中学作文（精选47篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的中学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 1米老鼠和蓝猫是一对好朋友，春天到来的时候，他们俩在院子的一角，合伙种了一棵丝瓜。米老鼠和蓝猫经常给丝瓜浇水、施肥，丝瓜飞速得长着，没有多久便开出嫩黄的小花。丝瓜花很香，引得蜂蝶成群结队而来。
一天蓝猫要跟爸爸去美丽的桂林游完，临走时特地去数了数丝瓜花，一共有10朵。“这10朵花你可要看好它!将来我们可指着它们结丝瓜吃哩!”蓝猫对米老鼠说。
米老鼠点点头：“你放心吧，我会看好丝瓜的。”
蓝猫走后，米老鼠很用心，天天去看护丝瓜。过了几天，丝瓜花落了，结出小丝瓜，翠生生的，让人喜欢得不得了。
蓝猫回来，听说丝瓜结了，很高兴，他顾不上洗脸、吃饭，就来看丝瓜。
“不对呀，明明有10朵花，怎么才结了7个丝瓜?”蓝猫一连数了好几遍，“那三个丝瓜一定被米老鼠偷吃了。”蓝猫想。
“哼，趁我不在家，独个儿偷吃丝瓜，算什么朋友呢!“蓝猫狠狠地瞪着米老鼠。
“我没偷吃丝瓜，没有!”米老鼠委屈的眼泪都快出来了。
“没偷吃，那三个丝瓜呢?”蓝猫愤愤地说。
“是呀，那三个丝瓜去哪儿了?”米老鼠确实不知道。
“糊涂虫，那三朵是雄花，根本不结瓜!“米老鼠和蓝猫转过身，是比卡丘来了。
“是真的?“米老鼠和蓝猫几乎异口同声的问。
“当然!”比卡丘说，“我刚从妈妈那儿听说的'。”
这下轮到蓝猫不好意思了，他惭愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你。”“知道了就好，我啥时候干过对不起朋友的事呀。”
蓝猫和米老鼠和好了，他们的关系比以前更亲更近了。
中学作文 2泥泞的土地上，留下了我们的脚印；工地的水泥上，留下了我们的脚印；童年的大海边，留下了我们的脚印。一双双小脚丫虽小，但却充满了整瓶的回忆，就像这瓶装满了纸星星的梦想。
在儿时，我们光着脚丫，在清凉清澈的“镜子”里嬉戏，没少挨过骂。可是我们依旧会光着脚丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“镜子”旁松软的泥土上，你看，到现在都还看得见我们的脚印呢！
逐渐成长为少年，我们穿上了束缚脚的鞋子，无法自由地玩耍。它虽然可以保护我们的脚不受到伤害，但是脚丫可不舒服了，一直吵着要脱掉。
成为了青年后，我们该分道扬镳了。彼此在岁月的记忆痕迹里留下了对方的脚印，到最后，不愿分离的只有我一个，只剩下我了……
我回到了儿时的小溪旁，发现在松软的泥土里，我的脚印变大了，我的脚也适应了这份过于溺爱的保护。我还发现，比起儿时的脚印，现在的脚印添加了许多美丽的花纹，可这不是我的脚印！有人知道吗？
到了该努力拼搏的壮年，我的脚印又变化了许多。从儿时的几码，到少年的.十几码，再到青年的二十几码，又到现在的三十几码；从儿时的公主鞋，到少年的凉鞋，再到青年的运动鞋，又到现在的高跟鞋。我的脚印自然也跟着这般变化。
到某一天，忽然的回忆，忽然的***，以及忽然的同学会，我们又见面了，并开着玩笑说，你的脚印比我的大。我们在院子旁的泥泞里，每人踩了一脚泥水，又跑回屋子里印脚印。
当这场同学会结束的时候，又只剩下了我一个人。看着满屋子的脚印，我躲进房间里独自抽泣了起来，这脚印，像极了我们儿时在小溪旁的脚印，明明感觉是一样的，但又总感觉缺了什么。缺了什么呢？原来是他们……
我多希望在未来能够与你们再次相遇，能让我们再一次、最后一次回到那“镜子”旁么？能让我们留下与儿时相同又不相同的记忆么？如果相遇，便是一辈子的缘分，我们的心就像我们的脚印一样，一直相连着，不曾变过……
中学作文 3回忆往事，久经逝去的回忆有些早已盖上了时间的印记变得模糊不清，可童年的快乐却被时光冲刷的更加璀璨。
童年，最有趣的就是放坡，每到星期五我们几个小伙伴不约而同的到门口集合，确定了放坡的地点后，我们便排开队伍向山头“挺进”，踏着冬日的光彩，享受着雪白的世界，谈论着一周来发生的趣事，心里舒展到说不出的大。经过一番周折终于到了山坡上，大家拿起塑料布，伴随着一声尖叫几个人已经迫不急待的滑了下去，接下来大家个展风采，有的坐着，有的躺着。寂静的山涧变成了欢乐的海洋。正在大家哈哈大笑的时候，突然冒出了一个声音：“我们一起滑一下试试？”随后便是一片欢呼。
大家各自拿好自己的放坡工具——塑料布，按照一定的顺序规规矩矩的摆成一排，大家选好了自己的`位子，我们一起大声的喊着：“5，4，3，2，1，开始。”一声令下我们如离弦的箭一般滑了下去，眼前的景物飞速移动，树上的雪也被我们的笑声振落，当我们沉醉在大自然的奇妙中时，坐在最前面的小伙伴的突然大喊一声：“神龙摆尾。”然后把“头”向岔路口一转，后面的就一个甩一个，倒坐在坡口，紧紧抓住前一个人谁也不敢放手。随后便是一阵阵尖叫，我们一个接一个的滑落到雪地上，身上沾满了白雪，每个人都好像一个圣诞老人，大家你看看我，我看看你。互相谈论着惊险的一幕，然后继续向着制高点进行，下一轮的滑行。
暮色渐渐四合，远方的夕阳柔和的照着我们。照着那属于我们的一片天地——一片温暖一片祥和，远离一切喧嚣的美好天地。
美丽的童年，处处是欢乐，处外是纯真，许多年以后，也许很多记忆都将被时间尘封，可惟独这美妙的童趣会永远焕发光彩，永不褪色
中学作文 4我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她！
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的`学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业.
今天老师回去了，大家都很难过！早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了！然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭！”老师擦着眼泪给我们讲课！突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物，——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了！老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
搜寻增强自控力的方法，下载一个专注的软件。每天晨跑锻炼，一天下来，是对自已完成任务的喜悦。也是对自已能坚持下来的喜悦。坚持做一件事，最后收获的果实是甜美的。
世间万事，有一颗恒心才有所成，鸟儿不断的练习歌唱，才有了现在动听的嗓音；初生的雏鹰，也是以一颗恒心，不断的练习着，终斩破蓝天，遨游天空。
万物如此，人亦如此。愿当下的你我也持一颗恒心成就自己的灿烂人生。事持以恒必有所获。
中学作文 44饥饿的人儿还在到处乞讨，餐桌上放着香喷喷的烤鸭和其他的食物；饥饿的人儿还在流浪，呐呐自语道：“衣服已经是年复一年地穿了，再穿我宝贵的衣服也许会无法美丽了。”雪是圣诞节标志，饥饿的人儿还在走着呢，请别下了！看，他们正浑身哆嗦着呢！那些个富人们把礼物都买掉，穷人们到哪里去买到礼物给他们亲爱的孩子们？
饥饿的人儿还在走着，雪下得小些了。在遥远的角落里，有一个声音在乞讨，说着：“上帝，请赐我些食物可好？让我那可怜的没有新衣服、破旧不堪的孙儿们也吃吃美味的食物吧！他们正在哭闹呢。”富人们和他们的孩子在街上走着，看着，大声地笑着；孩子们身上的所有都是新的`，就连孩子们也是新的！
富人们房子里有着闪烁着的灯，花园里有漂亮的圣诞树，孩子们手里拿着漂亮的烟花围着它欢笑着。火柴在夜里既美丽又温暖，孩子们把火才丢的到处都是。饥饿的人儿看到了：还没熄灭就扔了多可惜啊，人儿迅速把它们捡起来给了自己的孩子并说道，孩子快来，我们也会温暖的。“小心，别让它熄灭了。”孩子说道。仿佛这就是他们所期待的圣诞节，是如此的温暖，光明。就这样，在这些破烂的房子里也有了光明和温暖，他们都相信雪和风是不会把它们熄灭的。因为他们相信他们所期待的东西一定会实现的!
雪温柔的下着，慢慢的地、轻轻地；风的脚步声很轻，她不愿意惊醒孩子们的美梦。饥饿的孩子问自己的大人： 为什么我们不能吃到好吃的食物，为什么我们不能像富人们的孩子一样又新又好看的衣服呢，为什么我们就不能过温暖的新年呢？我也想住在大大的房子里。“大人的眼睛里闪着泪珠，他的声音哽咽了，他并没有回答，只是心中有个小小的愿望。
在这个美丽的晚上，他许下了这个愿望——让我们也过过温暖的圣诞节吧。
漆黑天空划过一颗明亮星，他相信他们的愿望会实现的；他也相信他们所期待的东西也会来的。
他们想要的东西就是——公平、光明和温暖。
中学作文 45一念一失落，一念一拾起。一叶一菩提！
——题记
我的数学一直很好，这使我对它充满了信心，每一次考试我都不屑于复习，哪怕是看一眼但我每次都能考出优异的成绩。直到有一次我由于迟到考场，心里十分紧张，脑子里几乎一片空白，那一次我数学没有及格。老师和同学们都感到无比诧异，为此，班主任还找我淡过话，问我是什么原因，我也只用“紧张”、”大意”等说辞回避。此后，我对数学的信心一去不复返。我害怕它，我逃避它，我放弃它。我上课不再认真听讲，作业不再认真做，不再积极探讨难题。因此，之后的几次考试我的数等都没有及格。同学们都说我“废”了，我也想过证明给他们我没有，但每当我拿起数学题，心里莫名的恐惧就涌上心头，让我根本没有办法静下心来思考，这也使我不得不承认同学们说的是对的。我便比以前更加堕落，学习成绩也就不停地下降，慢慢地，我的学科弱势也就展现出来了，数学曾经让我与别人垃开差距的优势学科，现在却成了别人与我拉开差距的弱势学科。这变化让人难以接受，老师不止一次地为我分析数学的重要，让我认真对待，我慢慢也麻木了，嘴上不假思索地回答着“嗯”、“是”“好初二的半个学期在我的应答声中悄无声息地度过了。
到了期末考试前期，当每个人在拼命地刷题的时候，我依然沉浸在我对数学的恐惧中。有一天，天气晴朗，万里无云，我像平时一样来到教室，进门时有一个人在那里静静
写着练习。我定睛一看，呀！这不是那个倒数第一吗？我好奇地去问他为什么要写练习，反正他也是倒数第一，他严肃地说到：“正是因为不会，才更要努力呀！”我沉默了。他是对的'，怀着这样的心态，我重拾了勇气，奋力地准备着期末考试，最后，我真的及格了，甚至差一点就优秀了。
很多时候，我们不是不够优秀，而是习惯给自己的失败找借口，还好一念放下，一念拾起。放下自己不敢承认自己的失败，拾起战胜困难的勇气！以梦为马，不负韶华，未来可期！
中学作文 46几天前，播种下几颗蚕豆，那嫩绿色圆圆的小身躯呵，似乎就孕育了一个个美丽的生命，而它们那被埋进泥土的瞬间呵，又是如此神圣……我把心底的祝福也播撒下去，但愿那美好的希望会成汩汩的清泉，滋润土里那个幼小的生命。那一刻开始，我也就注定接受了一份等待的使命。
几天后，眼前的土壤依旧是那样平静，似乎到了夜晚，也不曾有虫儿光临，也不曾举办过春的party。这几天，虽说已进春，但也不曾有过怎样温暖的日子，即使是太阳的出场，也唤不醒那小小希望的'苏醒。
天很冷，或许，我每日温暖的呵护真的战胜不了恶劣的天气。渐渐地，我失落了，或许等待，也要付出代价……
我知道，那可爱的小生灵一定也在等待，它们，在等待春天的到来，在等待世上万物的苏醒，而我的爱呵，在这冰冷的初春里，即使温暖，也许也只是无足轻重的吧。
那些命中注定的事终不会改变，即使是温暖的等待，也是永远唤不来冬日苗儿的苏醒的。
人生，或许亦是如此吧。
我们的一生或许有万千的理想，我们在不断努力中等待它们的实现，但是有时候，总是事与愿违，我们的希望总会在不断失落中慢慢减退，最后，我们只得放弃那个理想，而又向另一个梦想追逐。这或许有些见异思迁吧，但说真的，在不断努力实现自己理想，又不断提升自己的理想的同时，我们，又是怎样在冥冥之中磨练自己啊。等待之过程，并不代表毫无行动的守候，我们总会在不停地走向人生更高的阶梯，而这，或许就是等待的意义吧……
现在，我终于知晓了，那种子里蕴含着的，不仅仅是它的生命，还有我的希望与不断努力……我的等待，永远不会白费，即使到最后，那小生命都未曾萌发，但至少，我也从不断失落与不断站起的旅程里享受了一次次成长的蜕变。
我知道了，即使一生的等待不能换来任何结果，但心灵深处的种子呵，终会萌发，而滋润它的，是一份希望，一份永恒的等待……
现在，我告诉自己：
要，一直等待……
中学作文 47课，充满了我的生活。周一到周五的语文课、数学课、英语课，双休日的补课等等，无异这些都是课。但是仅仅只有这些课吗？ 天色已晚，今夜的月亮许是给云遮住了，并没有露脸，马路有些昏暗。 我上完补课班，步行回家。马路上的车稀稀拉拉的，来往车辆飞驰而过。
我正神游太虚，结果只听到“啪”的一声，把我吓了一大跳。我定神一看，只见一辆自行车倒在地上，车主在自行车不远处不省人事，而肇事者的助动车却漠然地发动起来，带着他的主人悄然逃逸了。***！我从刚刚的震惊中反应过来。要不要去帮忙呢？如果我管闲事的话，说不定会惹祸上身。但是放着不管，又于心不忍。我犹豫着。 犹豫之时，一辆出租车映入了我的眼帘。出租车减速停了下来，司机打开车门，下车查看了一下伤者，便连忙掏出***打急救***。
几分钟后，警车和救护车陆续地来到了这里，伤者被送往医院紧急救护。而那个司机却被警察留了下来，警察显然将他当作了肇事者。不知为什么，一直作为旁观者的我此时心中涌起了一种无法用语言表明的感情。我亲眼目睹了***，怕多管闲事惹祸上身，犹豫再三，终没有做出任何帮助到伤者的实际行动。而那个司机，看到***不假思索地替伤者打急救***，让伤者得到及时的救治，还被当成肇事者。
想到此时，我决定不再沉默初中，我坚定地走向警察，向他们诉说了整件事情的过程。警察听完我的叙述后，向那个司机庄严地敬了个礼，表示他们对他误会的歉意，并对他见义勇为的行为感到无比的敬佩。
那个司机向我感激地笑笑，而我的'心却汹涌澎湃，我望着这个高大的人，向他敬了个深深地队礼。抬头望天，天空满是碎云，半圆的月亮从碎云中探出头来，朦胧的月色照亮了整条马路。 人渐渐散去，我踏上了回家的路途，不禁回想起刚才发生的一幕幕……其实不然，生活中课无处不在。这生动的一课让我终身难忘。
【中学作文】相关文章：
中学作文12-11
中学作文07-17
中学生优秀作文：我的中学09-22
上了中学之后中学生作文09-16
见闻中学作文07-15
落叶中学作文08-20
未来的中学作文01-19
中学作文评语10-14
中学优秀作文02-05
走进中学作文02-03
