的去帮助别人，不要因为一个人不领情，就不帮助别人了。帮助别人不仅能促进和谐更能感受到快乐！
乐于助人作文 篇2我有一个小表妹，非常爱帮助他人。
小表妹长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴，一笑便露出了洁白的牙齿，可爱极了。头发黑黑的，牛奶一样的皮肤，别提有多美了！
小表妹在我遇到困难或不开心时，总是在不断地帮我。
有一次，在我写作业时，小表妹也在我家。而我那天把笔忘在学校里了。我心里非常害怕，担心我没写作业，老师会罚我。怎么办呢？我顿时就呆呆地坐在那，又着急又害怕。小表妹看见了，就知道我一定有困难，小表妹跑到我面前说：“你怎么了？姐姐。”我把事情的经过告诉了小表妹。小表妹把自己的一支笔借给了我，我连忙说：“谢谢妹妹。”小表妹说：“不用谢我，姐姐，这是我应该做的。”
还有一次，我和同学玩游戏我老是输。我回到家就闷闷不乐的，小表妹当时看见了我，就问我为什么不开心呀？我把不开心的事说给了小表妹听，小表妹安慰我说：“姐姐，你只要努力就一定能赢！再说输了有什么大不了的。”我立马开心起来。
这就是我可爱、乐于助人的小表妹。她的到来让我的生活更加美好。你们想知道她是谁吗？我现在告诉你吧！她是小表妹——孙奕珂。
乐于助人作文 篇3一天下午，爸爸妈妈带我去柳市外婆家玩。开到红路灯路口，刚好是红灯，爸爸就把车子停在红灯的.路口，等待绿灯。刚好我看见前面有一位老爷爷衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗。他在前面敲别人的车窗，向别人要钱。老爷爷手敲窗户门好久，可是车里面的人就是不开车窗给他钱。后来老爷爷敲到我爸爸的车窗户的时候，我赶快向妈妈要了一块钱给了老爷爷，老爷爷很高兴，直点头说；谢谢小朋友还祝我可以考上好的大学，老爷爷说好人有好报。我听了以后非常的高兴，不过我心里又想，一块钱对我们来说根本不算什么，前面那个人为什么连一块钱都不愿意给老爷爷。不就是一块糖，一个玩具的事情吗？但是对那些需要帮助的人来说，这一块钱就有很多的用处了。比如他现在肚子很饿没有钱买吃的，这一块钱可以买一碗饭吃，口渴的时候可以买一瓶水喝。
爸爸妈妈看到我这么乐于助人，同时还知道了我的想法，爸爸妈妈很高兴说我长大了懂事了，知道该怎么样帮助弱势群体。妈妈奖励了我2个大拇指。我告诉自己以后要多做好事，帮助有困难的人。
红绿灯这是刚好变成绿灯，爸爸就继续开车去我外婆家。
乐于助人作文 篇4我们班里，最令我敬佩的，是小婧。为什么说是她呢？因为她在班里是个乐于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜样。
你相信她是一个只有身高1米20厘米的女孩吗？哈，你肯定不会相信。但我要肯定的告诉你：“她是！”凭着她矮矮的、瘦瘦的、轻飘飘的身体，但还是能为我们班做出了很大的贡献。她有一双水灵灵的眼睛；圆滚滚的小脸蛋；轻飘飘的身体，就因为有这轻飘飘的身体，她常常去参加学校的健美操、少年宫的舞蹈班......
有一次，数学老师吩咐我：“在我要上课前，你负责把这叠卷子发完。”我接过这叠厚厚的卷子。有点为难的样子——因为现在离上课只有短短5分钟而已。虽然任务十分艰巨，但我还是接过了这个“任务”。
当我走近教室时，小婧走了过来。看我的脸色昏暗，手上拿着一叠厚厚的卷子，便抬头望瞭望时钟。似乎是经纶了我的心，便从我的手上“卸”下半叠卷子。激动地说：“来吧，别磨蹭了。我来帮你吧！”这时，我的心里顿时涌上了一股温暖的气流，心情变得自然，就像刚喝完一杯热奶茶一般。有了小婧的帮助，我们手头上的卷子越来越少，渐渐地，卷子发完了，时间还不到四分钟。我高兴极了，连忙对小婧说：“谢谢你啊，小婧。多亏了你，因为有你，这个艰巨的任务总算完成了。”他点了点头，微笑了一下，然后走开了。
任务完成得十分完美，我当众被老师表扬了。我羞涩地望瞭望小婧，他对我竖起了个大拇指。我便对老师说：“老师，这个任务完成的过程中，小婧也有帮忙。”老师望瞭望小婧，这时教室里一片寂静。老师忽然鼓了鼓掌，热烈的掌声笼罩了寂静。
从今以后，我只要一见到小婧有乐于助人的表现时，我都会心里默默的赞叹：小婧，你真棒，你是我们班的榜样。
像小婧这样子的人，是受人尊敬的。中国有句话说得好：“助人为快乐之本。”是呀！小婧，既帮助了人，又很快乐。像这种人，是我们大家的“好榜样”。小婧就是我心目中的榜样、又是我最敬佩的人，我要向她学习，也做大家心目中的榜样。
小婧谢谢你，因为有你，带给了我们无数的快乐。
乐于助人作文 篇5我有一个朋友，，长着一头乌黑发亮的头发，像一把扇子的耳朵，一对弯弯曲曲的眉毛好像一对毛毛虫，还有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一个小巧玲珑的嘴巴。她就是赵炫棋，她乐于助人。
我的好朋友是怎么乐于助人的呢？让我来告诉你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然听见小孩子的哭声，我们飞快地跑过去发现一位小朋友摔倒了，摔得鲜血直流，我对我的好朋友赵炫棋说：“走，我们继续玩去。”而赵炫棋却说：“你先去吧，我先把这位小朋友扶起来再去。”赵炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿药箱，再跑回去帮受伤的小朋友擦药、包扎，那位受伤的小朋友虽然很痛，但是她还是忍着。
在赵炫棋的帮助下，最后，那位小朋友勇敢地站起来，一拐一拐地走回家。
我以后要像赵炫棋学习，做乐于助人的优秀小朋友！
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