无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我发现了什么作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我发现了什么作文 篇1星期天中午，我在门外晒太阳，忽然看到一只长的非常美丽的鸟，于是我就开始关注它。
我看了好长时间，气温越来越热我热的受不了，于是就回房屋去，我回到屋里休息，刚回到屋里我又看到了那只漂亮的鸟，它仿佛一下子就到了我的屋里，可是一会又没了，我满腹狐疑，于是我就去问爸爸妈妈他们也不知道，我也去上网查了，电脑上说些话我都看不懂，我们家旁边有一位很有学问的叔叔，我想去问他，可是又想我和他互不相识，他会告诉我吗?但我还是去了，我见到他的时候我向他说了这件事的经过。他听了笑着对我说：“小朋友这是视觉停留，当你认真看一件东西时候，那个东西就会停在你的脑海里当你又看另一样物品的时候，你刚才看的东西就会出现。当出现的时候不长。你懂了吗?”我点了头。
啊!多么奇妙的视觉停留呀!
我发现了什么作文 篇2你听过大自然的声音吗?听听吧，你会发现它很美，很和谐，会从心底感到它是世界上最动听的声音。
一个夏天的上午，天气格外晴朗，金色的阳光透过大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，转眼，天空就乌云密布，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。豆大的雨点打在窗上，发出“噼里啪啦”的声响，好听极了。不一会儿，雨越下越大，像炒豆，像瓢泼，像倾盆。那雨声像一曲曲音乐，一阵赛过一阵，由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
这场雨一直下到晚上，伴着这自然之曲我安然入睡。、每一个字，可弄了一大下午也没弄出什么结果。晚上，我久久还能入睡——我心里始终想着那个问题。第二天早上，刚一起床，我便向“大学问家”——新华书店奔去。我认真地翻阅着着每一本书，生怕漏掉一个字。“皇天不负有心人”，最后我终于在一本《百科全书》上找到期答案。书上说每种蔬菜都有各自的作用，比如胡萝卜能抗癌，黄瓜能养颜，芹菜能降血压……但大部蔬菜都可以使我们活得更健康、更长寿，那这又是为什么呢?那是因为蔬菜中除了含有维生素A、B、K以外，还含有丰富的纤维素、铁钙……这些可都是人体不可缺少的东西哟!而且，如果平时不吃蔬菜，只吃大鱼大内，那我们的身体就会变得肥肥胖胖的，还会引起高血压、心脏病等我种疾开门见山呢!“啊!我发出了，我发现了……”我心中的喜悦是压抑不信的，我的心情了尤如浪在一样在翻滚。我脚不像生了风一般往回走着，仿佛一只快乐的小鸟。
从此我便喜欢上了蔬菜，也比以前更受吃蔬菜了，因为我发现了蔬菜的营养丰富，对我们的身体也极好的作用，因此，我们从小就应该多吃蔬菜，养成吃蔬菜的好习惯棕样我们才能健康、茁壮地成长。我看了看四边，觉得周围的草木，都在那里对我微笑，看看苍空，觉得悠久无穷的大自然微微地在那里点头，一动不动地向天看了看，我觉得天空中有一群小天使，背上插着翅膀，肩上挂着箭，在那里快乐地跳舞。我感觉那舞是为我跳的，因为一切的一切都在为我的发现感到高兴与激动。
我发现了什么作文 篇14我一直都不知道蝉为什么要在炎热的夏天唱歌？
在一个夏天的中午，我睡不着，就到我们家后面的大树下看蝉，忽然，我听到了几只蝉在唱歌，首先是由一只蝉来领唱：“知了、知了。”接着又有两三只来应和，跟着就有十多只······就连我也不知道这个“蝉乐队”有多大，只听得到它们的歌多么的豪迈、多么的嘹亮、多么的`富有穿透力，似乎所有的人都听到。它们好像还有一位指挥家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指挥着：他们一会儿齐唱，一会儿轮唱。最后，不知是那只蝉还学起了京剧，来了一个高8度的拖腔。我一直对“蝉乐队”充满疑问：它们是怎唱歌的呢？
再后来，我从书上找到了答案：原来那不是蝉在唱歌，那是蝉热的受不了的时候震动腹部鼓腹发出的声音，虽然如此，但是我依然相信，我家午后的大书上面有一支蝉组成的“蝉乐队”。
我发现了什么作文 篇15在夏天的一个晚上，一只小壁虎悄悄的来到我家的窗纱上。当时我高兴的不得了，妈妈听见我的声音来到了我的身边说：宝贝，在高兴什么呢？我说：妈妈你看我们家的窗纱上来了一位“小客人”。妈妈说：原来是只小壁虎呀。那你就在这里细心的观察一下吧！然后我就在这专心致志的在看小壁虎。
小壁虎有四只脚，每只脚上都有四个尖尖的小爪子。小壁虎的身上有很多小小的点，小壁虎的颜色呈棕灰色。
突然墙上飞来了一只白蛾，小壁虎可盯上了，小壁虎的脚轻轻的走着，害怕发出一点动静把白蛾吓飞走，小壁虎离飞蛾只有几厘米，但飞蛾不知道小壁虎就在它的旁边，飞蛾就是没有动静。小壁虎就一口把飞蛾吃了。飞蛾在小壁虎的肚子里动来动去，只可惜没有机会了。
小壁虎依然爬在那里一动不动，一分、二分、三分……它的耐心真是值得我们学习呀！
我发现了什么作文 篇16今天，老师布置我们写一篇观察作文，我左思右想，写什么呢？脑子里空白一片，于是，想到院中去寻找写作素材。我东瞧瞧，西看看。忽然，天空中乌云密布，刮起了大风，我的手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
轰隆。轰隆，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，拉着我，一边往屋里跑一边说：哎呀，你在那干嘛呀？感冒了怎么办？
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘吁吁地问妈妈：蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀？妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：奥！原来如此！
这件事使我受益匪浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘，是我写作文的好素材。
我发现了什么作文 篇17去年暑假，我到乡下的姥爷家玩，在那我发现了蜘蛛捕食的秘密……
那是个炎热的夏天，我闲着无聊，便无意中看见蜘蛛怎样捕食。只见蜘蛛在自己“家”中睡觉，突然，一只不知高低的小飞蛾闯进了蜘蛛的“领地”，被大网粘在了，他拼命挣扎，可也无济于事，蜘蛛大概是被网的震动惊醒了吧，只见它挺着圆溜溜的身子，八条腿分成两级，前腿走，后腿蹬，中间的四条腿撑着身体往前走，可怜的小飞蛾还没有来的及反应，就被蜘蛛包上一层厚厚的丝，把它活活闷死了，见飞蛾不挣扎了，蜘蛛就开始享受美食。
我很纳闷：为什么小飞蛾一挨着蜘蛛网就被死死的粘住，而他自己去没有？我带着疑问回去问爸爸，他说：蜘蛛身上可以分泌出一种油，便会使蜘蛛不粘住。我听了点点头，原来有这么深的奥秘。
通过这次观察，让我不仅学到了新的知识，有尝到了观察的快乐！
我发现了什么作文 篇18星期天，我到楼下玩耍，发现了一只小蚂蚁，这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的。我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！
我发现了什么作文 篇19还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！
我发现了什么作文 篇20记得上《两个铁球同时落地》时，我有点不相信伽利略所说的话：“物体的重量和物体落地的时间没有关系。”但我和同学做了许多次试验都是纸球同时落地，我不得不面对现实。
过了很久，我想了想，又做了一次实验，才发现伽利略所说的话不是完全正确的。我找来同样大小的两张纸，一张是手纸，一张是卡纸，卡纸比手纸重一些。我从楼上扔下去，居然卡纸先落地，我又做了一次，结果还是相同。天哪，难到伽利略的话说错了？我想了一下，如果一张100克的纸和一张1克的纸一起从同样高的地方放下来，100克的纸多重，可以冲破阻力；而1克的重量不够，只能轻轻飘下来。根据实验的结果，我觉得伽利略的话说得不一定完全对。
这就是我发现的秘密，如果大家不信，可以亲自动手做一次这个实验。
我发现了什么作文 篇21为了寻找答案，我把家里的书都搜查了一遍，可还是找不到答案。最后，我终于在我们班的图书角的《十万个为什么》里面找到了答案。揭开了我心里长久的谜团。
原来，猫喜欢吃鱼是因为猫总是在夜间活动，它体内的牛黄酸是提高夜视能力必备的物质，而鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸，便于猫补充营养。另外猫是一种小型猫科食肉动物，而老鼠主要也是在夜间活动，鱼和老鼠自成了猫的美食。
通过这件事，我终于揭开了埋在心里的谜团，还让我明白了一个道理：只要我们平时留心观察，仔细思考，遇事多问个为什么，不解之谜自然会被揭开。
我把这个发现告诉了妈妈，妈妈听了以后，欣慰地对我说：“小贤，你为解开在心中的谜团，不厌其烦地询问、查找资料，找问题的答案，你有这种求知欲，妈妈非常高兴。希望你能凭着这种求知欲，获得更多的知识。”听着妈妈对我的表扬和教育，我心里感受到成功的快乐。
我发现了什么作文 篇22每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？
有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！
我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的线路一定不是串联，并且每条线上装上一个开关，若3个开关同时合上，灯泡都亮；若闭上1个开关，就只有1个灯泡熄灭，另2个灯泡依然亮着。于是，我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关，结果发现，每当合上一条线路，其它2个灯泡都熄灭，这就是红绿灯的转换。
通过这次试验，使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此，我们从小好好学习，掌握科学知识，为将来揭开更多的自然规律。
我发现了什么作文 篇23在我们生活中，每天都有很多事物发生，只要我们留心观察，用心去体会，就会发现比如：好人好事，植物，动物……今天我发现了狗的灵性。
那是我们一家人第一次走路去爷爷奶奶家，打算回家时再去海滨公园游玩。一出门，天气晴朗，我们一家人边走边聊。还不到5分钟我们家的狗突然就钻进草丛里去尿尿，我心想也许是它出门时没有拉吧。可是又走了不到5分钟小狗又在路边的小草旁尿尿了，我有点想不明白，但还是没有把这当回事。可是到了第三次了，小狗又在路边尿尿，我有点着急了，心想：“小狗不会得了什么病吧？”我急忙问妈妈，妈妈神秘一笑，说：“懒人多屎尿多嘛！”这可让我笑了好一会，我又回头问爸爸，爸爸装作学识渊博的样子说：“这……那是因为狗在陌生的环境，用尿发出独特气味，方便自己找到回家的路。”我顿时恍然大悟，狗是靠嗅觉来认路的。
一路上，我们有说有笑，很快到了爷爷奶奶家。和爷爷奶奶吃过饭后，我们要去海滨公园玩，不方便带小狗去，便让它留在爷爷奶奶家，等我们回来再带它回我们自己家。
当我们欢天喜地游玩完了，回到爷爷奶奶家时，我问爷爷：“我的小狗呢？”爷爷说：“不是去找你们了吗？你们走了没多久它就跟着走了。”我当时急了，向爷爷吼道：“这可是我心爱的小狗啊，不能说丢就丢啊！”我爸爸率先冷静下来说：“我们先回家，一路上看看，是否能找到。”我点了点头，立马就走。
一路上，我们走得很快，并时不时叫一下小狗的名字，可终究没找到。快回家时，我都急得要哭了，爸妈也认为小狗走丢了，再也找不到了，都来安慰我。我们又准备回家后，写好寻狗启示张贴出去，看看能不能找到小狗。
就在我心灰意冷时，我伤心地喊了一声小狗的名字，突然听见了“汪汪”的叫声，我心里一阵惊喜，直接跑过去，抱着小狗抚摸着，小狗也像好久没见的亲人一样，用头蹭着我。原来小狗看我们走了，它去找我们，它就借着气味回家了，在门口乖乖地等我们。
这件事让我明白了两件事，一件就是只要细心观察，就会有许多发现，比如：会跳舞的草，无形的手……另一件就是动物是有灵性的，比如鸽子可以找到家一样，小狗也会自己回家。
我发现了什么作文 篇24上课了，老师拿着水桶和可乐瓶进了教室。我们好奇地看着老师，我想：难道是要做实验吗？可乐瓶可以用来做实验吗？我带着满脑子疑惑上起了课。
过了一会儿，老师走进教室说：“今天我们来做一个实验吧！”我们听了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是开心！
老师示意叫我们安静，老师又拿起一把剪刀，把可乐瓶的底部剪了一个洞然后提来了一桶水说：“我先示范一下！”我们就目不转睛地盯着老师。老师先拿着可乐瓶往水中一按，可乐瓶就灌满了水。老师一脸神秘地问道：“你们猜，水会不会漏出来？”接着老师把可乐瓶迅速一提，只见瓶子里的一股水喷涌而出，飞流直下。我们非常高兴以为我们对了。只见老师迅速拧紧瓶盖，我们以为水还是会流，但我们错了。只见水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老师又拧开瓶盖，水再次喷涌出来。我们看得目瞪口呆。我正想问这是什么原理，但老师却叫我们也来试试，我们非常开心，所以我把问题抛在了脑后。我们拿着瓶子一窝蜂似地冲上讲台去尝试。
我第一个冲上去拧开瓶盖，按老师的步骤一步一步的去做，结果第一次就成功了。我想：水中无空气，无气压。在水中会不会漏水，就可以盖紧瓶盖呢？我尝试了一下也成功了。我完成了实验后就看别人做实验，陈智栋因为紧张第一次试验都没有做完呢！
最后老师揭开了谜底，原来拧紧了瓶盖，里面的气压就小了，外面气压大，所以漏不出水来。
没想到可乐瓶还有这么大的作用，从现在起，我要好好学习。长大之后我要细心观察发现更多秘密。
我发现了什么作文 篇25上课了，老师左手拿着一个可乐瓶，右手提着一桶水走进了教室，我们一猜就是做实验，十分开心。
老师说：“我们今天要做一个实验。”同学们一个个高兴得蹦了起来，接着老师拿出一个底部有洞的可乐瓶，提了一桶水。老师给我们做示范，我们目不转睛地盯着，只见老师拿起瓶子，放进水里，听“咕咚咕咚”的声音，水灌好了，老师把水里的可乐瓶立刻拿了出来。可乐瓶的水喷涌而出，直泻而下。我想：瓶底有洞怎么都会流出来的。这时，老师把盖子盖上去，拧紧后，水流竟然停止了，我十分震惊，班上同学也十分惊讶，都一窝蜂跑了上来，不敢相信自己的眼睛。老师又让我们自己去尝试一下。
该我们自己做实验了，我拧开可乐瓶瓶盖，不紧不慢地蹲下了身子，把瓶子放进了桶里，很快装了满满一瓶水，可是那可乐瓶刚离开水面，一道水柱就从瓶底那个小洞直泻而下。我立刻拧紧了瓶盖，水立刻停止了流动，我开心地说：“耶！我成功了。”紧接着同学的实验都依次成功了，我们开心极了。
最后，老师为我们揭开了谜底，原来当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外的气压比瓶子里的气压大，因此阻止了水往外流。
没想到小小的可乐瓶也装有大学问，生活真是充满了各种奥妙与神奇啊！我一定要好好学习，将来探索更多的神奇与奥秘。
我发现了什么作文 篇26今天我们做了一个有趣的实验，来到教室老师对我们说：“你们知道什么是神奇的可乐瓶吗？”大家的兴致一下子就提高了，纷纷议论起来。
我看见老师拿了两个装满水的桶和一个可乐瓶，老师说：“你们信不信我能让有洞的可乐瓶不漏水。”我心想：有洞的可乐瓶用什么方法不让它漏水呢？带着这个疑惑，我们只能看老师是怎么做的了，老师说：“你们过来看我是怎么做实验的。”老师先往可乐瓶里灌满了水，然后把可乐瓶拿出来，水就哗啦啦地往下流。第二次灌满了水，当水漏到一半时，老师突然一下把瓶盖拧紧，奇迹出现了，只见水先一小滴地滴了下去，最后一点都没有滴水了，我就有一些疑问。
我先看了前两个人怎么做的，但是我有一些紧张，我小心翼翼地在灌水，结果半天都没有灌满。前面的那两个人又把水倒了，然后我才灌满水，我让水先流一点，然后马上拧紧，最后我的实验也成功了，我的心好像要跳出来了一样，可开心了。
最后老师为我们揭开了谜底，说：“拧紧了瓶盖的可乐瓶里的水流不出来，是因为里面的气压小外面的气压大，所以一开始漏出来的水变少，再后来就没有水滴出来了。”
以后我要多观察大自然的神奇之处，好好学习，了解更多的知识。
我发现了什么作文 篇27天气晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，金色的阳光，透过棉花般轻柔的白云，洒向大地。
我哼着歌，拿着花洒站在平台上给花浇水，突然我看见前几天还郁郁葱葱的胡椒木，现在变得稀稀疏疏的，刚长出来油亮亮的叶片都没了。我双手把花盆举起，对着阳光仔细检查，左看看，又看看，也没发现什么，我把胡椒木放到台子上，把头凑近看，发现枝条上有一个像鸟屎的东西，我再凑近一瞧，啊!是一只很丑的肉虫，我终于找到了这个罪魁祸首。
只见它全身是黄褐色，中间有白色的斑点，不仔细看很难发现它是一只害虫，它可真是一个伪装高手。按照这个线索我又找到了好几只，并在找的过程中，我还发现叶子反面有两只绿色的青虫，它和叶子颜色一样，我吓得赶快把妈妈叫来。妈妈找了一个镊子，小心翼翼的把青虫从叶子上镊下来，奇怪的事情发生了，青虫的头上突然伸出两根红色的触角，妈妈吓得不禁手一松，大青虫掉到了地上。我好奇地蹲下来，只见它们像绿色版的蚕宝宝，皮肤光滑，不同的是青虫头两侧各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一对真的眼睛，眼斑之间还有条黄色的条纹，绿色身体两侧有黑白色的斑纹。
妈妈在网上查到，这些害虫都是玉带凤蝶不同时期的幼虫，看到玉带凤蝶的图片，我不禁惊叹，哇，这蝴蝶真美啊!“妈妈，我能把这些虫养成蝴蝶吗?”“我们家这株胡椒木太小了，不够养这十几只青虫，那就留两只大的给你观察。”“太好啦，谢谢妈妈!”
下午我又去看它们，发现它们不见了，每片叶子下都没有，旁边的花盆里也没找到它们，一定是早上闻到同伴发出的警告，躲起来了，真可惜!希望明年我可以养出一只玉带凤蝶。
我发现了什么作文 篇28平常，我最爱吃的就是奶奶煮的鸡蛋面和水饺。
有一次，我在吃鸡蛋面时，脑海里闪过一个念头：鸡蛋面这么有劲，那么用这种面包出来的饺子会不会很有劲呢？于是，我大胆地向奶奶、妈妈提出了我的想法。妈妈说：“既然你想知道答案，那我们就一起来做个实验吧！”
星期六一早，妈妈就开始和面，她先把鸡蛋打在面粉里，还撒上一小撮盐，之后又加上适量的水，最后使劲地揉，等面团醒了后，又把它分成几个等份，搓成长条，捏成一个个小剂子，再擀成一张张圆圆的小薄皮。我也来帮忙，把饺皮一个一个地递给奶奶，不一会就把一盆韭菜肉馅给消灭了。我虽然给累得满头是汗，但看到一排排饺子整齐地排列着，心里感觉特别高兴。妈妈忙把饺子放进翻滚的开水里，这时我的肚子也唱起了“空城计”。 我赶紧把装调料的碗端上了餐桌，不一会儿，热气腾腾的饺子就出锅啦，我迫不及待地捏起一个，连连吹了几下就丢进了嘴里。
“哇，真香！”我细细地品味，果然与以往不同，饺子吃起来挺有劲的。饺子吃完了，我的答案也有了。妈妈说：“因为鸡蛋清是一种粘的物质，把鸡蛋加在面里呢，就起到了类似胶水的作用，所以吃起来就感觉很有咬劲。” 最后妈妈还告诉我一个小秘密，就是加了鸡蛋的面，擀成的饺皮包出来的水饺，在锅里煮的时间长了，也不容易破皮。
这一次吃饺子，最开心的就数我了。因为我发现在生活中，只要我们稍稍动一动脑筋，就会有新的发现，生活也就会越来越精彩！
我发现了什么作文 篇29记得过元宵节的时候，我买了一盏孔明灯，准备到牡丹广场上放孔明灯。
孔明灯的外观像诸葛亮的帽子，所以人们称它“孔明灯”，戏称为天灯，平安灯。孔明灯的结构可分为主题和支架两部分，主题大都以竹篦编成，次用棉纸或纸糊成灯罩。底部的支架则以竹削成的篦组成。孔明灯可大可小，可圆形也可正方形，一般的孔明灯是用竹片架成圆桶型，外面以薄白纸密密包围而开口朝下。
我问爸爸：“孔明灯没有翅膀。为什么能飞起来呢？”爸爸说：‘孔明灯会飞的原因是：燃料燃烧使周围温度升高，密度减小上升，从而排除孔明灯的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它把它托了起来。
看着一盏盏孔明灯带着美好的心愿飞向了天空，我有点着急了，叫爸爸：“我做的也赶紧放飞。我都等不及了！”
我和爸爸妈妈先把灯体撑开，并与四周与底部系上控制线，然后，我轻轻的把火燃料装到底部，爸爸掏出打火机轻轻地点燃，我和爸爸扶着四周，把进气口尽量压低，以减少热气流失。但也不可过低，以免氧气不足而熄火，同时四周控制必须拉直，当加热直至孔明灯之热气温度足够后，我和爸爸慢慢地将孔明灯底部松开，奇迹出现了：孔明灯飞起来了，我高兴的跳了起来。
随着孔明灯的冉冉上升，我也弄明白了孔明灯的奥秘，觉得古人太聪明了。
我发现了什么作文 篇30我曾被多次的意外惊讶过，例如：高兴的、悲伤地、惊讶的、陶醉的……这一个个意外，让我的生活变得多么精彩，充满了戏剧性。渴死，在我的脑海中令我最意外的，就是有关于污染环境的发现。
那天，我正在和我的小伙伴们在文化公园玩，玩着玩着，我突然想到了池塘边去钓鱼，我和我的小伙伴们约好了，下午两点半到公园里钓鱼，不过，有个注意的事必须得注意一下：钓鱼的工具要自己带来钓，如果没带来的话，谁也不借谁。我和我的小伙伴们分散了，各自回到自己的家里去，等到两点半的时候，再过来，我吃完饭后，把家里的钓鱼和捉鱼工具都拿出来了，然后拿抹布擦擦，因为脏了嘛，所以才要擦，不然我拿抹布来擦，擦了干嘛呀！不一会儿钓鱼和捉鱼的工具都被我擦的闪闪发亮了，到了两点半了，我走到文化公园，一看我的小伙伴都在那里等着我呢？原来，是我来迟了，我准备钓鱼的时候，把龙虾又到钓子上，然后用尽全身的力气把钓子扔出去了，再等着鱼儿上钩了，我坐在那里，目不转睛的盯着鱼钩的线。过了几分钟后，鱼钩的线一点一点的被鱼拉了。我没有经验，所以只要鱼钩的线一拉，我就立刻把它拉上来，果不其然，鱼狗的线真的动了，我用力一拉，你猜，结果怎么样，钓到的是垃圾，那龙虾早就被鱼吃了，而且那鱼还用调虎离山之计，把我香喷喷的鱼虾换成了臭熏熏的垃圾，可恶，我不甘势弱，再钓一次，结果还是垃圾。我不用鱼钩的线了，“我要用鱼网把池李全部的鱼都捞出来”。我捞出来的却是黑色的垃圾。“好脏啊!”我小声生气的说。我捞了只一点点，可是，里面却有着许许多多的垃圾。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。我本来不知道这里有那么的脏，现在哇哦却意外的发现了在世界的每一个角落都有人类所扔弃的垃圾。
我真心的呼吸我身边的每一个人请保护地球的环境吧！
我发现了什么作文 篇31大家都知道，猫向来都是吃鱼或吃老鼠的，可我今天却看见了一件奇怪的事情猫竟然吃草了。
上午，我和妈妈正在公园里散步。突然，我发现草丛中正蹲着一只小花猫，还发出了一些细小的声音，好像是在吃些什么。出于好奇，我就悄悄地走到距它不远处偷偷地观察，我发现了一个秘密小花猫在吃青草。
我非常吃惊，心想：猫总是吃荤，今天怎么吃起草了呢？我以为看错了，不敢相信自己的眼睛，揉揉双眼，再定眼一看，没错，猫的确在吃草。我心里的疑惑没有解开，想探个究竟，上前走了一步，小猫发现了我，跑到了一边。我悄悄紧跟其后，发现它来到了一个非常隐蔽的地方，只见它向四周望了望，看看四周有什么动静，我躲在一颗大树背后，还好没有发现我。猫似乎放松了警惕，就在地上呕吐起来。我发现它吐了一堆被嚼碎的青草，还有些食物残渣，风儿飘过，一阵刺鼻的气味飘来。然后它用一双前爪刨起土来，不一会儿，小草堆被它掩埋了起来。
可是，小猫为什么要吃草了？我还是不明白，回到家，我马上向不会说话的老师书请教。后来，我终于知道了答案。原来，小猫胃肠不舒服的时候，就吃些草来刺激肠胃，引起呕吐，然后将草连同食物一同吐出，来达到治肠胃不适的目的。
大自然真是太奇妙了！
我学会了什么作文推荐度：