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留住纯真作文中学生5篇

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  • 2024-06-05 09:38
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经纶教学资源网 > 学生作文 > 初中作文 > 初二作文 >留住纯真作文中学生2020-10-21 16:29:48|龙苗

把尚在的那份纯真藏起来吧,待到头发花白的年纪把它轻轻捧出来,吹开上面的灰尘,那时候就会觉得自己回到了人生中最美好的时光!这里给大家分享一些关于留住纯真作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

留住纯真作文1

敞开记忆的心门,沿着童年的足迹,寻找幼时的那份纯真,才发现它离我们越来越远。在我们走向成熟的道路上,肩上身负的使命越来越重,童年时单纯有趣的生活已经渐渐远去!

多想留住那份纯真,留住那时的欢声笑语。那天真无邪的笑声早已深深地印在脑海里,成为旧时的记忆。

上初中以来,尽管作业还不是很,多,可是学校那紧张的学习氛围已将我紧紧包围其中,我们不得不沉浸在书的海洋,大口的吮吸知识的甘露。这样,小时候的那份单纯舒适生活消失殆尽,只剩下现在的枯燥无味。

令我们最开心的莫过于午餐时间,在那时可以和好友坐在饭桌前一起回忆儿时的欢声笑语,霎时间,仿佛那些美好时光都浮现在我们眼前。我们一起倾诉那份纯真,一起看窗外含苞待放的雏菊!

失去了那份纯真,陪伴我们的只有枯燥无味的学习,还有那无限的遐想以及回忆。回忆那时无忧无虑的笑声,回忆那时我们欢乐纯真的嬉戏!多想回到从前,回到童年时光,抑或保留那份纯真。

小时候,想象是我们小孩子的 法宝。一年级的日记上,尽管没有妙词佳句,却处处洋溢着我们的真情。天真烂漫的我们将自己想象成一朵洁白无暇的云,在天空飘呀飘;我们将自己变成一只欢呼雀跃的小鸟,在枝头唱着动听的歌;我们将自己想象成动画片里的奥特曼,为人类的正义而战……小时候,想象可真丰富,以为自己就是小超人,无人能及。可是,现在呢?

那时的纯真多么令人怀念,如果时光可以倒流,真希望自己永远停留在那一页,保留住那份纯真,那份天真无邪的微笑。

留住纯真作文2

也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光,那位老师就是我的一段美好回忆,他使我留住纯真。但“人有悲欢离合”,我心中多少有点不舍得,因为可能再也不能见到他了,也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了,来带给我一段难忘回忆。

——题记

今学期,新来了一位美术老师,他是来实习的老师,刚毕业于广州美术学院。

他很年轻,也会说粤语,这使我们与他更亲近了。

他的美术专业是水粉绘画,但却让他教我们手工制作,尽管如此,他依然很努力地备课,甚至还买了一本厚厚的折纸书,偷偷地学了起来。

他叫我们折一本小小的书,一颗星星,一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟,但在我们的手下,却是一大难题。

他每进行一个步骤,都要不断地重复,甚至还手把手,一个一个来教,直到我们微微地一笑后,他才接着往下。

他说过:“折纸的每一个步骤都有其作用,都是缺一不可,都在为后面的步骤作准备,在纸上留下的深一道、浅一道的折痕,经过折叠,就会变成美好的事物。

人生的每一步都很艰难,都饱含辛酸,但每一步都很重要,只有把成功的每一小步积累起来,才是一个完整的人生。

老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”,同时也唤起了我以前的记忆。

小时候,我最喜欢上幼儿园了,因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸,折星星、纸鹤、小船,给我们带来了无限的乐趣。

那时听说,折一百颗星星可以许一个愿,我信以为真,一有愿望,就开始折星星。但愿望来得快,去得也快,这个愿望还没实现,另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望,折不完的星星。

而在繁忙的学习中,折纸让我重回童年,让我重拾回那份纯真,让我对生活有了更好的.向往。原来时间走得那么快,而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真,我是否应该好好珍惜呢?

那位实习的年轻老师早已离开,而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样,甚至还不知道他的名字,但他的耐心深深地打动了我,而他为我拾回的那份纯真,我也会用一百颗星星把它留住。

留住纯真作文3

推开记忆的小门,那里载满了我童年的回忆,他们就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。但最令我怀恋的,是那一颗纯真、稚嫩的心。

以前,奶奶家的院子里有一个用水泥砌成的、长方形的沙坑,对于那时小小的我来说,它很大,似乎一眼望不到边,里面似乎全是沙子,但对于那时的我,它成了我的乐园。

用沙子砌一座“城堡”,里面铺上一层金色的、舒适的“沙毯”,“变出”几个“小宝宝”来当我的伙伴,做上金色的“沙发”,啊!这真是舒服极了,有小伙伴帮着按摩,还能欣赏着城堡的金碧辉煌的大厅,还不时和大臣对对话,这简直是仙人才过的生活呀!

最棒的是烙饼!用小手捧着在叶子上接来的露珠,小心翼翼地挪到沙坑中,那清澈的水轻轻地抚摸着我的手,在“崎岖”的路途中不时跳着舞,有时一路下来,水儿们都耐不住性子,一激动就跳下去了。所以每一次接水都要开开心心地来回蹦跳好几次,才能使水和沙子们团聚。“和面”往往是最难的。刚接来的水往往不愿意和沙子团聚,似乎是认为它们没有血缘关系。于是我常常和它们谈话说:“水儿呀,你只是透明的,而沙子是黄色的,你们两个团结在一起,就会发出金灿灿的`、耀眼的光芒。”水儿还是挺乖的,听了我的话,它就自觉地站到沙儿的队伍里了。哇!饼烙好了!那圆圆的形状使人看着很可爱,那金黄的颜色闪着你的眼睛。仔细闻,你还能闻出它散发的清香呢!于是我一直烙饼,牵连不断的烙,直到累得满头大汗,才会抬起头,用手抚一下汗滴,望着自己的劳动成果,露出甜甜的笑容。

每每想起这些,我的心就会荡出波痕,激荡起对往事的怀恋。如何才能留住这童年的纯真呢?我常常这样问自己,直到我经历了13年的花开花落、日转星移后,我才知道,只有把这些深深刻在心中,永远不忘那纯真的事、纯真的笑、纯真的物,才能使我们留住这纯真、稚嫩的童年,留住这一颗纯真、稚嫩的心!

“什么是纯真呢?”常常有人问我。我会说:“纯真就是一颗心灵,就是那高兴时天真的喜悦;伤心时天真的哭泣;快乐时天真的笑声。”就是它们,才是我们一生中最值得留住的东西!

留住纯真作文4

“风雨送春归,飞雪迎春到”,浑然不觉之中,那间“茅檐低小,溪上青青草”的风景旖旎的校舍,以见证了六载的花开花落,留住那份纯真。岁月无言,年华似水,六年前在幼儿园与小朋友们挥手告别,那时的我对于“分别”一词还是一无所知,面对潸然泪下的老师,我也只经纶呆若木鸡地站在那里,不知所措地傻笑。而如今,面对朝夕相处六年的老师与同学,分别竟显得如此催人泪下、如此举步维艰。“毕竟西湖六月中”,对于天各一方的友谊,我又怎能“桃花依旧笑春风”?回想逝去的十二载悠悠岁月,有太多记忆值得我们去珍藏,有太多眷恋值得我们去回味,作文大全《留住那份纯真》。在这落英缤纷的时节,让我们都能留住那份纯真。

六年前,当我们忐忑不安地踏进学校的大门,第一眼望见的便是笑语盈盈的老师。她的一言一行,她的一举一动,显然与我心里那个道貌岸然、不择手段的“伪君子”形象判若两人。是她将我们引入知识的殿堂,是她不厌其烦地与我们促膝长谈,为我们指点迷津。以前我总认为将自己打扮的油头粉面、“蛾儿雪柳黄金缕”的老师一定不是一个真正得益于我们的老师。现在看来,我还是挺有远见卓识的!“淡妆浓抹总相宜”的老师是一道纯真的风景,喻之以理、苦心孤诣的老师是一份纯真的回忆。六年来我心目中另外一个举重若轻的角色便是天真烂漫的同学。但我觉得,同学与朋友显然是大相径庭的`。朋友给予我“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的自由与欢乐,而同学给予我的是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的血浓于水、肝胆相照。我从他们身上看到了离别的酸楚与不舍,看到了岁月的壮丽与厚重。那一段“柔情似水,佳期如梦”的同窗岁月是一道纯真的风景,那些与我共度朝夕的同学是一份纯真的回忆……

成长的岁月中,有太多纯真的记忆让我们永生难忘,值得我们埋藏于心底。让我们留住那份纯真,任岁月流逝,都阻隔不了属于我们的那一份“永结无情游,相期邈云汉”的瑰丽的记忆。

留住纯真作文5

余夏的林子里,叶还未落下,只是轻轻的挂在长巧的枝桠上,享受着夕阳的余晖。我静静地坐在青石板上,在清风的抚动下,微微带些羞涩,等待她的来临。

她叫雪然,很好听的名字,就像她的性格一样,纯洁而坦然,我儿时的玩伴。在记忆的长河里,我所结识的人不多,但打捞起来的,却总是些美好的回忆。

记得儿时的我们,像田边的稻草人,经常孤独地守在一块,;像那天边的云彩,在有风的时候你追我赶。那时候的她,和我住在同一个村里,偌大的村庄,就我俩是同龄人,所以我们总在一起嬉戏,一起疯闹。

还记得她有一副天使嗓子,每当她唱歌的时候,我总拿着自己心爱的玩具枪,在一边玩着,也一边听着。调皮的我喜欢用枪指着她,然后命令她倒下,可她总不依。我急了:“你咋还不倒下啊”“为什么要倒下啊?”“我打中你了,你就得倒下”“地上多脏啊,要不我给你唱首歌吧”“好啊好啊”一向爱哭闹的我,竟会坐下来,静静聆听她的歌声,像清脆的鸟鸣,和煦的春风,荡漾着纯洁的童真

想到这里,脸颊不自然荡起一阵笑意,一颗纯真的心涌现了出来。绿叶背后,风儿带起一阵风铃,也带来一串脚步。她,来了。一袭雪白的连衣裙,带着古朴又纯洁的气息,悄然飘至我的眼前。

“你来啦”我有些口齿不清了,很显然,她的脸也红了。再也没有了当初的童言无忌,再也没有了当初的`坦然面对,更多了一份庄重,甚至是陌生。

是啊,我们都长大了,都跨入了青春的门槛,仿佛我们都已理解男女之间那种微妙的情感,而刻意去回避它,排斥它。即使我们生活在同一村庄,在放学的路上偶然遇见,就像久别重逢的熟人一样,却欲言又止。因为我们害怕同学异样的目光,嘲笑的眼神,甚至被认为过早地进入了成年人的行列。友谊淡了,淡的像水一样无味。

终于,抛开世俗的偏见,我鼓足勇气,约她来到这片林子,希望能够留住那份纯真,留住那段美好的时光,留住我们已逝去的童年

“我们还是朋友吗”“当然”“你还会牵我的手吗”“会的”从那一刻起,我明白,那份纯真,已被我们握在手中。


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