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己所不欲勿施于人作文(精选45篇)

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  • 2024-12-23 19:37
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己所不欲勿施于人作文(精选45篇)

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的己所不欲勿施于人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

己所不欲勿施于人作文 篇1

曾经有这样一个材料,一个人的车子被玻璃扎了胎,他抱着大家沾光的心理,把玻璃弄碎,让别人的车胎也挨扎,无独自偶,有的人得了肝炎,偏偏到饭店里吃饭,这种人还振振有词说什么“有病大家得”这两个事例看起来毫不相关,却反映了一些人不正常的心态,他们忘记在两千多年前我们儒家学流创始人那句有名的——己所不欲勿施于人。

有这种意识的人潜意识认为,如果和自己遭受同样的不幸饿自己的`痛苦也会减轻,他们的心里也就平衡了,这是一种多么自私和荒谬的想法啊!回头想想他们这样做自己的痛苦真的减轻了吗?只要有稍稍正常的人想一想都会知道这种人都是自欺欺人。

这是一种自私的表现,他们想把自己不愿意要这个痛苦,别人也不愿意要这个痛苦,这就如同在,仔细地温习着,为了明天的数学测试做最后的准备。功夫不负有心人,隔天下午的数学课上我得到了邹老师的表扬。“文文,一百。”邹老师微笑地将卷子递给了我,“我看得出你很努力,你就担任我的数学课代表吧,希望大家能向文文学习。”老师说完,教室里响起了热烈的掌声。

又一个阳光灿烂的午后,我抱着厚厚一叠卷子,穿过长长的走廊走向邹老师的办公室,突然背后一阵大力狠狠地撞到了我,害得我整个人不受控制地向前倒去,手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎,你这人怎么这样!”我一边摸着被撞疼的手臂一边捡试卷。“对不起,对不起,我不是故意的!”肇事的男生一边匆忙地帮我捡试卷一边语无伦次地道歉。阳光洒在他的背上,拉长了他的身影,看着他一脸歉意的样子,我心里的怒气消了大半。蹲下身,和他一起收拾地上的试卷。恍惚间,我觉得这一幕似曾相识……我仿佛看到记忆中那个被我撞到的女生,无奈地注视着满地的试卷,当时一定委屈得快要掉下泪来吧?

如果时间可以倒流,我一定停下脚步跟她道歉,帮她收拾地上的试卷。再现那一幕,我感同身受,才明白了己所不欲勿施于人的道理。

己所不欲勿施于人作文 篇22

今天中国式的教育考试制度,就好比封建社会历朝历代盛行的科举制度,千军万马过独木桥,你追我赶,最终只有精英份子才能挤过桥,其余的纷纷逃脱不了当落水狗的下场。分数录取线就好比那“一夫当关万夫莫开”中的“一夫”,给理想丰满而成绩不优秀的学生当头一棒,震得他们两眼无神,心神俱碎。有时候我们不得不反思我们的教育是否不符合时代的发展,社会有没有遵循“己所不欲,勿施于人”的孔子之道?

要说隋唐时期举行的科举制度,那无非是统治者为巩固其统治而制定的选拔人才的方法,直至明朝这一刻靠制度更是展现的淋漓尽致,文字狱层出不穷,统治者只想把那些狭义的思想灌输给天下,好为自己博得”普天之下唯我独尊“的功名,不得不引得一片唏嘘。其实现在的中国教育何尝不是这样呢?在中国,要求学生实现德智体美劳全面发展,也就是说国家以及人民寄予我们非常”高“的`期望,他们认为中国的孩子具有非凡的天资,是聪慧的,有能力的,但是,却从没体恤学生本身的思想。学生一方面在学习上苦不堪言,另一方面还得承受家长厚厚的期望,每个父母都希望自己的孩子能够成才,望子成龙,而且绝大部分肯定的认为只有读书才能够出人头地,无论是在思想上,语言上,动作上,都严格要求孩子,轻则说,重则打。读不好就是对自己的不孝,读得好皆大欢喜。我们真的应该反省,到底有没有“己所不欲,勿施于人”?

曾经就有不少父母寄予孩子太大的厚望,因为孩子高考分数线差几分考不上重点大学就一味的责骂孩子,最终年纪轻轻的孩子因为承受不了父母的责怪以及舆论的压力,从楼上一跃而下,用极端的方式结束了自己的生命。是的,分数固然重要,但学校到底教给了孩子些什么,除了课本上的知识,还会教什么?他们毫无疑惑的认为读好书就是人才,人才就能帮助国家兴旺发达起来,就能实现中国的”复兴“之梦,可是我要说这个观点是不可取的。学生逃课,旷课的人与日俱增,打架斗殴也不在少数,甚至有学生因为鸡皮疙瘩点小事就将自己的老师直接刺死,我们应该反思。除了成绩,是不是还应该更加注重学生们的心理素质,道德修养的培养。是不是不能再一味的追求重点高中或是其他的不是学生所喜爱的?我们是不是不能再:”己所欲,施于人“?

孔子说的”己所不欲,勿施于人“是值得中国式的教育彻底反思一回的,是不是应当”因材施教“而不追求完美?人生来就会有瑕疵,但每个人都有他们的优点所在,如果人们能够更善于并利用这一点,那我想中国的复兴之梦将更快实现。

己所不欲勿施于人作文 篇23

古人云:“己所不欲,勿施于人”。焉知己所欲,也勿要乱施于人。

养金鱼和养仓鼠是个不错的例子。金鱼没有饱腹感,如果你认为对于一条鱼来说,最幸福的事情是永无休止的喂它吃下去,那你大可试试它是否会被撑死。鱼饲料遇水会膨胀,在鱼的肚子里不断变大,最终撑死这些可爱的小动物。而仓鼠的胃不能消化盐,我们觉得好吃的薯片薯条之类,对它们来说可能只是味道不错的毒药。尽管我们的初衷只是想给它们快乐,我们也将会害死它们。世界上许多东西就是如此,你喜欢的东西,总有人不喜欢。别人喜欢的东西,你不一定喜欢。如果把你喜欢的东西强加在别人的身上,终将会使他们郁结于心。

那是小孩子的想法,自己认为好的,总觉得别人也喜欢,永远不知道会给他人带来什么样的困扰。当你喜欢玫瑰的时候,你就送给别人,却不知道这个人恰好对玫瑰过敏;当你喜欢上吃某家火锅的时候,你就请所有人尝尝那家的味道,你让大家盛情难却,但不知道这其中有人正好嘴角上火。生活中大家都遭遇过这样的困扰,一个热情的人非要让你和他做什么他觉得有兴趣的'事情,而你却觉得那件事无聊到宁愿睡觉。在我们无法把握别人大大小小的喜好时,不要企图让自己喜欢的变成别人喜欢的。也许会有人说,喜欢一样的东西,这样才是知己。可知己哪是一个人对另一个人喜好的掌控,知己是两个人恰好喜欢同样的东西,相知相遇,讨论与这件事情有关的话题,从话题到心灵,变成莫逆之交。如果向日葵觉得阳光是很好的东西,它就要求蛇与它共享炽热的阳光的话,那蛇会是什么感受;如果鱼觉得水是它必不可少的物品,它就要求小狗和它共同遨游于湖中的话,那狗又会怎样。如果你觉得很好的物品,强行要求别人与你一起享用,而别人已经露出厌恶的表情,那别人是什么感受。如果这个“别人”是你呢?你又会是什么样的感受。

“己所不欲,勿施于人”固然是言之有理,但也要时刻记住,己所不欲,勿要乱施于人。做一个成熟的人,首先要学会不强求别人的意愿。

己所不欲勿施于人作文 篇24

“己所不欲,勿施于人”这句古话早在几千年前,中国古代思想家教育家孔子就对他教导的弟子们告诫道,意思是说“你自己厌恶、不想要的事情就不要强加给他人”这句话在我们这个时代同样也适用。

现在的我们阶级分化很严重,往往就养成了古代时候那种主仆式的关系。我们往往希望别人付出的更多,但是真正轮到自己的时候,却偏偏找理由推脱掉,明明自己接受不了别人漠视、歧视的眼光,可偏偏曾经又对别人做过。人呐,就是这样,不然,孔子怎会在几千年前就说出这样的话呢。

我们身边还有很多这样的例子,也许你曾经就有过。你也许会把自己不想干的家务留给父母,你可曾想过他们已经很累了还要干这么多,如果换做你,你愿意吗?你也许会把老师安排的工作交给一个连自己的做不完的`人,你可曾想过他们已经很艰难了还要完成更艰难的,如果换做你,你愿意吗?

要学会换位思考,自己不相干的未必他人就一定会干,都是第一次做人,为什么你有权利强加给别人思想,为什么你可以推脱掉不想承担的责任,也许有一个重要的原因是因为他们爱你、敬你、信任你。

“己所不欲,勿施于人”,为别人着想,别人也会为你着想,以真诚换取人心,不是我们一直所追求的吗?如果我们人人都能做到己所不欲勿施于人,那么这个世界会不会少了很多纷争、和平了许多呢?我们要将心比心,这个世界会更好。

己所不欲勿施于人作文 篇25

孔子曰,己所不欲勿施于人,不要把自己想的强加在别人身上。

麻雀遇到事情都喜欢评论,自己却碌碌无为,每天游手好闲,却嘲笑那些有梦想并且为之奋斗的人。生活中就有像麻雀这样类似的人,老喜欢将自己的思想强加在别人的身上。

麻雀喜欢评论,竹笋想长大,想要冒出土地,可是麻雀却嘲笑他说,你又没有能耐,还是识趣点乖乖的躺在地上吧,无情的打击了小竹笋生长的毅力和目标。麻雀看见了小蜜蜂在采蜜,对小蜜蜂也无情地嘲笑了一番,一个小小的蜜蜂想要酿成一缸蜂蜜肯定是白费力气,眼前春光浪漫,为什么不趁机欣赏一下当下的风景,怎么去干这种蠢事呢?幸亏小蜜蜂和小竹笋并没有受到麻雀的打击的影响,仍然孜孜不倦的努力生存着,最终竹笋长成了高大的竹子,蜜蜂也酿造成了一缸香甜的蜂蜜,快乐而满足。

社会上有很多像麻雀一样的人,但更多的是蜜蜂和竹笋一样生活坚定的人。在大众传媒如此发达,科学技术如此先进的情况下,带来了一些积极与消极的看法。传媒为我们生活提供了多彩的颜色,演员给我们的生活带来了笑点,也能够丰富我们的生活,给我们的闲暇生活带来了更多的.色彩,可是演员明星也是人,也有自己的生活,而在智能化的今天,网友就像麻雀一样,没有事情就喜欢平头论足,评论某些明星怎么样啊?谁又跟谁好上了等等一系列的话语,有些演员一直以乐观向上的人生态度向人民群众传递着正能量,我们要像蜜蜂和小竹笋一样,一直孜孜不倦的生活。

其实在我们的家庭也有这种己所不欲勿施于人的现象,父母就是麻雀,孩子就是蜜蜂和竹笋,但并不全是,只是一个比喻。

在现代社会竞争非常激烈,稍不留神就会被别人赶超,所以出生起就会被安排他们的人生命运,经常能够听到谁的孩子考了100分,谁的孩子又得了什么奖,然后被家长加以自己的思想灌输给孩子的心中,以各种名义送去补习班,没有一点课外生活,只能够围绕着学习转,成为书呆子,但是有一些学生有自己的思想就不会盲目的从众有自己的主见。

不要盲目的去评论别人,也不要把自己的思想贯彻于别人的脑袋中,要做好自己,己所不欲,勿施于人。

己所不欲勿施于人作文 篇26

早在两千多年前,孔子就说过这样一句话:“己所不欲,勿施于人。”这句话道出了做人的真实意义。

所谓“己所不欲,勿施于人”,说白了,不就是将心比心嘛!自己希望过怎样的生活,就想到别人也会这样希望;自己不愿别人怎样对自己,也就不要那样去对别人;自己不想做的事情,也就不要强加于别人身上。

记得我小的时候,十分喜欢吃糖,每次总缠着老爸给我买糖吃。每次买了糖,就跟藏宝贝似地藏得严严实实的,绝不允许被他人取走一颗。后来,也许是糖吃多了吧,牙齿蛀虫了,有时疼痛难忍,受了不少苦头。妈妈说:“霞,以后不能再吃糖了,否则你的牙齿要被虫蛀光了!”听了妈妈的话,后来我就不敢再吃糖了……前段时间,我跟妈妈去安文,妈妈带我去超市买东西,看见那些各式各样的.糖,因实在受不住诱惑,又买了一些糖,心想:人也大了,牙也换了,只要做到不经常吃,偶然的吃点总不会有多大的问题的。

糖是买了,也吃了一些,但又不敢多吃,还有一些糖就留着了。也许是人大了,以往爱它爱过自己的生命的小白兔奶糖,现在竟然忘记吃了。有一天,我发现我的糖已经有些融化了,我知道再不吃掉就浪费了!

于是乎,我拎着我的糖,走到家人面前,对他们说:“请你们吃糖,大家不要客气!”刚开始,他们还以为太阳从西边出来了,高兴得很。可当他们知道这糖已经融化了的时侯,就迟疑了……。而我呢,担忧的是再不吃就得扔了,所以就一定要他们吃,就说:“每个人都得吃,不吃就是不给我面子!”……。结果被老妈臭骂了一顿,说我是因为自己不要吃了,才要别人吃。

现在想想,觉得老妈骂的是对的。“己所不欲,勿施于人”,自己不想要的,强加于别人,那怎么行呢?在我们与人交往的过程中,绝对没有上面所说的吃糖的事情那么简单,但道理是相同的。我们要学会多为别人着想。在替自己想之前,先替别人想想,就如我们平时所谓的“以真诚换真心”。在我们的生活中,如果人人都能做到这一点,那么人与人之间就一定会更加和谐,生活会更加幸福快乐。

己所不欲勿施于人作文 篇27

每天,总是辛苦地在外奔波,回到家里当然要舒舒服服了,所以在家里我最喜欢穿拖鞋。

它不仅脱穿方便,而且走起路来十分得劲儿。拖在地上,发出“嚓嚓”的声音,很有节奏感。可是,爸爸说“穿拖鞋走路不要发出声音。”我勉强答应了。

一天,我放学回家,刚换好鞋还没走两步,爸爸说:“你又这样走路,跟你说过多少遍了。”我无精打采的说:“您怎么这么爱管闲事啊!”爸爸又说:“你穿拖鞋发出这种‘嚓嚓’的声音,人家听了不烦吗?”我厌倦地说:“我在学校呆了一天了,我不累吗?再说了,拖鞋不是用来拖的是干什么的?”“我在屋里你不是听不到了吗?”爸爸耐心地说:“不是我听了烦,是楼下的人听了烦,如果我们家楼上的人也像这样,你一定也会烦的。”

听到这,我觉得爸爸说的有道理,我答应了以后一定要注意。

到了周末,快期末考试了,我一个人在家复习英语,只听见楼上传来“咚咚——”地响声,过了一会儿,声音停了,我总算可以静下心来复习英语,可没过几分钟,又传出声音了,还有小孩子的'叫喊声,真像孙悟空大闹天宫!他们吵得我没有办法复习。等到声音停下来,已是深夜,我看书时连打哈欠,只好睡觉了。

第二天,我上学时发现有两个小孩从楼上走下来,这时我才明白:昨天,楼上来了两个调皮的小朋友。我突然明白了曾经的我不也是没有考虑别人的感受,只想着自己吗?爸爸能舍身处地地为别人着想,我的心里真暗暗佩服爸爸。

现在,人们的生活水平有了很大的提高,生活条件也有了明显的改善,但生活中我们也应该多为别人着想,俗话说“远亲不如近邻”,我们要做到“已所不欲,勿施于人”,做一个处处为别人着想的人,其实也是一件很快乐的事!

己所不欲勿施于人作文 篇28

富人去请教一位哲学家,为有钱以后人不喜欢他了。哲学家说:你有钱后只看到而看别人了,富人仔细体味着这句平淡无奇的话,百思其解。

其实,人往往是自私的。只是人私心特大,人私心较小而已。但世界是公平的,自私的人永远是不受欢迎的。世界是由许多人组成的整体,我们一只翅膀的天使,拥抱着才能飞翔,人与人之间需要尊重和理解。人活一辈子,其实与人沟通。要能够沟通,就己所不欲,勿施于人。

现在许多人就如前面那个富人,一有些钱就目中,说话也变了味,的人浑身尽是铜臭味,他只愿交往比他富的.人,完全忘记了“达者兼济天下”这句话,别人在他眼里穷光蛋,说话不客气,完全不考虑别人的感受,的人是要吃大亏的。

陈世美一心只想荣华富贵,他攀龙附凤,杀妻灭子,终究是人才两空,死在包大人铡刀之下。唐明皇宠信杨贵妃,不顾百姓劳顿,岭南快马送荔枝往长安,终究弄得众叛亲离,江山破碎。

而唐太宗则知道道理,他采纳魏征的“十思”而天下大治,百姓安居乐业,自然国泰民安,历史上才有贞观之治的美誉。

孟子进言齐威王,以“齐桓晋文之事”晓之以理,了要体谅百姓,使其“仰足以事父母,俯足以畜妻子”,则天下可运于掌上,民之归如水之下也。

己所不欲,勿施于人。凡事多为别人想想,世界将和平。想想那些医疗事故,那些残疾人,是你呢?想想那些被虐待的战俘,那些流离失所,挣扎在水深火热中的难民,你也在呢?想想那些被端上餐桌的猴头、熊掌,难道动物就生存的权利吗?太可怕了,可这却是人的所作所为,的将被人们唾弃,终有受到惩罚的那一天!

己所不欲,勿施于人。为别人着想,别人也会为你着想,真诚才能换真心。生活中人人都能点,世界会和平,安宁。生活得,充满快乐……

己所不欲勿施于人作文 篇29

子曰:“己所不欲,勿施于人。”这是一句多么伟大的名言啊!它的意思就是:自己不愿意去做的事,切勿强加给别人。

孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现。它出自《论语·卫灵公》。全语是:“子贡问曰:‘有一言而可以终生行之者乎?’子曰:‘其恕乎。己所不欲,勿施于人。”这句话表达了孔子教育我们在处理人际交往事的时候,要有宽大的胸怀。自己都不愿意去做的事,别人怎么会愿意呢?自己所讨厌的事物,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。

人与人之间的'交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。人身除了要看重自己外,还要尊重他人。才能得到他人的尊重。人与人之间是平等的。“己所不欲,勿施于人。 是儒家的伟大思想,也是中华民族不可打破的信条,但是在现实生活中,又有多少人这样做呢?大部分的人都以自己为中心,只故自己的感受,却忽略的别人。

对于一个命题,我们要做全面的分析。“己所不欲,勿施于人”并不能的地推出“己所欲,施于人”。“己所欲,施于人”是“己所不欲,勿施于人”这个命题的否命题,否命题并不必然成立。己所不欲,只是不能强加给别人,但是如果对方愿意,则不属于“施”的范围。己所欲,别人未必所欲,所以也不能强加给别人。

总的说来,无论是否“己所欲”,都不能“施”即强加给别人,给别人的东西,只有一个标准,即别人自己是否愿意,而不能依据我们的标准来强加给别人。

己所不欲勿施于人作文 篇30

“己所不欲,勿施于人”是以孔子为代表的儒家学术思想的一条重要的人际交往原则,其含义大致是:对于自己不喜欢的东西,不要要求别人接受;对于自己不想干的事情,也不要要求别人去做。“己所不欲,勿施于人”是孔子仁爱思想的一个具体体现,孔子对此也有过专门的论述。他说:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”这个观点虽历数千年而不衰,直到现在仍然具有旺盛的生命力,作为一种人际交往原则被我们所采信接纳并广泛应用于自己的交往活动和实践之中。

从人际交往的角度讲,“己所不欲,勿施于人”的价值在于,它通过对自己所认为的不合理的欲望和要求加以约束的形式,使别人乐于接受自己,形成人与人之间的和谐关系,避免冲突。具体地说,“己所不欲,勿施于人”就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不愿意,就不能对他人做这件事。我们不愿意被偷、被抢、被杀,所以,我也不能对他人做这种事,衡量的'标准当然是自己、是自己的“不欲”。孔子提倡人们通过换位思考的形式,了解别人的欲望和需要,从而不会因为自己的私欲而损害侵犯他人的利益。尊重他人,理解他人,最终的目的是达到社会的和谐,人与人能够和睦相处。任何个体都是社会中的人,尊重他人,理解他人,建立一个和谐的社会,其实也就是在保护自己,最大的受益者也是自己。

诚然,我们在人际交往中要多换位思考,多考虑、理解别人的感受,但也正是换位思考这个角度上讲,“己所不欲,勿施于人”这种观念本身有一定的缺陷。对此可以做以下的理解。

“己所不欲,勿施于人”本身隐含着一个价值的设定就是:自己不喜欢的,别人也一定不喜欢,所以我们不要求别人接受自己不喜欢的东西。但这个价值前提很明显是靠不住的。我们根据经验就可以得到这样的结论:“己所不欲”的东西,就是说自己不喜欢的,别人未必就“不欲”,就一定不喜欢。这样一来,“己所不欲”命题实际上包含了以下三种可能,其一是:自己不喜欢,别人也不喜欢;其二,自己不喜欢,但别人喜欢;其三,自己不喜欢,但别人无所谓。如果我们在人际交往中遇上的是后二种情况,那么,再继续教条地固守“己所不欲,勿施于人”的原则显然是不合适的,有可能会人为地造成人际间的冲突。

事实上,人的需要是多种多样的,这种需要是植根于人类本性的,既有共性的一面,如马斯洛提出的人的七个层次的基本需要,孔子提出的“食色,性也”,也有个性的一面,具体到马斯洛所言的每个层次中情况更是如此,存在很明显的个体差异。每个人的价值观念不同,居住地域、生活经历不同,个性倾向性如兴趣、爱好、动机、理想、抱负、信念、世界观不同,于是对满足自己需要的事物也必然会千差万别,呈现出很大的个性差异。世上没有两片完全相同的叶子,也不会存在需要完全相同的两个人。“萝卜白菜,各有所爱”,“逐臭之夫”,说得就是这种情况。

所以说,对人的需要的满足如果只注重共性的一面而忽视个性的一面,断言“己所不欲”的东西别人一定“不欲”,这在逻辑上很明显是犯了以偏概全的错误。事实上,从日常生活中,我们可以找到很多“己所不欲”而别人“欲之”甚至是“欲之”甚切这方面的事例来。

从心理学上讲,“己所不欲,勿施于人”可以理解为心理防御机制中的归属投射心理,即“个人意识到自己有某种不称心的特性或情感,而且把这些特性或情感强加于他人身上,认为他人也具有同样的特性或情感。”这种防御机制常见于正常人,它本身不是病理的,相反对维护正常心理健康具有重要作用。但是,“这种防御机制本身就似有自欺欺人的性质,它是借助于歪曲知觉、记忆、动作、动机、思维而防御自我免于焦虑。”因此,如果运用不当或走向极端,就可能形成神经症或精神病症状。

所以,对于传统的“己所不欲,勿施于人”,我们不要不予分析、不加甄别地全盘接受。只有批判地进行扬弃,吸取其中合理的成分并有选择地应用于我们自身的交往和实践活动之中,这才是我们应该做出的选择。

己所不欲勿施于人作文 篇31

“己所不欲,勿施于人”这句格言是我的左右铭。它时刻提醒着我;自己不喜欢的,不要强加给别人。

其实,我真正理解这句话时,是在那一次。四年级的时候,我们班转来了一位新同学,也是我的'同桌,她的名字叫刘加芯。

有一次,在上数学课时候,老师出了一道题目,非常难,我们大家都绞尽脑汁地想,我也在想。时间到了,现在数学老师教我们怎么做,老师教到了一个加法问题,就是6+7,突然间,传来一阵刘加芯的名字(外号)6+7的声音。 哦!我反应过来,小声的喊道;“刘加芯=6+7,还是笔芯……”当时刘加芯气得不可开交,谁都不理,差点哭起来,直到老师骂我们,才停下来。

现在,五年级了。渐渐地,6+7这个外号已经不存在了,现在,大家开始关注我了,每次一见到我就说一些类似“大白菜、空心菜、娃娃菜、菜鸟……等多种菜。我一听到这些就非常的生气,每次大家说我的外号时,我都会想;那么我以前对刘加芯那样叫各种各样的外号,她也很愤怒,可是,现在我也被大家叫了外号,我很生气,我终于理解刘加芯的心情了。

尽管以前这样,刘加芯现在还是和我做朋友,我不应该这么做。从此,我获得了一个道理;自己不喜欢的,不要强加给别人。”己所不欲,勿施于人这句格言让我铭记在心,永不忘记!

己所不欲勿施于人作文 篇32

在这短暂的寒假中,当我打开那满是精华的书柜时,有一本书十分耀眼。我便小心翼翼地抽出那本书——《魔法师的帽子》津津有味地看了起来,心中如获至宝。

这本书的主要内容写的是:在姆咪谷,姆咪一家和他的朋友小嗅嗅、小吸吸找到了一顶魔法师的帽子。不管什么东西放到帽子里面就会变成意想不到的东西,她们把蛋壳放进去,结果变成了小彩云;姆咪矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物;还把一只小蚁狮变成了一只刺猬……在魔法师帽子的作用下,发生了一系列惊险有趣的故事,非常精彩。整个故事体现了姆咪谷谷民之间的互相关爱,互相团结,互相给予的精神,所以最后在魔法师的魔力作用下,达成了自己最想达成的愿望。

其中,第七章给我留下了最深刻的印象。由于某甲,某乙把手提包还给了姆咪妈妈,所以,姆咪妈妈准备为工人们开个晚会。手提包内的宝石之王终于在晚会上和大家见面了。魔法师在月亮上发现了宝石之王,于是黑豹便驮着主人来到了姆咪谷。它们变成了黑猫和白鼠,来到了晚会上,魔法师说明了来意,但是某甲和某乙不同意给他宝石之王。最后魔法师答应给在坐的每位变出自己想得到的东西,他们达成了协议,魔法师拿着宝石之王走了。从此,姆咪谷的谷民过上了幸福快乐的生活。

原本以为因为宝石之王,将会有一场“血腥之战”,出乎意料的是,由于魔法师先人后己的精神,不但没有战争,反而在其乐融融的气氛中完美的结束了,看完了第七章故事,我明白了:魔法师有能力得到宝石之王,但是他并不强行夺取。虽然他也非常想要得到宝石之王,但是他没有这么做,他首先用自己特有的能力满足了别人的愿望,再换回了自己想要的东西,这种精神十分可贵。

可是,在我们现实生活中却有很多人不这么想。比如说,春运时期,车站购买车票非常紧张,大家都想早点买到回家的车票,有些人从头一天就去排队,到第二天好不容易挨到买了,这时有一部分人就来投机取巧了,强行插队,套近乎,想不费吹灰之力地买到票,真可怜了后面那些排了整夜队的人啊。当然碰到脾气暴的`人还免不了起冲突,甚至进派出所呢。这真是又伤和气,有耽误事。当然还有比这更让人愤恨的人。那些平时游手好闲,好吃懒做,到快过年了就想不劳而获,去一些车站、公交车等一些人多的地方偷抢别人辛辛苦苦赚来的辛苦钱。他们只想着自己舒舒服服过年,却不知道害了多少家庭过不上年。可恶到了极点!

所以读完整本童话书后,让我体会到,人要克服自身的不足,要想从别人那里得到自己想要的东西,不能强取,要以理服人,必须是别人心甘情愿的给予。有句俗话叫:“君子动口不动手。”我们应该打小开始培养自己,要以理服人,要善于人与人之间的沟通。如果自己做不到,就不要强行别人去做,正所谓:“己所不欲勿施于人”说得正是这个道理,我们应该传承古训,要像魔法师那样,社会大家庭才会和谐。

己所不欲勿施于人作文 篇33

在历史的长河中,时间的冲刷令万物随之流逝。但其中总有一些箴言沉淀下来,让后人谨记。它们是时代的精华,也必将在人类的未来中留下浓墨重彩的一笔。某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后,最大的困惑,就是感觉与同学、室友很难相处,无奈之下,向长辈们请教。长辈们给出的箴言,在我看来,是放之四海而皆准的真理。

“己所不欲,勿施于人”体现行事的原则。这不仅是孔子在《论语》中的一句名言,更是他自己的人生准则。即不要将自己不想做的事推给他人。但在我们身边,这种事情时常发生,这样不仅会破坏与他人的.关系,还会将事情弄得僵持不下。所以人与人之间交往确实应该遵循这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。春秋晋国有一名叫李离的狱官,他在审理一件案子时,由于听从了下属的一面之辞,致使一个人冤死。真相大白后,李离准备以死赎罪。别人呢阻止他,李离说:“人都不愿意***,犯人被冤枉致死,这是我的错误,如果将责任推到下面的办事人员身上,我又怎么做得出来”。他伏剑而死。李离就完美地践行了“己所不欲,勿施于人”的原则。

“己所不欲,勿施于人”体现尊重的道德情怀。比如说在图书馆当你想要大声笑闹的时候,想到不要影响别人会自觉地压低声调。当你看到小朋友在草坪上乱扔果皮时,你想到“己所不欲勿施于人”,你就自觉地去捡起果皮,小朋友看到哥哥这样做就有样学样捡起了地上散落的果皮。出生于1788年的德国著名哲学家叔本华说,“这个世界不会凡事有求必应,这应是年轻人走向成熟的第一个认识。世界不是以自我为中心的,我们只是一个旋转的齿轮,如果想走到自己想去的位置,只有靠自己,而不是等待世界降临恩泽。”世界并不是以你为中心的,所以你不能颐指气使地让别人为你做什么。这个世界并不亏欠你什么,能为你带来福音的只有自己。

说到尊重,也必然会联想到这句话,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”爱戴和尊敬是相互的。特蕾莎修女一生为穷人服务,致力于消除贫困,最终赢得了世人的爱戴,并在1979年获得诺贝尔和平奖。在现实世界中,人的个性、修养、素质千差万别,人与人的关系也非常复杂,即使你抱着仁爱的心肠、良好的愿望、善良的动机,也不一定事事做得令人满意,赢得人人的爱戴和尊敬。但是,如果对每个人都保持平和的心态,总能赢得大部分人的尊敬和爱戴。

我曾经看过这样一个故事,一个宿舍里有个男孩叫穆迪,他有洁癖,他的床不允许任何人坐。若谁坐了,他立马换床单。另一个男孩叫杰克,他虽然觉得穆迪过分但是很尊重穆迪的生活习惯。后来穆迪演讲时感谢和夸赞了杰克,他说:“这么长时间,你从来没有碰过我的床,给与了我足够的尊重和理解。……不论你今后是否拿我当朋友我都会视你为最好的朋友。”面对别人的原则、底线、习惯、观念,哪怕自己不喜欢、不认同、不理解,也要强迫自己去尊重。每个人都是独立的个体,做不到理解,但至少应该做到尊重。这也是做人的基本修养。

时间令千古的箴言沉淀,在它们身上,即使布满了岁月的伤痕,也能隐约地映照出古人的智慧、古人的高尚、古人的丹心。

己所不欲勿施于人作文 篇34

很惭愧,“已所不欲,勿施于人”这句话,我是上了大学才知道它出自《论语》。大学之前的求学态度是不求甚解,不问出处。

这句“百姓日用而不知”的句子,不知其出处倒也无所谓,重要的是要了解它的真正涵义。我们似乎已经对这些老祖宗的智慧语录免疫,不依循这些人生哲学来处世,反而倒行逆施。几天前看了几则有关中国黑心食品的电视新闻,更让我觉得这句孔子名言早已被人遗忘了:

上海有黑心馒头,厂家用回收的过期馒头,加上面粉与色素再重新制造新的馒头;有人偷拍访问制馒头师傅,问他会不会吃该馒头?他回答说他知道馒头是怎样制造出来的,怎敢吃呢?第二天又看到广州爆出“再生面包”事件,也是以回收的过期面包来再生面包;隔一天看到安徽出现“牛肉膏”与“羊肉膏”添加剂,可以把猪肉、鸡肉等加工成贵价的牛肉、羊肉,味道口感一模一样。

这就是现今见利忘义、谋财害命的写照,是“己所不欲,却施于人”。中国黑心食品的新闻时有所闻,这次接二连三的爆出几宗骇人听闻的消息,让人们对“中国制造”原本已有点感冒的情况有更加恶化之迹。

乐见中国和平发展的海外华裔与侨胞,看到这种现象,心里挺矛盾的.;一方面高兴看到祖籍国的综合国力强大,另一方面忧心中国形象受损,担心中国不法商人唯利是图、不顾人命的做法,让国际社会对中国“另眼相看”。我们虽非中国籍却是流着中国人的血液,我们在海外矢志保护中华优良文化传统,却被祖籍国的一小部分人见利忘义的破坏传统,叫我们情何以堪?

是不是言重了?黑心食品全世界都有,为何独以放大镜看中国事件?不了解何为中华文化之人,我不与之争辩;我们爱好中华传统文化之人,看到过去四百年西方文化成为引领世界主流而产生的急功近利、漠视社会正义、破坏自然生态等后遗症,一些人主张宣扬中国古老智慧经典《易经》、《老子》、《论语》等书的当儿,中国人自己如不珍惜自己的宝贵文化遗产,如何以软实力服人?

不知如何实践“己所不欲,勿施于人”,怎能进一步要求人们做到“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”(《论语·雍也》)的更高境界呢?孔子说:“仁者,爱人”,不爱人,不要成为仁者也就算了,但何必害人呢?

子曰子曰的说教话,现代人已经不爱听了,因为没钱过活,孔子也帮不了你。可是别忘了,有人漏液赶科场,有人辞官归故里,世上的事永远是阴阳相济的,有人因为钱而不择手段,有人却热心的派钱助人;有人将传统文化视为糟粕,有人视为珍贵宝物。

己所不欲勿施于人作文 篇35

众所周知,《论语》是一部记录孔子和其弟子言行的一部书。这短短的几句话中蕴含了学习的态度、思想、品德、做人等的深刻道理。宋朝时期开国宰相赵普便以这半部论语治理天下。可见其作用之大和重要。

这部《论语》中让我记忆最深刻的是那句己所不欲 勿施于人短短的八个字,却道出了做人的真实意义。自己不愿意做的事,不要强加给别人。这句话相当普遍,大都人都学过。我们都明白它的意思:将心比心,设身处地的`替别人想一想。可在现实生活中,我们真的做到了吗?

那是开学不久后,老师要调动我们的座位。换完位置后,我做的桌椅大不如以前好了。老是摇摇晃晃的,还发出咯吱咯吱的声音。我坐着不舒服,所以就想趁中午没人时把我以前坐的桌椅换回来。我走到那桌椅面前,注视了一会儿,又走开了。为什么呢?因为我想到了孔子先生的那句己所不欲 勿施于人这张烂桌椅,自己不想坐,别人也不想啊。第一次坐到了好桌椅,第二次别人也好不容易坐到了好桌椅,凭什么又让别人坐一会烂桌椅呢?更何况自己都不想要,别人又怎么会想要呢?将心比心,也要站在别人的角度上,替别人想一想。

还有一个在新闻上看到的故事。非洲某个国家,黑皮肤的人不允许进入白皮肤人的公用场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是卑贱的种族,避之惟恐不及。有一天,一个白肤美女在沙滩上晒日光浴。晒了大半天后走进附近一家餐馆用餐,但很久没有侍者前来招待她。她满腔怒火,准备要发火时,却从旁边镜子看到自己被晒黑的皮肤。此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味。

我从论语中深刻体会到:无论做什么事,我们都要设身处地的替别人想一想。正如孔子先生所言:己所不欲 勿施于人

论语教给了我很多道理,而这些道理我们要学以致用,用在生活当中,提高自己的修养。而这些道理,我们也同时能够在生活当中细细体会到。论语它激励我们前进,告诉我们做人的道理,体会生活的乐趣。

己所不欲勿施于人作文 篇36

其实,人难免有自私思想,只是有的人私心特大,有的人私心较小而已。但这个世界是公平的,自私的人永远不受欢迎。社会是由许多人组成的一个整体,人与人之间需要尊重和理解。人的一辈子都处于与他人的交往之中,如果自私自利,目中无人,完全不飞外为他人着想,就不会有和谐的人际关系。

战国时期,梁国与楚国交界,两国在边境上各设界亭,亭卒们在各自的地界里种了西瓜。梁亭的亭卒勤劳,锄草浇水,瓜秧长势极好,而楚亭的亭卒懒惰,不理瓜事,瓜秧又瘦又弱,与梁亭的瓜田长势简直不能相比。楚亭的人觉得没有面子,有一天,乘夜无月色,偷跑过去把梁亭的瓜秧全给扯断了。凉亭的人第二天发现后,气愤难平,报告给边县的县令宋就,说我们也过去把他们的瓜秧扭断好了。宋就说,这样做当然很能解气,可是,我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧,为什么还要翻过去扯断别人的瓜秧?别人不对,我们再跟着学,那就太狭隘了。你们听我的.话,从今天起,每天晚上去给他们的瓜秧浇水,让他们的瓜秧长得更好,而且,你们这样做,一定不能让他们知道。梁亭的人听了宋就的话后觉得很有道理,于是就照办了。楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天好过一天,仔细观察后发现每天早上瓜地都被人浇过了,而且是梁亭的人在黑夜里悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒们的报告后,赶到十分惭愧和佩服,于是把这件事报告给了楚王。楚王听说这件事后,感于梁国人修睦边邻的诚心,特备重礼给梁王,既以示自责,也用来表示酬谢。结果这一对敌国成了友好的邻邦。

由此可见,以己度人,推己及人,这样处理问题和与人交往,才能获得别人的尊重,才能与别人和睦相处,甚至能够化敌为友。世间万物是相通的,国与国之间的关系是这样,人与人之间的关系也是如此。

己所不欲勿施于人作文 篇37

在现实生活中,我们经常会碰到利益分割问题,我们要学会站在别人的立场上看待问题,多替别人考虑,学会替别人着想,长期这样就会形成习惯,养成美德,受人尊重。

我国产生过众多的推己及人的先贤,“大禹治水”的故事就是“己所不欲,勿施于人”的崇高典范。大禹接受治水任务时,刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚。当他想到有人被水淹死时,心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦、不安,于是他告别了妻子,率领27万治水群众,夜以继日地进行疏导洪水的工作。在治水过程中,大禹三过家门而不入,经过13年的奋战,疏通了9条大河,使洪水流入了大海,消除了水患,完成了流芳千古的伟大业绩。

到了战国时期,有个叫白圭的人,跟孟子谈起这件事,他夸口说:“如果让我来治水,一定能比禹做得更好。只要我把河道疏通,让洪水流到邻近的国家去就行了,那不是省事得多吗?”孟子很不客气地对他说:“你错了!你把邻国作为聚水的地方,结果将使洪水倒流过来,造成更大的灾害,有仁德的人是不会这样做的。”

大禹治水和白圭谈治水完全是基于两种不同的思想,白圭只为自己着想,不考虑别人,这种“己所不欲,要施于人”的错误思想是难免要害人害己的.。大禹把洪水引入大海,虽然费工费力,但这样做既消除了本国人民的灾害,又消除了邻国人民的灾害。这种推己及人的精神,是值得钦佩和效仿的。所以,大禹治水自然成了千古佳话。

己所不欲勿施于人作文 篇38

孔子云:已所不欲,勿施于人。已欲立而立人,已欲达而达人。这句古话是很简单的几个字,却蕴含非常深刻的道理。 周围的人的生活环境几乎是一样的,我们身旁生活的同学、同事、朋友,没有神农架野人。于是我们大家对于美的定义,对于人生的追求尽管存在细微的差别,但是大体还是相同的。在这个社会整理的大环境下,我们追求着自己理解的幸福生活,我们也愿意彰显年轻的个性。自已很曾经屡次犯下这样的错误,对别人的是非指指点点,或者以自己想当然的经验和一些看法来来阐述一些问题,想当然以为是不错的,但是,结果却弄得大家不开心,往往犯了“已所不欲,勿施于人”的毛病。

这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的`交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。

一方面,自已不想要的,自已不愿做的,不要勉强别人接受;另一方面自已想要的,自已能做到的,同样也不要勉强别人接受,因为这不一定是别人想要的。换一句话来说,应当是对自已要求严格一些,对别人要求宽松一些。

己所不欲勿施于人作文 篇39

一个富人去请教一位哲学家,为什么自我有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家说:因为你有钱后只看到自我而看不到别人了,富人仔细体味着这句平淡无奇的话,百思不得其解。

其实,人往往是自私的。只是有的人私心特大,有的人私心较小而已。但这个世界是公平的,自私的人永远是不受欢迎的。世界是由许多人组成的一个整体,我们都是只有一只翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔,人与人之间需要尊重和理解。人活一辈子,其实就是与其他人沟通。要能够沟通,就务必坚持己所不欲,勿施于人。

此刻许多人就如前面那个富人,一有些钱就目中无人,说话也变了味,这样的人浑身尽是铜臭味,他只愿交往比他富的人,完全忘记了“达者兼济天下”这句话,别人在他眼里都是穷光蛋,说话不客气,完全不思考别人的感受,这样的人是要吃大亏的。

陈世美一心只想荣华富贵,他攀龙附凤,杀妻灭子,终究是人才两空,死在包大人铡刀之下。唐明皇宠信杨贵妃,不顾百姓劳顿,岭南快马送荔枝往长安,终究弄得众叛亲离,江山破碎。

而唐太宗则明白这个道理,他采纳魏征的“十思”而天下大治,百姓安居乐业,自然国泰民安,历才有贞观之治的`美誉。

孟子进言齐威王,以“齐桓晋文之事”晓之以理,阐述了要体谅百姓,使其“仰足以事父母,俯足以畜妻子”,则天下可运于掌上,民之归如水之下也。

己所不欲,勿施于人。凡事多为别人想想,世界将更加和平。想想那些医疗事故,那些残疾人,如果是你呢?想想那些被虐待的战俘,那些流离失所,挣扎在水深火热中的难民,如果你也在其中呢?想想那些被端上餐桌的猴头、熊掌,难道动物就没有生存的权利吗?这些太可怕了,可这却是一些人的所作所为,他们的行为将被人们唾弃,他们终有受到惩罚的那一天!

己所不欲,勿施于人。为别人着想,别人也会为你着想,真诚才能换真心。生活中如果人人都能做到这一点,世界必须会更加和平,安宁。生活得更加和谐,充满快乐……

己所不欲勿施于人作文 篇40

“己所不欲勿施于人”,我想,这句话大家必须都很熟悉了吧!这是2500多年前,孔老夫子说的一句话。

所谓“己所不欲勿施于人”就是用自我的一颗心去帮忙别人、感化别人,将心比心,站在别人的立场上,设身处地的为别人想一想。准确的说,就是:种豆得豆,种瓜得瓜。

我们要同农民伯伯一样,在春天播种,在秋天收成。而我们在生活中的不一样就是,要以一颗善良的心去帮忙别人、理解别人、感化别人,将“礼貌”与“宽容”栽在他人的心灵的土地上。

“己所不欲勿施于人”干什么事情多要先站在别人的立场上先想一想:

医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人;在医院里的.那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人;想想那些在街上乞讨的老人与孩子;想想那些因为天灾而在水深火热之中受苦的人们……你的心里总是会泛起一丝丝的辛酸,不是吗?想想看,如果你是这其中的一员,你会期望自我被别人看不起吗?我想没有。其实,每一个人都有在这个世界生活下去的权力,不,就应是每一个生物,每一个生命都有权力在这个世界生存下去的权力。即使是那些做错了事情的人,也是有法律来惩罚他的。

“己所不欲勿施于人 。为别人想想,别人也会为你着想。要以自我的真诚与真心去换取别人的真诚与真心。

己所不欲勿施于人作文 篇41

早在2500年前,孔子就说了一句老话:「己所不欲,勿施于人」。这句话道出了做人的真实意义。

所谓「己所不欲,勿施于人」,就是用自己的心推及别人;自己希望怎样生活,就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己,就不要那样对待别人;自己希望在社会上能站得住,能通达,就也帮助别人站得住,通达。总之,从自己的内心出发,推及他人,去理解他人,对待他人。「己所不欲,勿施于人」简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。

为什么有人会如此友善地考虑到其他人呢?

真正的原因是:你种下什么,收获的就是什么。

播种一个行动,你会收到一个习惯;播种一个习惯,你会收到一个个性;播种一个个性,你会收到一个命运;播种一个善行,你会收到一个善果;播种一个恶行,你会收到一个恶果。

你有权利非公平地对待其他人,但你这种非公平的态度,将会使你「自食其果」。而且,进一步说,你所释放出来的每一种思想的后果,都会回报到自己身上。因为你对其他人的所有行为,以及你对其他人的思想,都经由自我暗示的原则,而全部记录在你的潜意识中,这些行为和思想的性质会修正你自己的个性,而你的个性相当于是一个磁场,把和你个性相同的人或情况吸引到你身边。

确切地说,「己所不欲,勿施于人」就是:文明。一个人真正成为文明人,并不是一件容易的'事。正因为这是很高很难做到的要求,所以我们目前的社会总是在反复提倡「精神文明建设」。

我国产生过众多的推己及人的先贤,「大禹治水的故事」就是「己所不欲,勿施于人」、「己立立人」和「己达达人」的崇高典范。大禹接受治水的任务时,刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚。当他想到有人被水淹死时,心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦、不安,于是他告别了妻子,率领27万治水群众,夜以继日地进行疏导洪水的工作。在治水过程中,大禹三过家门而不入。经过13年的奋战,疏通了九条大河,使洪水流入了大海,消除了水患,完成了流芳千古的伟大业绩。之后,在民间流传着这样一首《大禹治水》的民谣:

大禹治水十三年,一心为民解灾难。

实地观测搞调查,团结勤快听意见。

三过家门而不入,废寝忘食沥肝胆。

河道疏通水患灭,灌溉农田万民欢。

到了战国时候,有个叫白圭的人,跟孟子谈起这件事,他夸口说:「如果让我来治水,一定能比禹做得更好。只要我把河道疏通,让洪水流到邻近的国家去就行了,那不是省事得多吗?」孟子很不客气地对他说:「你错了!你把邻国作为聚水的地方,结果将使洪水倒流回来,造成更大的灾害。有仁德的人,是不会这样做的。」这就是成语「以邻为壑」的由来。

从大禹治水和白圭谈治水这两个故事来看,白圭只为自己着想,不为别人着想,这种「己所不欲,要施于人」的错误思想,是难免要害人害己的。大禹治水把洪水引入大海,虽然费工费力,但这样做既消除了本国人民的灾害,又消除了邻国人民的灾害。这种推己及人的精神,多么值得我们钦佩和效法。

「推己及人」这种替别人着想的道德情怀不仅在中国,在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里,就悬挂着孔子「己所不欲,勿施于人」的语录,体现了人类对美好人际关系的向往。

中国有句俗语:「人和万事兴」。推己及人的嘉言懿行,正是实现「人和」的润滑剂。愿我们所有的炎黄子孙,都能时时处处推己及人,使五千年灿烂文明之花(中国有多少个县?截至2020年9月1日中国一共有1347个县,另有117个自治县,县作为“县级行政区”,属于三级地方行政区。),开得更加艳丽芳香。这一点推广开来,对于整个社会,意义是很了不得的,那样就经由中国传统文化的力量实现了全球的和谐、共荣。

己所不欲勿施于人作文 篇42

曾经有这样一个材料,一个人的车子被玻璃扎了胎,他抱着大家沾光的心理,把玻璃弄碎,让别人的车胎也挨扎,无独自偶,有的人得了肝炎,偏偏到饭店里吃饭,这种人还振振有词说什么“有病大家得”这两个事例看起来毫不相关,却反映了一些人不正常的心态,他们忘记在两千多年前我们儒家学流创始人那句有名的——己所不欲勿施于人。

有这种意识的人潜意识认为,如果和自己遭受同样的不幸饿自己的痛苦也会减轻,他们的心里也就平衡了,这是一种多么自私和荒谬的想法啊!回头想想他们这样做自己的`痛苦真的减轻了吗?只要有稍稍正常的人想一想都会知道这种人都是自欺欺人。

这是一种自私的表现,他们想把自己不愿意要这个痛苦,别人也不愿意要这个痛苦,这就如同在第一次世界大战中第二次世界大战前帝国主义为了转嫁经济危机,他们疯狂的从殖民掠地,给世界带来了严重的灾难,这种人是想把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。但正义最后还是战胜了邪恶,这种人的下场是可悲的。

在东南亚经济危机时,我国承诺人民币不贬值。这给我国的经济带来了巨大的压力,我国的这种做法也因此被世界其他国家称为“付责任大国”而当时和我们同处在一个地区的日本对外宣布日元贬值。我们敢于负责人的做法2赢得了世人的尊重同时也给我们的经济发展带来了机会。像材料中所占显得那么多种人必将被人民所唾弃“与人方便,与己方便”这是我们常说的老话,我们社会是由于无数个个体组成的如果每个个体都能做到“己所不欲勿施于人”的传统美德,那么我们的社会就会更为美好,更为和谐!

己所不欲勿施于人作文 篇43

历史的画卷,因岁月的冲洗,显得枯黄陈旧,将历史的足迹点点抹淡。然而,华夏五千年的文化,总有些像《论语》一类的书籍虽早已褪去了华丽的色彩,显得古老陈旧,但实则它与我们的距离并不遥远。

——题记

“己所不欲,勿施于人”出自《论语·卫灵公》。《论语》中有许多简单的道理需要我们去感悟与实践。它用的文字往往言简意赅,但其蕴含的道理绝不会同表面一样容易。就像《论语·卫灵公》中记载的,孔子的学子之一子贡,曾问了孔子一个非常重大的.问题:“有一言而可以终身行之者乎?”意思是有没有一句话可以使人终生奉行的呢?孔子用商量的语气对他说:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用了八个字解释说:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不愿意做的事情不要强加给别人。那么也就是说,做任何事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,更不要给别人造成伤害。用现如今的话说,就是要学会宽容。

《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位少年在公交车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。少年感到很难堪,不愿去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后少年很后悔,他给报社写了封信,表示向这位售票员道歉。这件事告诉我们,得理且让人。宽容的感化常比剑拔弩张的作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼少年去擦痰,结果会是怎样的呢?也许,不用我说,也可以想象得到。正因为女售票员飞外“己所不欲,勿施于人。”的道理,所以以宽容之心完美的化解了这件事。

怎样算宽容呢?就是要设身处地为他人着想,换位思考,包容他人;就是要学会忘记。因为克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能从根源愈合心灵的伤口。只有那种不记、不究的宽容,才是宽容的真正境界。

“其恕乎!”——就一个“恕”字,教会我们如何在现代生活中获取心灵的快乐,如何适应日常的秩序,找到人生的目标;就一个“恕”字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。让我们学会如何去宽容别人吧!得过且过,我们的生活才会快乐。

“己所不欲,勿施于人。”为人着想,人也会为你着想,真诚才能换真心。生活中如果人人都能做到这一点,世界会更加和平,安宁。生活会更加和谐,幸福,并充满了快乐。——后记

己所不欲勿施于人作文 篇44

“己所不欲,勿施于人”这句话悟出自我国古典名著儒家学派的经典著作《论语》之中,其含义是说:“自己不想做的事情,不要强加在别人身上”。它阐述了一个“以对待自己的行为作为参照物对待他人以宽广的胸怀待人处事,切不可心胸狭隘,粗暴无礼,恶以待之这样一个抑恶的哲理。”

无论在任何一个社会发展阶段中,这个看似简单的哲理,需真正做到满意和完美是一件相当困难的事情。因为人的本性往往是自私的,区别只在于私心的大小而已,需真正确服这一个性的弱点,是一个漫长而又痛苦的过程。面对私欲食樊的人说无疑是一个坚难的扶择,这就要求我们每一个人都必须加强自身世界观的改造和文化素质的修养,在艰苦的社会实践中磨练自己的意志,使之得以升华。

我们要认识世界是广阔的,世界是一个统一的整体,世界纷繁复杂,宇宙之间的万事万物包括我们人类都是共生共荣、互为依存、互为条件,缺一不可的,在运动中求得平衡和转化。一方面世界充满了包容性,万物包容于其间,才提供了代为依托的生存基础;另一方面世界充满着矛盾无处不在,矛盾是推动事物运动,当矛盾发展到不可调和的时候,可以说是一场灾难。如何认识宇宙万物的生存法则,只有依靠我们不断地丰富自己的智慧,并在总结的基础上去谋求一种相对的平衡。“己所不欲,勿施于人”从中就阐述了“人与人”之间谋求一种和平的哲理,同样也可以引伸到人对待万事万物的一种态度,单就人类社会结构方面来说,它是一种“文明”的.体现,它提示人与人、家与家、国与国之间都应该保持着一种想到尊重、想到宽容、和睦相处、共谋生存的思想理念,就拿现实生活中一些警示语为例:公共场所请勿吸烟。你就不可能因为你的习惯而去损害他人的利益,相反这对你自己也不尊重。

现阶段,我国已全面向小康社会迈进的时期,文明处事,宽以待人尤其显得十分重要,关系到社会文明进步和稳定,事业的成改与否,同时也是构建社会谐的基础条件和重要因素,要求我们这一代人必须传承好老祖宗的优良传统,随时警醒自己“己所不欲,勿施于人”。

己所不欲勿施于人作文 篇45

凭啥让我为你做那点破事儿?

某日,天气甚好,洁白的云朵在天上飘呀飘,微微的风吹得窗前的风铃“叮叮”直响。

记不得是谁说过,暴风雨来临之前总是安静的。

刚刚吃过午饭,老妈便以一个经典的睡美人姿势霸占了整个长沙发,半眯着眼,哼着小曲,手指随着节拍轻轻颤动,神游其中,怡然自得。少顷,或许哼久了,口有些渴,便开始发令,“他爸,给我倒杯水来,”“还有那本杂志……”“顺带个苹果……”。“你有完没完,我的游戏正在打通关呢!”老爸有些怒了,“啥?”老妈好看的眉尖轻轻一挑。老爸彻底怒了:“我正忙着呢!凭啥老让我为你做那点破事儿?”于是,在这个小小的空间里,立刻弥漫了战火的硝烟……

虽然我并不反对女性在家中树立威信,可是,也得做到“己所不欲,勿施于人”嘛。

记得看过一个故事,一个富人问智者,为什么在自己有钱后,很多人都不喜欢他了?智者回答道:“那是因为你只看见自己而看不到别人。”

人们的眼光往往是狭窄的,只能看见以自己为中心的地方,常常忽略别人的感受。

已所不欲,勿施于人。我们每个人都是拥有一双翅膀的天使,但是,拥抱才能飞翔,我们只有多顾忌别人的感受,才能飞得更高更远。唐太宗采用了魏征的“十思”,体恤人民,国泰民安,经济飞速发展,于是便有了史上颇负盛誉的“贞观之治”。唐玄宗独宠杨贵妃,不理朝政,不恤民生,千里送珍宝,万里摘荔枝,结果叛乱陡生,惊破“霓裳羽衣由”落得缢死贵妃仓皇逃命的`结果!

己所不欲,勿施于人,同样身为一国之君,唐太宗因多为他人着想,治国安邦,流芳百世。可他的子孙唐玄宗却不懂这个道理,一意孤行,最后赔了夫人又折兵。

芸芸众生中,人是最聪明的,也是最自私的动物。先古孔子曾云:己所不欲,勿施于人,这道理是随着历史的长河流淌,传流了数千年,可是,曾几何时真正进入人们的心中?

己所不欲,勿施于人。曾经轰动一时的“三鹿”早已引起了全国人民的信任危机。想想真是可怕!谁没有亲人,谁没有孩子?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这些古训到哪里去了?做人的良心到哪里去了?

夏天,当我们在舒适的房间里吹着凉爽的空调的时候,冬天,当我们窝在温暖的被窝里睡大觉时,那些在生与死的边缘挣扎着的难民们又在干什么呢?

他们也许正躺在烂泥地里,眼睁睁的看着自己亲人的尸体腐烂,眼中满是无奈的,彻底的凄凉!也许在硝烟弥漫的战场上,他们充满怨恨的眸子正惊慌而憎恨地看着世界的一切!

己所不欲,勿施于人,如果每个人都能做到这一点,我们的世界才会和谐,安宁而美好!

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