六年级作文乐（精选37篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文乐，欢迎阅读与收藏。
六年级作文乐 1音乐，是我生活中的伙伴。它时时在我身边，既带给了我许多快乐，也带给了我一些苦恼。
记得小时候，妈妈带我上街，路过一家琴行，里面传来优美的古筝曲。我好奇地探头去看，只见一位阿姨，长发长裙，端坐在一架古筝前，手优雅地在琴弦上一划，立刻滚出一段音符，那声音仿佛无数珍珠跌落在玉盘上，说不出的好听。我看呆了，也听呆了，恨不得自己也像那位阿姨一样，优雅地坐在琴前，弹出这么好听的曲子。妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。
角卷起，不然凑个整，5元卖给我吧。”为了淘到心仪的图书，我不得不阴险地贬低这本书的外观。卖家见我来势汹汹，也不甘示弱：“只要内容相同就行，毕竟文字的价值是不变的！5元？不卖！”……十几句讨价还价的话语，如山泉般喷涌而出。骤雨一样，是横飞的唾沫；旋风一样，是滔滔的言语；击鼓一样，是振动的手臂；寒光一样，是坚决的眼神；败仗一样，是遗憾的心情。大厅里，爆出了一次激烈的杀价。由于杀价过猛，从开始的`气势汹汹到最后的苦苦哀求，最终卖家没有把书卖给我，我的心里空落落的，灰溜溜地离开了。
但书市仍是热闹非凡，多名同学捧着自己的书游走在人群中，一边举起书，一边吆喝着：“瞧一瞧看一看，便宜卖咯！”愈卖愈烈！每一个卖家都充满了活力，每一个卖家都拼尽全力，每一个卖家都是文学知识的传播者。每一个买家都爱书如命，每一个买家都精挑细选，每一个买家都是寻找知识宝藏的探索者。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。知识给人提供无限精神食粮。虽然跳蚤书市结束，但是师生们对知识的渴求、对书籍的热爱永不会止步。
六年级作文乐 18本小姐是一只生活在森林里的兔子，嗯，那是以前的事情了。人类执迷不悟地砍树，伤害我们，森林的快乐已经成为历史。
我们处处躲开他人的利刃，在一次次的砍伐中，森林进行了大改造。小河变成了污水，草地变成了工厂，而我的同伴变成了人类餐桌上的“美食”。
在外漂泊了多年的我，历练出了坚强不屈的精神，我怀着对人类的厌恶与仇恨，再次回到我的故乡——那个被糟蹋了的森林。
首先，我回到了小河的身旁，结果让我惊奇地瞪圆了眼睛！咦？小河怎么又变得如此清澈？河边的鹅卵石铺成的小路上，一群人悠闲自得地散步，怎么？怎么会这样？小河注意到了我，对我说：“小兔子！欢迎回家！”我笑了。小河不失当年的活泼，我疑惑不解地问小河：“几年前，你被工厂里的污水污染了，臭气熏天！如今的你，又变回到以前，而且比以前更干净，并且旁边绿树成荫。是谁把你们变回来的.？”小河笑了笑，开始了她的叙述：
“你走后，森林荒废了好多年，但不知怎么的，人类好像明白了什么道理，他们回到这里，我们一开始都十分害怕，但没想到的是……”“没想到什么？”我不禁打断了小河的话。小河笑了笑继续说：“他们先是派了一些人帮我清理身体里的脏物，然后把水里的脏东西用净化器过滤，我身体里的水又变得十分干净了。哦！还有那些树，人们又重新栽了树，还在旁边的小路上铺上了鹅卵石！”他们的口号是“绿水青山就是金山银山！”
不管以前人类怎样，总而言之，他们的做法，让我偷着乐。
六年级作文乐 19我的老家靠山，自然树就多，最多的树则是槐树，于是村里的在槐花盛开的时候，举办一场小宴会，名为“槐花乐”。
去年，我跟随爸妈回老家探望奶奶。到家后，脚还没踏进门槛，旁边就撺出几个小伙伴，拉着我就跑，等回过神，已站到了村(歧义是什么意思？歧义句意思就是：句子可以这样理解，也可以那样理解，但却不能确定究竟要表达哪种意思。)东头的槐树下，抬头看着，树上挂满了槐花，一串槐花就好像一串风铃，在微风中唱着动人的歌。它虽不如玫瑰娇艳，也不如荷花淡雅，但槐花却有种独特的朴素美。要摘槐花了，小伙伴们手拿一个个弯钩，身背布囊，我什么都没有，只能呆呆的看着。这时，三叔家表哥塞给我一个包，说：“你在下面等我，我摘下来，你再装好。”我点头答应。表哥右手一攀，左脚一蹬上了树，上树后，右手用弯钩把树枝压弯，左手去摘枝上的槐花，摘一支，扔一支，不一会儿，地下的槐花满了白花花的一片。拿起一枝放鼻尖一闻，清淡的香味立刻传遍全身。
我们把槐花装好后，就去了三叔家，三婶早已把锅架好，放在灶上。俗话说：靠山吃山，靠海吃海，我们靠树，自然就要吃树了。把槐花洗干净后，放到锅里，不断地往里添柴，但又不能添太多，因为三婶说：“烙槐花饼的时候，火要慢，急不得，一急就糊了，发苦，就不好吃了。我们几个小孩站在旁边，用眼睛瞪着锅里的槐花，不一会， 一股浓浓的槐花香悠悠飘来，我不禁咽了咽口水，但三婶的一句“等到晚上才能吃”，打破了我的泡泡梦。
晚上，村里的人都凑在一起，每一个桌上都放着一张槐花饼。我用筷子夹了一块，放到嘴里，甜甜的`，香香的，糯糯的，真好吃。我迫不及待的夹了几块，转头一看，小表妹吃的也津津有味，嘴角还挂着几粒槐花，手上油光光的，我们不禁笑了。
这就是我家乡的“槐花乐”，以后槐花饼也吃过，唯独那晚的最难忘了。
六年级作文乐 20一天，妈妈带着我和弟弟去公园玩。在回家的路上，车子的轮子突然没有气了，我们来到路口的一个修车铺。
只见那修车的是一位大约六七十岁的老爷爷。那老爷爷白发苍苍，胡子也是花白花白的，上身穿一件深色毛绒衣，下身穿一条工作布裤，看起来非常朴素、得体。我们推着车子快步走了过去，妈妈说：“老大爷，我的车子没有气了，麻烦您给修一下。”老爷爷和蔼亲切地说：“行，放那吧。”
老爷爷从一个破旧的箱子里拿出几样工具，我都叫不上名来。我突然发现老人的手特别粗糙，像一棵百年大树哪苍老的树皮。看着老爷爷依旧是那幅和蔼可亲的神情，我的心里开始有几分担忧：这老爷爷能把车子修好吗？
老爷爷十分迅速地把轮子的外胎拆下来，那动作熟练得好像不知道做过多少回了。接着又把内胎拆下来，把气打足，找出是哪个地方烂了，再用软胶水涂了上去，等它干后，又贴上了胶带，最后迅速的.把车胎装好。看着老爷爷那麻利的动作，我不禁在心中向他竖着大拇指。
妈妈想老爷爷付了钱后，说：“大爷，您这个年纪，正是在家享清福的时候，怎么还在这大冷天里摆摊修车？”爷爷笑着说：“在家闲着也没事，我的身体还好着呢！儿女们也都不容易，我多少挣点儿。就不用给他们增添负担。”爷爷再见我挥着手说。老爷爷依旧是那幅笑眯眯的面孔，像我们挥了挥他那龟裂而又宽大的手掌。“孩子再见，好好学习！”
老爷爷用自己辛勤的双手，获得了应有的回报，已年近古稀，仍不需要子女的赡养，真正做到了“老有所乐。”
六年级作文乐 21暑假，必须要有一次旅行才更完美，经过爸爸妈妈的头脑风暴，告诉了我一个既神奇又好玩的名字，它叫“枸杞岛”，难道枸杞不是平时爷爷泡水喝的枸杞吗？带着这个大大的疑问，我迫不及待的想要开启我的枸杞岛之旅！
那时我真想坐上穿梭机“嗖”一下就到岛上去。一路上我都兴奋的不得了，感觉外面的世界都是五彩缤纷的。
经过2小时的'车程，我们终于到了码头，于是检票，上船，找座位，然而不知道是不是因为我。整个人都感觉到神清气爽，悠然自得，我喜欢享受书给我带来的那份惬意。
在我孤独、寂寞、伤心、难过的时候，书就是我人生中不可缺少的伴侣，我全身心地投入书中，书会洗涤我心中的烦恼忧愁，给我慰藉，让我的心前所未有地空灵。
在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路灯；书，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡觉前我都要去品尝它！
我热爱读书！我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地摆满了书。对我来说，读书如同吃饭，睡觉一样，已成为我生活中的一部分。现在我最爱做的事情就是看各种各样的`“闲书”。从妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。我想即使上了初中我也要坚持读书，要在繁忙的间隙，让自己的心灵得到一些休憩！拿起一本喜欢的书，就好像推开一扇窗户，欣赏着美丽的风景。这风景或粗旷豪放、或细腻委婉、或雄伟磅礴、或感人肺腑，会让我在浑然中忘掉学习和生活中遇到的烦恼和不快，仿佛徘徊在青山绿水之中，呼吸着新鲜的空气，挥动着思想的翅膀，感受读书的快乐。
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。我要感谢书籍，是它为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天！
六年级作文乐 27一个寒风呼啸的夜晚，窗外下着鹅毛大雪，我的家却温暖又舒适，还时不时传来一阵阵笑声。
看，这是我家的客厅，左上角放着一架钢琴，钢琴旁边放着一个电视机，电视旁边……等会儿，这电视旁边的墙上怎么多了一幅画？画上的'娃娃还没有鼻子？对呀，因为我们一家四口在玩贴鼻子的游戏！这个贴鼻子就是在墙上挂一幅没有鼻子的娃娃的画，然后蒙上眼，给画上的娃娃贴个鼻子。
爸爸先来：爸爸蒙上眼，一步步摸索着向前走，摸到墙了，正准备贴，我们就提示：“左边左边！”“哎呀，上边，上边。”这下爸爸彻底乱了，不知道该贴哪，爸爸索性不听，按照自己想的去贴，可是一个眼睛却不见了，爸爸只好悻悻地走下去。
妈妈排第二：妈妈在带眼罩之前告诉我们：“你们别给我提示，不然我就不知道该贴哪了。”“好！”我们一口答应了。妈妈像醉汉似的摇摇晃晃走过去，我们信守承诺，没有提示妈妈，贴好后却只有笑声，为啥？因为妈妈把鼻子贴到头上了！
哥哥是倒数第二：黑色眼罩一蒙，啥都看不到了，跌跌撞撞地走过去，摸摸纸张，微微一笑，再仔细摸了摸，还对我们大声说：“我肯定贴的最准，比你们贴的都好。”贴好后，我说：“贴的真好，我呀，还是第一次看到过有人头发上长着鼻子的呢，哈哈。”
轮到我了：我戴着眼罩，信心满满地走上去，摸了一会儿挂在墙上的画，一个“鼻子”下去，我旁边的笑声可真是“连绵不断”，摘下眼罩一看，鼻子不再娃娃的脸上，也不在纸上，而是在墙上。哎！
在一个寒风呼啸的夜晚，窗外下着鹅毛大雪，我们一家四口，度过了一个快乐的夜晚。
六年级作文乐 28学习和生活中都有自己的苦与乐，身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐！唔！唔！唔！
我的苦那就是一个字“惨”！这不，一天天的说吧！就说这次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练习，所以晚了半个小时回来。而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来，我还没来得及解释就被大骂了一通！晚饭过后表姐也在我家玩，我们就一起找了一个电影看看，还没看呢，妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。我装作没听见，可她大声的说“你进不进去写作业？”我一听就知道老妈又发火了！我变十分伤心的“爬”进去写了，我写了半小时，想出来玩一会，可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”！我就这样又和老妈悲剧重演！过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了，叫我把作业给她看一看这么一来，世上没有后悔药早知道我就好好写了！
我又掐指一算数了一下，这学期到现在我一共被老妈表扬了两次，所以我想了一下做得好会表扬，不好会被骂加打加念经，这样我吃亏的`呀，所以我就在那天的英语课上兴奋无比，全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看，每次老师提问我都举手，因为我知道老师今天会用表扬信的方式在***上告诉家长，可我过了一天也没等到表扬。却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬，还是老爸提醒老妈的！在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见，但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥！”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心！
这就是我学生生活的苦与乐，我希望我的乐能更多一点开，苦能更少一点！加吧努力吧！
六年级作文乐 29自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的.自豪。这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。
六年级作文乐 30奥斯特洛夫斯基说过:“光阴给我们经验，读书给我们知识。”是呀，书是人类的精神食粮，也是给予我们知识的无声老师。我们只有读好书，好读书才能给我们无穷的精神大餐，给我们知识的果实。我就是一个十分爱读书的人，我和书也有不少小故事。
有一次，妈妈和奶奶去了大商场，而我则在紧邻它的一家新华书店中自由读书。我一进书店就像一条小鱼扑入了大海，又像一叶小舟，遨游在知识的海洋。我像飞一般的速度冲到了《上下五千年》所在的.书柜边，好像害怕书会逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水浒传》等书。选好了书，我就乐呵呵的坐在凳子上如醉如痴地读起来。因为在书店并不能长久的待下去，于是我读得极快，一目十行，囫囵吞枣，不求甚解。最令我着迷的是故事的情节与作者所抒发的感情。读书让我的感情更加丰富，当我读到宋江等人遇害时，我的眼泪像坏了的水龙头似的落下来；当我读到“白痴”皇帝时，我的心中暗暗发笑，我环视了一下四周人们坐得满满的，书店里是人的世界，书的海洋。我强忍住不让我发笑。当我读完时，嘴巴早已情不自禁地笑出声来了……不知不觉已经到了三点多了。我读书的速度大增，一转眼，妈妈和奶奶在书店下面站了半个小时了，最后妈妈把我拽出了书店。
有人把书比做不开口的老师，对于这个比喻，我感到无比亲切，每当反复读一本书时，如旧友相逢，如每日回家，如师生交谈……
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”热爱读书吧，朋友们，让书温暖我们的一生，陪伴我们的一生吧！
六年级作文乐 31春回大地，万物复苏，真是个踏青的好时节。这个周末，煦风扬面，阳光明艳动人，我和妈妈，还有姑姑和哥哥一起骑着电瓶车去横渡踏青了。
我兴奋地坐在妈妈的后座上如同一只欢快的小鸟，叽叽喳喳说个不停。一路上，我们沐浴在暖暖的阳光下，欣赏着道路两旁的美景，路的一边是成片的油菜花田，远远看过去就像一片片金色的海洋，一眼都望不到边。我激动地让妈妈停下电瓶车，一路小跑到田边，直到凑到跟前，我情不自禁地闭上眼深吸一口气，仿佛要贪婪地把这沁入心脾的香气都吸进肚子里。睁开眼，只见油菜花一朵又一朵地挤在一起。仔细看，它们形态各异。有的刚刚开放，花瓣上还有点点露珠，金黄的花瓣在阳光下闪闪发亮;有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青色;还有的含苞待放，饱满的花苞仿佛要破裂似的……这么美丽的油菜花不仅吸引来了我们，还招引来了很多小蜜蜂呢!
欣赏完油菜花，我们便继续赶路了，大概过了20多分钟，我们到了横渡奶奶家。吃完午饭，在姑姑的提议下，我们打算去田里挖野菜，奶奶找来剪刀和箩筐，我和哥哥兴冲冲地拿起小锄头，一家人便高高兴兴地向田野出发了。来到田野，嗅着周围的'充满泥土芬芳的空气，我们不觉心旷神怡。在这杂草丛生的田里我认识了苦蒿，水秀，马兰，野芹菜……奶奶说，我和哥哥就是来捣蛋的。是呀，我俩拿着小锄头东挖挖西敲敲，别提有多开心了!
我喜欢这充满生机的春天，今天我和家人一起踏青，真的特别开心。我不仅欣赏了美景，感受到了春天的气息，还认识了许多野菜。
六年级作文乐 32书的魅力是无人可挡的，因此，我在做作业时因总想着看课外书而分神，虽然我知道做作业时看书是不对的，但我总忍不住要看几眼。这不，我又犯书瘾了。
为了不使妈妈发现我做作业时看课外书，我只得偷偷地去拿书。我背对着门，挺直身子，留给门一道背影。我一只手拿着笔，装作写字的样子，一只手伸向书柜，拿住一本《狼王梦》，迅速将手缩回，把书放在作业下，聆听着身后的动静。许久身后都没有声响，我便放了心，把书抽出一面，偷偷地开始看。我沉浸在母狼紫岚和狡猾的金雕进行搏斗时惊心动魄的场面中，我的心立马悬起来。这时我听见身后有一阵脚步声由远即近地传来，我立马用作业本把书盖住，做出一副专心做作业的样子。那脚步声停在了房间门口，推门进来，原来是妈妈。“你的作业做得怎么样呢？还差多少？”妈妈问。“快做完了。”我心虚地回答。“那你快点做，马上就吃饭了。妈妈说完后，走出了房间。“呼”，我松了一口气，拿出书来，继续沉迷于书的世界。这时，我看到紫岚被金雕叼到了空中，我心里绷得紧紧的，迫不及待地往下看，忘记了身边的一切事物。突然，一只手揪住了我的'耳朵。我惊奇的往回一看，原来是妈妈。“你在干什么？”妈妈生气地说。“我…我…”我支捂地说不出口。“哼！又看课外书，书没收。”说完后，妈妈又数落了我一顿。我叹了一口气，专心志致地做起了作业。心想：快点做吧！希望妈妈能看在我后面的表现上，把书还给我。
我今天虽然被数落了一顿，但是看了书，还是值得的。不过下一次我就一定要分一下轻重缓急了，先做作业再看课外书，不要像这次一样了。嘻嘻！
六年级作文乐 33每年的七八月份，是家乡的蜜梨丰收的季节。我的爷爷就是一个地道的“梨农”，每年暑假我都会跟着爷爷一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴着小草帽，拎着大篮子，跟着爷爷来到了梨园。今年的梨园似乎比往常更热闹！到处是人们的欢笑声。爷爷说这儿不仅有梨农，还有很多是慕名而来的游客，他们来亲自看看生态梨园，体验采摘梨子的乐趣。
我一看树上的梨子一个个黄澄澄的，在阳光下闪闪发光，我看看这个好大，看看那个也好大，赶紧动手采摘，我贪心地把梨子都放进我的篮子，篮子一下子就沉了起来。
爷爷一边摘着梨子，一边跟我说起了家乡的'故事：“菲菲，你知道吗？爷爷小时候啊，这儿可都是荒山，进村都是盘山路，一下过雨又泥泞又危险。人们提到鸬鸟可都是不屑一顾的，觉得这儿不过是个山脚旮旯，又偏僻，又穷苦。”
“真的吗？可是现在来鸬鸟旅游的人可多了，那鸬鸟怎么会有这么大的变化呢？”
“这全靠鸬鸟人民的勤劳和智慧，靠山吃山，鸬鸟人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然资源，办农家乐，搞生态旅游，荒山上种植蜜梨，养鸡，原来的山沟沟现在变成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客。”
听了爷爷的话，我不禁感叹道：家乡的人们真了不起！
“大家快点！车子来了！”远处有个大叔高兴地喊着。
爷爷说，那是专门来装蜜梨的车子，一蓝蓝梨子经过包装，要送往各个地方的水果店，让更多人尝到我们家乡的蜜梨呢。
看着一车车蜜梨运向远方，梨园到处飘荡着欢声笑语，连梨树都忍不住在风中“手舞足蹈”起来，它们也许在欢送自己的孩子，也许也在赞叹家乡人们的勤劳智慧。
六年级作文乐 34阵阵惊叹声从桑子林中传出，时而看见几个孩子穿梭在桑树之间采摘着新鲜的桑果，时而看见几个大人弯着腰、低着头，小心翼翼地行走着。这是在干嘛呢？原来，桑果成熟了。
我们行走在弯弯曲曲的树枝间，抬不起头。我明亮的黑眸子打量着四周，猛地发现一个又黑又大的桑子挂在枝头，似乎树枝都快支撑不住了。“我来为你解脱吧！”我正准备用力摘它，没想到一碰就掉，滚到了地上。原来那纯洁的身体已粘上了泥土，看样子不能吃了。我正在为这个桑子而感到悲伤时，更多的桑子映入眼帘。哇！好多！一个个奇形怪状的桑子挂在枝头，全身因黑而变得闪闪发亮，让我直流口水。吸取了上次的教训，这次可不马虎了。我极其谨慎地、小心翼翼地触摸了一下桑果。“咚！”桑果安安稳稳地掉在了篮子中，我开心一笑，用着同样的方法摘了一个又一个，过了好久，才彻底摘完。
“快来，这边的好黑！”好伙伴朱妍的声音传来，我匆匆忙忙地赶到朱妍那边，正准备摘，妈妈的声音在不远处响起：“一可，过来过来！”惊叹声此起彼落，真是让我不知所措。不论走到哪一棵桑树前，都会看见满满的桑子，太棒了！
看着那一个个桑子，我忍不住吃了一个。哟！甜津津，从舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感觉在我身体内徘徊，啊！真是一种无法用言语来形容的甜。我一口气吃了一大半，看着我的劳动果实所剩无几了，我不得不停下嘴巴，又劳动起来。
在灿烂的阳光下，采摘着新鲜的.果实，品尝着美味的桑果，一行人在桑树林中嘻哈了一个下午后，都各自带着自己的劳动果实走了出来。
一见到家人，发现他们都大变样了。有的嘴巴特别黑，肯定是特别贪吃的；有的手染成了紫色，绝对是特别勤劳的，这不就是在桑树林中最好的见证吗？哈！
六年级作文乐 35“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！这是谁的笑声？告诉你们吧，是我和村里的小伙伴在田野草地上玩耍时，发出的欢乐的笑声呀！
前几天，田野还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是耀眼金黄。金灿灿的油菜花已经凋谢，结满了密密层层的小荚，多像一群亲密无间的好友凑在一堆窃窃私语呀！豌豆藤芊芊绕绕，半匍匐在地里，密而饱满的豌豆角多像埋伏作战的解放军叔叔呀金黄的！金黄的麦穗在阳光的照耀下闪闪发光，好似一枚枚金币一样烁烁耀眼，多么美丽呀!……无边的.田野，翻滚着金色的麦浪，珍珠般的麦粒，闪烁着耀眼的光芒。微风欢呼，麦海起舞，鸟雀轻掠，仿佛在欢迎金色田野的大丰收。
在田野旁有一大片的草地，草地上我和伙伴一起尽情地做游戏：翻跟头、倒立、劈叉……我们反反复复地玩，直到玩累、玩腻了，才会停下来歇息。正当我们休息时，不知是谁喊了一声：“我们比赛做手工吧！”听到这个消息，伙伴们立刻有了兴致。顿时，安静的草地又沸腾起来了。伙伴们争先恐后地找材料，制作自己喜欢的物品。我最爱做的是小扇子，我先把找来的麦秸秆折成一样长的十几段，当扇叶。在每个“扇叶”的一端挖一个小洞，用草叶串起来扎紧，扇子就出炉了。轻轻扇一扇，微风拂面。啊！真凉快。再看看伙伴们，他们用麦秸秆做的风车、小笼子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花编的花环五彩缤纷，用草叶做的哨子响彻云霄……我们拿着各自的小作品，炫耀着，评价着，欢笑着，那笑声飘向远方，回荡在田野。
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多么快乐的田园生活呀！让我们其乐无穷，流连忘返。
六年级作文乐 36不知何时起，过惯了城镇喧哗生活的我，向往一种原始生活的感觉。没有电线杆，只有参天古树；没有机器轰鸣，只有鸟语花香；没有高楼大厦，只有林间茅舍。不久前苏州乐园一行，我如愿以偿。绿树掩映，那种氛围令人陶醉。
玩过了一些刺激的游戏后，我们带着疲倦的身心，迈着沉重的步伐，步入垂钓区。刚到那，我们就被眼前的事物感染了：一条小溪蜿蜒而来。岸边，儿童戏水的样子，令人羡慕。一座精巧的小木桥横于溪上，显得古色古香。绿荫中，一间茅庐若隐若现。虽由人为，却似天成。远离了都市的喧见，一切似乎都很宁静。凉风习习，吹皱了小溪，吹乐了游人。
顺着小桥而行，脚下碧波盈盈。绿水中似乎一团团火焰，定睛看去，原来是一条条金鱼啊。对于我们这些“不速之客”的.到来，金鱼不但没有受惊吓，反而纷纷游来，似乎当我们是远到而来的朋友。这些金鱼，体态优美，大的约有一公尺，小的则不足半公尺。
走近茅庐，才发现那是个出租渔具的设施。付完压金，我们提着桶来到岸边坐下，装好鱼食，然后抛杆，接着静观其变。
也有不少人坐在小桥上，晃动着双脚，不时投些鱼食到水里，烦恼和忧愁随着鱼儿欢快吃食的瞬间而消逝。
此时，我的心情也正如这溪水般平静，享受着垂钓的快乐。水下有动静，我猛地一挥杆，“啊哈，小鱼儿上钩了！”在兴奋的叫喊声中，我钓到了鱼。随之传来了朋友们银铃般的笑声，大家和我一样，为钓到鱼而高兴呢。
太阳渐渐柔和起来，不像刚才那么刺眼，此行也将近尾声，尽管老师一再催促，我们仍显得悠哉悠哉，没有了时间的概念。因为，我们已融入了大自然中了。
六年级作文乐 37想起这件事，我就非常地惭愧。唉，为什么事情在做了之后才知道后悔?
刚上完英语，因为上课被老师提问时没有回答好，导致我的心情非常的烦闷。后来又被英语老师叫到办公室里斥责了一顿，而且这时数学老师又说：“姜云龙，到一班去把他们的'数学课代表叫来。”我听后垂头丧气地走出了办公室，气喘吁吁地跑到了一班的门前，使劲地把门一推。说也奇怪，这时全班同学都在用惊奇的眼神看着我。我什么也没有想，冲着里面大喊：“谁是数学课代表，数学老师叫他!”然后便又回到教室里去了。这个时候我们班里的其他同学都在玩耍，只有我独自一个人坐在位子上。这时我忽然听到有个人在叫我。我向门口一看，原来是语文老师，于是我便走了过去。“姜云龙，你也真够大胆的，没看见我在上课吗?”语文老师气愤地说。说实话，我还真没有看见语文老师在教室里上课。下课这么久了，我没有想到老师还会在教室里上课，这也可能是由于我心情不好而没有很好地注意到吧!这一天，我的心一直被这件事给压着，好几次想向语文老师说声“对不起”，可是又总是没有勇气。直到第二天，我才终于鼓起勇气向她说了声对不起。老师说：“下次要注意，不然让一班里的同学以后怎么看你!”我听后心里说，也不会再有下一次了。这件事终于过去了，我这才感觉身上是多么地轻松。
直到现在，我一想到这件事情心里就觉得非常地惭愧。是的，我不应该那样忙天失火、冒冒失失的，导致没有看清教室里还有老师，更不应该打断老师正在讲着的课。在这里，我想再一次向语文老师说一声：“对不起，我不是故意的，希望您能原谅我。”
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