职称评审工作总结（精选20篇）
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的职称评审工作总结，欢迎大家分享。
职称评审工作总结 1时光荏苒，岁月如梭，20xx年xx月xx日，我有幸成为南岳电控（衡阳）工业技术有限公司的一员，时至今日，已一年多了。在南岳公司工作的一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
南岳电控（衡阳）工业技术有限公司是一家专业化生产柴油汽车高压喷油泵总成、铝铸件、出口件的合资企业。现为国家高新技术企业、中国首家成功自主研发国Ⅲ电控燃油系统研发及生产的企业。回顾一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己实现自我价值的机会。通过这段时间的工作与学习，尤其是在实践动手中受益匪浅，在思想上、能力上都有了较大的提升，不仅学到了很多专业知识、专业技能，对喷油泵、燃油喷射系统、发动机有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：
一、工作中的锻炼与学习
在公司新生统一的入职培训之后，我被分配到公司总装车间实习。实践，是检验真理的唯一标准；如果想真正了解公司的产品，那么亲自动手实践这点必不可少。总装车间是对公司主要产品高压泵生产装配、调试的综合性车间，在总装车间实习的八个月时间里，我在总装车间的准备组、调试器组、装配线、新泵线、调试台、包装线、装配小线等班组实习锻炼，对喷油泵的组成结构、原理功能、装配过程及调试方法都熟练掌握。特别是由于高产在装配小线做操作员几个月间，亲自动手装配产品，装配所需零配件、装配方法与技巧、产品质量检验这些都必须熟练于心。在此也学到了分析各种事故泵导致的原因，解决方法与事后预防。
在总装车间实习八个月后，由于公司需要，领导安排我到产品开发部实验中心实习四个月。前两个月我在实验中心二楼学习发动机台架学习，由于之前对发动机知识的缺乏，进去学习后觉得有些吃力，特别发动机标定软件那些参数纷杂的让人摸不着头脑，还好有实验室同事他们的帮助，让我对软件稍微熟悉点，至于发动机原理性的东西还是比较模糊。在实验中心实习的后两个月我在EFS实验室，对电控单体泵、共轨系统的知识进行学习。勤学多问，这是我的感悟，面对这些比较陌生的知识，我必须努力学习，多向师兄师傅请教，才能化开心中的迷雾。在此我也学会了，以后的工作必须有着团队合作的精神，毕竟一个人的力量是有限的`，但一群人的力量是无限的。当五个手指伸出来的时候，它是五个指头，但是当你把五个手指握起来的时候，它是一个拳头。
目前，我加入了公司共轨研发团队，在谭四喜高工等优秀高级工程师的教导下，我的专业水平得到更迅速的提升，他们的精湛技术水平、高尚的职业素养都深深的吸引着我，成为我前进的动力！
二、存在的问题和今后努力方向
这实习一年以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，在领导同事的帮助指引下，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。通过一年来的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，由于刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是对相对陌生的新知识需要认真去学习体会，在工作中边学习边实践，要多动脑筋。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
总之，在参加工作以来的一年的时间里，无论从技术上，还是从职业素养上，我都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。
职称评审工作总结 2光阴似箭，转眼间我已参加工作十二年，回首这十二年的教育教学工作，在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：
1、思想方面
自从参加工作以来，我始终忠诚党的教育事业，遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正，并严格按照教师职业道德规范要求自己，不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱集体，爱护学生，对学生一视同仁，不歧视、不挖苦，对差生及时给予帮助。热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高为师。
2、在出勤方面
总是早来晚走，干满点，出全勤，服从领导分配，认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。
3、教学工作方面
在教学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合，激发学生学习兴趣。我努力实施素质教育，不断提高教学质量。在教学工作中，我注意做到以下几点：
（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
（2）认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维素质，保证每节课的质量。
（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
（4）充分利用电化教学、教具、学具等手段，并通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使学生始终保持轻松愉快的心情，思维积极活跃，即开发了学生的智力，提高了学生的动手实践能力，又培养了学生的学习兴趣。
（5）差生辅导：针对不同的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，如：性格、爱好、能力。因此，我就依据素质教育的要求，面向全体学生，依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组，采取分类指导，个别帮助的方法，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们学习的方法，让他们乐学、会学、好学，成为学习的主人。
在自己的勤奋努力下，每学期的期末测试、抽考中，我班的数学、语文成绩在全镇都是名列前茅。
4、业务学习方面
积极参加学历进修，加强自身的业务水平。在20xx年8月，完成了大学专科汉语言专业的全部课程学习，成绩合格。在20xx年12月有完成了大学本科同专业的全部课程学习。
与此同时，积极参加进校组织的各种培训，在培训期间努力学习，撰写了多篇论文，20xx年，我撰写的语文教案《地球的清洁工》在迁安市中小学优秀教案设计中荣获二等奖，《也谈培养学生的数学兴趣》荣获三等奖，《团结合作――教育改革新亮点》荣获迁安市教育科研成果三等奖。
20xx年，我撰写的数学教案《对称》在唐山市小学优秀教案评选中荣获二等奖，《兴趣――开启智慧的金钥匙》荣获迁安市教育科研成果一等奖。20xx年我撰写的语文教案《送给盲婆婆的蝈蝈》荣获迁安市教学成果三等奖。数学教案《2.5的倍数的特征》荣获迁安市教学设计二等奖。撰写的《如何激发学生的识字兴趣》论文在《当代教育导刊》20xx年第06期上发表。
5、班级工作方面
自参加工作以来，一直担任班主任工作，到现在已经十二个春秋了，在对后进生的转化工作中取得了一定的成绩，他们中好多的`学生顽皮、好动、思想波动大、成绩差，面对此情况，课下与他们谈心，了解他们，善于发现他们的闪光点并给予鼓励。让他们体验到他们是学习的主人，增强学习的信心，另外加强课内外的辅导，并及时反馈、及时给予帮助。
经过师生共同努力，他们在学期末各方面都取得了良好的成绩，因此获得了班风正、学风浓、纪律好、思想高尚的“先进班集体”的光荣称呼号，在年末学科的及格率、优秀率均达到了上级的要求，体育达标率、健康率均达到上级规定的标准。
自任教以来，我的工作是繁重的。我总是担任所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此，有时为了辅导后进生和尖子生，节假日也不休息，受到领导和同事们的一致好评。
以上是自己向职改领导汇报的点滴成绩，这些成绩的取得与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师还相差很远。因此，我要借今年的职改的东风进一步增强历史使命感和时代感，振奋精神、努力探索、敢于创新，承担起培养二十一世纪人才的历史使命，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天贡献自己的力量。
职称评审工作总结 3年底开展的职称评定工作，商学院已经全面顺利完成，其效果出人意料地好，有多方面的体会。大家非常满意，希望把这次成功作为我院工作全面提升的转折点。气可鼓，不可泄。为再接再厉进一步做好工作，全面解决我院的遗留问题，全面提升我院工作，也为实行多年的学术民主评价制度提供一些经验，现将我们的做法总结如下，希望领导能够给予支持，并提出宝贵意见。
第一、明确内外形势，领导层密切团结
这次职称评定工作，我院面临非常严峻的形势。第一是三年没有评，积累了许多矛盾。历史遗留问题一个也不能忽视，有几位教师精神压力之大。象李景华有5篇权威刊物论文和自然科学基金，连副教授也没有解决。邓达为学校工作10年以上，三年前一票之差落选，经过三年努力，有了博士学位和权威刊物论文；郭武文因为转副高职称不顺利，已耽误多年，自己准备放弃了。有的教师45岁还没有评上副教授，50多岁还没有评上正教授，精神压力非常大。有些中年教师是专门为了职称来我校的，得到了承诺，志在必得，对于可能的失败缺乏思想准备。我劝一些老师主动退出，他们根本就听不进去，都觉得非自己莫属。许多人认为这是“最后一班车”，以后怕是越来越严，自己就没有希望了。
近年来进了许多博士和博士后，课题和成果都很突出。我是一贯反对集中进人的，这是一种短视的领导行为，必定造成以后集中评职称的矛盾，旧的矛盾长期不能解决，又产生新的矛盾。
更加严峻的是，学校因为一系列事件，面临非常大的信誉危机。商学院内部矛盾非常严重，某些问题爆发，影响扩散到全社会。矛盾仍在延续。学校和院都不能再承受新的风波，在这种背景下启动职称评定，是有很大风险的。
是石书记主张不再拖延，并且非常关注我院情况。他严令孙选中院长与我密切合作，不得排斥，不能出任何问题。决心大，态度明确，严格要求。孙选中院长和我进行了沟通。以后一直保持密切配合，态度一致，是此次评审成功的关键。
第二、以正确原则统一思想，做好前期工作准备
在领导层一致的基础上，召开了全院动员大会。
1、向大家公开说明评职称工作的意义，困难和艰巨性，明确我们是处于“危机管理”时期，要求大家理解校领导的关心，理解学校的困难，树立全局观念，以个人利益服从总体利益。
2、鉴于积累矛盾很多，竞争激烈，需要某些能够统一大家思想的原则。长期以来所流行的极端个人主义，不择手段进行竞争，鼓励两极分化的所谓“市场经济原则”，已经形成了大家的世界观和社会风气，必须坚决消除。
于是，我在讲话中重提传统政治经济学，单位内部的关系是“社会主义性质的，人与人的合作关系”，赋予其现代含义是：大学不是企业，我们也不是劳动力。人员流动性低，大家要准备长期共事，讲究长期共存的道德，有竞争也有合作，好处不可能由一小部分人独占，不可只讲竞争不讲合作，更不可采用不正规的手段拉拢评委，依靠搞小团体排斥同事，抬高自己。
我向大家坦言，由于竞争激烈，即使评委完全公正，也会有半数以上的'人落选，这对于失败者是全输，打击很大。我们没有办法在每一次评选中作到完全公平，但可争取在一定时期内比如三年，保证基本公平。这就需要大家有谦虚和谦让的品德，受到挫折时要冷静。我们提倡互相谦让，提倡党员让非党员，年轻人让老同志。
为保持政策的连续性和长期的公平性，每次评审一定考虑历史遗留问题。这样的方针受到大家一致欢迎，其拥护程度超出我的想象，基本稳定了人心。孙忠群这样的老同志说，即使自己评不上也感到了安慰。
3、各方面领导都表了态，绝对不因为平时矛盾影响这次评比，要给年轻人树立一个团结公平的榜样。为了保证公平与公开，我们邀请纪律检查委员会派观察员。事后马上在网上公布，又召开会议向大家说明了投票情况，接受大家的提问和投诉。
实际证明，全部评委和工作人员都做到了努力工作，认真考察，公平投票。在工作中几乎没有出现任何的失误，以大家极其认真细致的工作，和公平公开处理问题的态度，赢得了大家的好评。
第三、专家组认真公正的评价，保证了评职称工作的基本成功
在此之前，院职称领导小组进行细致的资格审查工作。在此基础上，学术委员会举行12个小时会议，几位同志带病工作。
1、一开始首先讨论通过会议议程，使每一个委员能够最大限度地统一意志和基本原则，以保持会议的高效率和团结一致。以后的讨论和投票结果，基本上反映了我们所提倡的原则，这说明，这次委员会投票虽然是每个委员的自由选择，同时也体现了委员们意志的高度一致，这才是我们这次工作最成功的表现。
2、对于正教授候选人，主要抓住资格评审环节，严格按照学校标准进行公开审议，轻易不使用投票，以避免有人拉选票，干扰资格审查的客观性。我有非常明确的概念：科学不同于民主，民主不能代替科学。资格审查属于科学，要求客观公开。不能用多数票代替科学的鉴定。拿到专家组审议，主要是要求大家公开讨论，尽量不使用匿名投票制度。能够把民主与科学结合起来的，就是公开而负责任的讨论和辩论问题。在讨论中间我们贯彻了这一原则，对于某教师的资格审定，经过两小时讨论与调查，与各方面联系确认了一切细节，反复讨论，最后才以投票方式决定。
最后把候选人等额推荐到院评审委员会，没有出现任何争议。正因为如此，才能给领导小组以确定的方案，顺利通过。没有出现专家组转移矛盾，领导小组又否定专家组提名的问题。
实践证明，商学院这次评审是公平且细致的。开展公平公开讨论，不迷信多数票，是我们对于完善学术民主制度的一次有益的尝试。
3、对于副教授，主要抓住答辩环节。
大批年青博士调入，这是了解他们学术水平的好机会。我们要求他们介绍自己的学术背景和研究特点，特别是创新点，王玲能够评上，主要是因为她提出自己有独创性观点，经提问和答辩，由专家组确认而成。
多数青年教师没有能够入选，实为名额所限。他们全部能够正确对待，没有怨言，表现出良好的道德水平。
我们感觉到，只要有正确的领导和有力的组织，一定能够很快出成果。
4、我们提倡尊重历史遗留问题，作为一条重要原则反复强调，在自主投票中间得到了委员们自觉贯彻，三年来的历史遗留问题全部得以解决。李景华，邓达，葛建华，郭武文都评上了副教授。解决遗留问题之所以非常重要，是因为要体现我们的学术评价体系对历史负责，保证长期总体公平的基本原则。要对每个教师负责，保持政策连续性，只有这样，新产生的问题才有可能缓解下来，没有评上的教师能够耐心等待下次，减轻他们的心理压力。
第四、提倡虚心互让，坚持团结合作
在我们大力提倡下，一开始那种人人竞争，志在必得的情况被遏止，正气上升，邪气下降。我们告戒每一个人都应该有失败的准备，能够为对方着想，正确对待成功和失败。我还直接劝告某些教师抱谦让态度，不要过高评价自己。
大力表扬的互相合作的教师。一是没有评上副教授的王霆，刘志雄，李维华，慕风丽等，他们没有任何怨言，而是表示继续努力。二是条件相当的巫云仙，张淑静，共同被推荐为正教授候选人，两个人一直共同等待结果。结果是，两人都评上了。
我们特别注意安慰那些没有评上的教师，特别是老教师。力争作到人人精神愉快。
大家认为应该再接再厉，使这次评审的成功，成为商学院的转机，实现真正的团结奋斗，争取更大的发展。
职称评审工作总结 4作为一名外科医生，我的工作职责是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层医务工作者，我有强烈的社会职责感和敬业精神，愿意为了医疗事业奉献自己全部的精力。在本年度的工作当中，自身的思想政治素质和综合素质都有了较大的提高。现将本年度个人工作状况总结汇报如下：
一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质
在政治思想方面，充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和政策，领会上级部门重大会议精神，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极参加医院组织的各种政治学习及教育活动。同时，通过认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的职责，并根据工作中实际状况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，解决自己在工作中遇到的问题。
二、恪尽职守，重视自身道德修养
当年我步入神圣的医学学府的时候，我就曾在学生大会上庄严宣誓过：“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的.发展和人类身心健康奋斗终生”。时至今日，我仍牢记在心并不断的努力着。医乃仁术，无德不立。大医有魂，生生不息。医德是医生思想修养的重要资料之一。古人称“医乃仁术”，仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作一个名副其实的医生，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人的品质。
三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的职责心和细心刻苦的作风，同时要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，关心你的病友，时时处处替他们着想，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮忙他们树立战胜疾病的信心，期望经过努力就可能转成现实。在工作时应经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，个人觉得这是一种应对病人最宝贵的生命而产生的职责感，我们做手术，出一次意外或手术并发症，你也许认为这只是x%或x‰，但对于具体的病人和家属来说，那就是千真万确的100%，所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，因为你应对的是病人最宝贵的生命。只有我们持续良好的工作作风才能做到苦尽甘来：“医生是苦尽，病人则是甘来”。
四、勤学苦练，不断提高专业技术
工作以来，本人深切的认识到一个合格的外科医生除了应具备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好外科医生的前提。年受医院领导委派，本人就读于，师从于主任等，并以优异成绩获得。积极参加省地级组织的学术会议、培训班，聆听著名专家学者的学术讲座，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，并通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识，即时写下相关的读书笔记，丰富了自己的理论知识，通过不断的学习新的医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展，从而开阔了视野，扩大了知识面，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握诊治及并发症及合并症处理，熟练诊治。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，近年以来，本人在诊治过程中从无误诊误治及差错事故的发生，工作成绩得到病人、医院领导、同事的肯定。
注重临床科研工作，积极参加科内各项科研工作并取得相关成绩，目前仍有相关课题工作，并能坚持理论结合实际，总结临床资料用心撰写论文，目前有数篇论文待发表。同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作，并能以身作则，用心指导下一级医生完成学习诊治工作，并负责教学三基培训、讲课等，进一步提高自身基本理论知识。
综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为事业贡献毕生力量。
职称评审工作总结 5本人于xx年xx月毕业于xxxx学院xxxx专业，由于我对园林的爱好和在校期间利用业余时间对园林工程方面的学习，于同年在xxxx园林有限公司任技术员，先在本公司苗圃学习和实践对园林植物的栽植和管理，在此期间，我对园林植物的品种、生长习性、移植技术、病虫害防治以及维护管理有了一定的了解，为以后的园林工程施工打下了坚实的基础。就植物的移植技术，我总结了以下三个重点：一是植物起挖的时候尽量要带足够大的土球，减少对植物根系的损伤，乔木土球大小一般为胸径的8—10倍，灌木为树高三分之一或冠幅的二分之一，土球要用草绳包扎，防止松散；二是栽植过程的控制，先对植物的枝叶、根系进行适度修剪，并用药剂处理好伤口；栽植回填种植土时要分层捣实并做好水圈；三是要及时浇灌定根水，以后视土壤情况补浇水，浇水的原则是“不干不浇，浇则浇透”。经过不断的努力和积累经验，自己的努力得到了公司领导的肯定及赞赏。
xx年xx月开始，本人参加了园林工程的施工，先后负责技术员和施工员的工作，并从工程的质量、进度、资料等全面参与。以交大怡家小区景观绿化工程为例，简单说明本人的参与情况：该工程是一个综合性的园林景观工程，包括了小区园路铺装、亭台小桥等景观小品、室外灯光照明和给排水、植物等，工期紧、任务重，还有跟土建单位交叉作业，我们和土建单位的技术骨干们一起并肩战斗在施工一线。工程质量：首先从原材料的'合格证、外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦；其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评；同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任；另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。工程进度方面：首先是要有一个好的切合实际的进度计划以及切合实际的施工场地布置，有了一个明确目标的进度计划，对总体进度的落实就起到了指导作用；有了一个切合实际的场地布置，就可放置足够的原材料，同时也节约了材料的二次搬运费用；其次是人员按排，班组长和职工都是长期跟随本项目的老工人，这样工程质量比较稳定，安全意识较强，便于管理；另外，要抓好后勤工作，给职工提供一个温馨的大家庭的生活，这样利于团结，也才能充分发挥职工工作积极性和操作技能，才能最终保证工程质量，按时按量完成施工任务；工程资料方面：首先要全面收集资料，施工过程中要收集各项原始的工程技术资料，工程中间验收或竣工前，更要全面整理资料，要保证各批次进场材料均要合格，同时又要求工程施工严格按规范进行施工，资料务必使别人看得懂也理得清，资料的好坏直接关系到工程的竣工验收能否顺利进行。通过这个工程使我认识到园林景观工程与建筑、市政工程的不同：较强的现场灵活性和对艺术的审美观。
xx年x月，我到了xxxx公司工作，这时我已经取得了园林项目经理证书，担任了xxxx小区总平绿化工程的项目经理，独立完了该项目，并得到了xxx县政府主管部门和市民的高度评价。在项目施工过程中，我重抓质量、安全、工期和成本控制。质量方面主要分两点抓：
一是原材料的采购；
二是对施工班组的培训和高标准要求。
安全方面从三点来抓：
一是针对本工程实际列出各项具体的安全操作规程，制订安全措施，工程开工前编制各专项施工的安全施工方案，并交公司和甲方审批。
二是配备足数合格的安全管理人员，各班组长必须配备兼职安全员监督本班组的日常施工安全生产，发现安全隐患及时解决，力争把安全事故消灭在萌芽状态。
三是提高项目经理的安全意识及各生产职工的自我安全保护意识，让整个施工现场真正做到：安全第一，平安是福。工期方面我召集项目班子人员根据实际情况制定出了总工期计划、月施工计划和周工作安排，每周对完成情况进行检查并及时修正。
成本控制方面，我在项目进场前根据投标预算制定了一个成本分析表，建立了成本数据系统，每月将项目实际开支费用与成本分析进行对照，及时、有效地进行控制。本工程对我也是一次挑战，因为攀枝花的气候是属干热河谷气候，以南亚热带为基带的岛状式立体气候著称，年平均气温20°C，年平均日照2754小时，分干、雨两季，降水量高度集中在雨季（6～10月），冬、春季节干旱，特别是春季，好伴有阵性大风，植物移栽难度很大，相反在夏季栽植植物的成活率很高，而且浇水的方式和浇水量较四川大部分地区也有所不同。就在进场后不久，我很快意识到这一点，并带上我们的技术人员请教了当地的园林专家和技术人员，向他们认真的学习，最终大大的提高了植物的成活率，圆满完成了该项目。
xx年至xx年x月，我受xxxx园林有限公司的委派，独立完成了一个又一个的工程项目，均达到合格要求，并给公司带来了经济效益的同时也提升了企业信誉和口碑。
xx年xx至今，受聘于xxxxx公司，主持技术工作。经过多年的园林工程施工现场管理，使我增长了知识，开阔了视野，总结了不少的现场施工经验，学到了先进的管理经验和施工技术。书本的理论知识和现场实践经验实现了完美的结合，同时随着建筑施工水平的不断提升，要求我们在以后的工作中更要跟上形势，在工作中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战。我不但要继续发扬过去的不怕吃苦、积极进取的精神，还要不断提高综合管理水平和技术水平，将以极大的工作热情、务实的工作态度，严谨的工作作风投入到工程管理中去，为园林事业奋斗终身。
职称评审工作总结 6在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合，不断提高自己多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改进，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。
现将在职期间工作总结如下：
1、思想上
我积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，保持党性，争取做一名合格的***人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、业务工作上
参与了每年化验室培训化验员工的工作。xx年主讲《氧化还原滴定》，xx年主讲《重量分析法》，xx年《酸碱滴定法》，xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。xx年参加了红外cs-600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定-硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于xx年4月公布实施。xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的'测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。
3、补充专业知识方面
积极阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自己的岗位上做出贡献。
职称评审工作总结 720xx年我在各级领导和同志们的关心和帮助下，积极参与襄樊市公路路网建设工程，在工程建设中，为确保工程质量，严格按照国家有关技术标准，施工规范及设计标准进行科学、规范的施工与管理，把我们的建设口号“建优良工程、创精品工程”落到实处。
一、工作方面
一年来、我积极投入到襄樊市公路路网工程建设中，分别参加了双黄路李坡桥新建工程、襄钟路建设工程，在每项工程施工过程中、我们坚持“以人为本”的理念对项目实行施工成本控制、工程质量控制。为加强施工成控制，我们对每一分项工程完成后进得核算，极时发现问题，及时解决问题。对每项工程开工后都制定有总体进度计划，月进度计划，周进度计划。在施工过程中根椐周进度计划和月进度计划完成情况可进行适当调整，从而确保总体进度目标的实现，为保证施工质量。在项目开工前我们组织参与项目所有管理人员学习施工细则，提高施工管理人员质量意识，要施工过程中我们首先从材料质量进行控制，对于不合理材料严格控制在施工场外，其次在施工过程中我们对施工质量进行实进监控制，发现质量问题及时处理。在我和同志们的共同努力下，无论是施工质量还是进度都得到了市处领导的认可。
20xx年我全心投入到荆宜高速公路建设中，在建设过程中通过我和同志们的共同努力，12月份荆宜高速公路竣工圆满交验并投入使用，得到了业主的肯定和好评。通过这一年的工作我虽然付出了很多，但我更多得到的`是回报，无论是管理水平，还是业务能力都得到了很大提高，并且了解了更我的新工艺，新方法、使我自身受益匪浅。
二、主要工作情况
07年我主要投身于荆宜高速公路的建设，其间共完成了21公里沥青砼路面铺筑，二个互通匝道的路面施工，及两个收费站的建设，其它交通附属设施施工。
在建设过程中我的以“创精品工程”为目标，严把质量关、按照公路工程有关技术规范，设计规范。在施工过程中对施工质量安全过程跟踪监控制、发现问题后及进把问题处理在萌芽状态。在施工闲暇之余组织项目管理人员进行质量安全的学习和教育。在项目施工过程中没有出现重大质量和安全事故，得到了建设部门的充分肯定。
三、存在问题
1、在本项目施工过程中虽然学到了很多新工艺和新技术，但是还有很多没有见过新工艺有待学习，需学习更多的先进工艺技术来提高自已的业务能力和水平。
2、自身的管理能务和协调能务有待加强和提高。
20xx年至20xx年来在各级领导和同志们的共同努力下，我虽取得了一定的成绩，在科学管理方面上了一个新台阶，但是我会继续加强自身学习、努力工作，使自已的专业知识，管理能力得到更大提高，为高速发展的公路事业贡献自已的一份力量。
职称评审工作总结 8一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：
1、备课开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的'深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。
爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”，是是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金飞外”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。我们班的马兵是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。
家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。
职称评审工作总结 9自入职以来，我努力工作，刻苦学习专业理论知识。我从一个刚刚毕业的纯学者成长为一个理论扎实、实践经验丰富的专业人士。成为班长后，他开始加强管理水平的提高，使自己成为一名德才兼备、专业技术和管理能力强的复合型人才。
20xx年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起我就暗下决心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。
当我来到这家公司时，这是它成立的第二年。我记得取暖规模很小，公司只有两台锅炉。但是这家公司的气氛很好。领导和同事都很关心我们，对我们寄予厚望。为了让我们学习更多的专业知识，20xx年6月，公司安排我们到济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的操作技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地，也是中国最早运行循环流化床锅炉的地方之一。
因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业知识。为今后的实践工作打下基础。
经过三个月的训练和重返青年时代，我以极大的.热情投入到02—03供暖季的准备工作中。当时我参与了所有锅炉及系统的前期准备工作，包括外网注水、锅炉注水压力试验、锅炉点火准备、辅机试运行等。
那年的冬天特别冷，我们却以极大地热情参与到供热运行中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。
无知的阶段很快结束了，因为我们在早期阶段有很好的知识储备，进入了工作，很快适应了工作节奏和基本的技术操作。
到03—xx采暖季我们就可以独立进行很多工作了，那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，所以三号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多知识。
20xx年，为了进一步提高供热运行水平，学习他人的运行技术和管理方法，公司组织我们到威海博通热电有限公司学习。来到威海后，我们也从原来的学习者变成了传播者。当威海的培训给了我最大的位置时，我开始关注锅炉的磨损问题，并在培训结束时长时间讨论了循环流化床锅炉的磨损问题。包括抗磨机理以及如何在设计中有效地布置结构。另外，我开始关注空气预热器的实际效果，开始思考空气预热器的磨损和腐蚀问题。
最近几年的经历证明了我那时的判断，由于锅炉的老化，省煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也开始大修更换的阶段。
主要原因是省煤器爆管飞灰磨损，空气预热器的问题主要是低温腐蚀，我想在今后的运行中研究解决。磨损和腐蚀是不可避免的，但我们应该从技术上减缓这一过程。
到xx年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。
20xx年，我公司50MW循环流化床锅炉建成，当时我也参加了调试和试运行，因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂生产的24mw低温回流循环流化床锅炉。5号锅炉是济南锅炉厂生产的高温回水锅炉，我们没有运行经验。但我们仍然依靠扎实的理论知识来克服困难，成功点火并成功度过那个取暖季节。
在20xx年xx月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值班长。这时的我，虽然专业知识已经成熟，理论知识也更加深入，却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术工作，向专业和管理工作转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始觉得自己的知识开始不够了，以前负责单台锅炉运行，现在要位整个系统考虑。怎样保证系统的安全，经济，平稳运行。
职称评审工作总结 10我于20xx年7月从建湖职业高中毕业。毕业前，我在盐通高速公路做了5个月的旁站监理。我以前在江苏建业集团工作。
在这些年工作期间我努力钻研专业技术知识，在技术创新上倾注了满腔热情，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将在学校期间所学的专业理论知识迅速转化成业务能力，在为项目部的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，总之，几年来自己做了一些有益的工作，但也存在着些问题有待提高的。
近年来的专业技术工作总结如下：
20xx年5月，我在江苏建业集团上海松江阳光翠庭项目部担任施工员和实验员。我在测量和试验工作中，按照“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的`质量问题。
测量施工前认真审查图纸，及时向设计、监理单位提出图纸错误。测量放线前，利用图纸给出的数据和各种公式进行验证，并采用不同的计算方法（如正算、反算等）重复计算，确保无误。在工作中，要不断总结经验教训，不断改进，把学到的知识结合实际运用到工作中去，提高工作效率。测量和测试数据由仪器直接输入（或人工输入）到计算机中，由系统自行计算，可大大减少出错的机会，节省大量时间，数据的存储、传输和输出非常方便。如果将图形中的相关数据（如线位置关系和桥梁位置坐标）输入到AutoCAD中，则很容易发现图形中是否存在问题并理顺各种关系。
在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采取“从严不从宽”的原则处理，并及时向监理作出书面报告。试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，不能边操作边看书，就算对很简单的试验也不能马虎对待。对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”！
20xx年4月，我在苏州建设工程监理有限公司丹阳项目部担任监理，在专注于专业技术知识的同时，努力探索和学习计算机软硬件知识，成功应用微软office系列办公软件，将AutoCAD系列软件和项目管理软件应用于日常施工管理，努力推进项目管理数据的信息化和自动化，在不断的学习和实践中用word完成文字处理，打印各种记录表格和文字资料；Excel在工程信息存储中的应用储和分析处理；应用智通施工日记、智通项目资料管理等软件完成工程资料的编制和存储。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用。
社会在进步，时代在发展。只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐。各种新型建筑材料和施工机具不断应用到施工中，出现了相对较多的施工工艺和方法，各种规范也不断发展。如果我们不能提高自己，我们只能落在后面，不能适应建设工作的发展。为此，我利用一切机会参加各种培训课程和技术交流活动。使他们始终保持强烈的求知欲，同时也不断提高自己的专业技术水平。
以上是我几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好。
职称评审工作总结 11作为一名美术老师，我认为首先要认为正确而不怀疑每一位同学，敬重同学，关爱同学，要让同学接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参预。在平常的教学中应当依据教学的内容和同学的特点，充分调动同学参预教学，或争辩，或写生，以迅速而灵敏多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘同学的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到教材之美。主动调动同学学习的主动性，只有这样，同学才会生气勃勃地学好美术。
(一)激发同学学习美术的兴趣
心理学争论证明：最大最恒久的学习动机，是同学对学科内容的内在兴趣，只有这种内在兴趣才能激发同学的求知欲。同学普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的猛烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有新颖感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发同学的学习兴趣，用启发的语言激发同学想像;用各种视听手段丰富同学的感受，积累视觉阅历。培育同学主动参预意识。同学做练习时，我接受应用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让同学用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同同学提出不同要求，让每个同学在实践过程中始终保持深厚的兴趣。
(二)培育同学缔造思维力气
老师在教学中处于主导作用，担负着在学问与同学之间架起一座桥梁，使同学在把握学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合同学的实际，叙述确定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导同学的技法的操作，又要指导同学的训练，使理论和技法转化为同学的'活的学问和技能。同时要求老师要提倡标新立异，鼓舞同学的创新意识。可以通过呈现优秀的同龄同学美术作品，激发缔造意识;可以提出问题并给同学思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓舞同学大胆发表看法，敢于标新立异，开拓创新。在同学的实际绘画练习和动手操作的过程中，让同学边画边添加，边做边想像，转变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价同学绘画时，留意过程。让同学获得成就感，从而培育同学的缔造思维力气。
(三)提高老师的自身素养
老师要培育同学缔造性思维活动，首先要使自己成为一名缔造者，要不断探求新的教学方法，缔造出富有共性的独特的新颖的教学方式，力争使更多同学主动参预教学活动。在课堂上，老师也要以一个探究者的身份消逝，对有些问题，可以回答;有些假如不清楚，可以说：我们一起来琢磨，从而激发同学的探究性。
在几年的教学过程中还留下许多的圆满，例如由于种。种缘由，课堂上同学活动时间较少，老师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地总结阅历，学会运用更多、更好的教学方法，让同学想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、布满趣味想象的艺术风格，提高同学绘画的质量。
职称评审工作总结 12自参加工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党教育方针，忠诚于党教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致，始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师良好形象。任职以来，本人一直担任语文教学工作兼任语文教研组组长。能积极配合学校教务处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改，使本组教师业务素质不断提高。在教学工作中，始终能做到超周备课，认真上好每一堂课，及时认真批改学生作业，发现问题及时纠正，及时反馈。在上好课的同时，做好培优补差工作。为不断提高自己的业务知识水平和教学能力。深入学习和研究教材和教学大纲，认真学习新的教学理念，树立活到老学到老的终身学习观念。总之，学习是无止境，在以后教学中，我将更加努力，为党教育事业作出自己更多贡献，成为一名优秀出色人民教师。
在教学上，我切实抓好教学每一个基本环节，深钻教材，认真备课认真批改作业，发现问题及时纠正。以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对注入式教法，以学生为主题，从分发挥自己的主导作用。加强培优补差，对于英语方面特长生，应不断拓宽知识视野，充分挖掘他们潜力，使这些学生能充分发挥自己优势。对学生总是严格要求，始终把道德品质教育、学习目的教育、爱国主义教育贯穿于课堂教学中，做到既教书又育人，另外对所交过的知识点都进行反复、耐心、细致的讲解，指导大多数学生都能融会贯通。注重培养学生的自主学习能力，让学生养成好的学习习惯，特别是在教学中注重听、说、读、写综合训练，还对学生进行了口语交际训练，让学生明白学习语言重在运用。本人所带学生在伊犁州英语知识竞赛中名列前茅，为将来更好地学习英语打下坚实基础。对于基础薄弱学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好英语。从而使整个班级英语成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带毕业班英语成绩年年居全处前茅，特别是近三年在全县前列。
在繁忙教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识教研、教改论文在校内和教务处内交流，特别是所写论文《改进英语教学方法浅谈》在《伊犁教育》杂志中刊登，《融洽的师生关系促进英语教学》在国家级“园丁杯”论文大赛中，荣获一等奖，并颁发获奖证书，另一用英汉两种文字撰写的学术成果《浅谈英语学困生的转化技巧》荣获中国国际交流出版社荣誉百年学术特等奖。自觉地将教学与实践相结合，多次参加教务处内英语公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
我特别注重培养学生良好道德品质，要求学生养成良好习惯，树立远大志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生良师益友，及时了解学生思想动态，解决学生实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生成长，受到了学生及学生家长一致好评。由于我出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明、优秀班级，我本人也被评为优秀班主任，能自觉遵守学校各项规章制度，服从学校各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，多次被评为学校先进工作者，多次被评为优秀教师、优秀班主任。
为不断提高自己的专业水平和业务能力，在中学教师继续教育培训第四个五年周期第一期培训中，表现突出，被评为“优秀学员”。同时还参加了伊犁州组织的计算机培训，获得了合格证书。
本人在担任班主任的同时还一直担任英语教研组长，在这项工作中本人严格遵守中学教研组长职责，协助教务处开展轰轰烈烈的教研活动，如英语知识竞赛活动、英语绘话活动、口语知识问答等活动，其次还多次利用课余时间组织英语角和兴趣小组活动。大大的.促进了本校的英语教学，充分调动了学生学习英语的积极主动性。同时还组织本组教师学习新的课改理念，谈谈行之有效的教学方法。还经常组织本组教师进行集体备课和公开课活动，并指导新教师的教学，进行经验交流，使新教师能快速成长，曾多次受到校领导和教务处的表彰。
职称评审工作总结 13教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入到到浅出、通俗易懂，本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。或许是由于很想对自己刻苦的同学时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。
一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上同学对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒同学主动参预的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热忱：作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入到到争论与探讨;备——备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考——不超纲、不离本、考题迅速而灵敏、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力气，提高同学分析、解决问题的力气为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。
在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的'老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，虚心学习好的教学方法和教学阅历，提高自己教学水平。
总之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美而好的明天贡献自己的力气。
职称评审工作总结 14本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国***的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对工作单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术能力和管理能力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩，现总结如下：
一、工作态度和职业道路
因资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。
二、学识水平、专业能力
在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣，工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。
三、技术资料员工作的一些心得
1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以弥补措施，及时发现了问题，并在第一时问进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。
2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而，变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传达到施，工最前线的施，工队。
3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，因放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线
要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。
4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注叨其编号。
5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批(分项分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验。
6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的`基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。
总之资料，工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。
随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将继续坚持吃：片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养，爱岗敬业，定会有所收获。路漫漫其修远。
职称评审工作总结 15虽然在工作中虽然取得了成绩，但还是存在不足，在今后的长期教学工作中，还应不断总结经验，再接再厉，发扬成绩，弥补不足，进一步做好班主任工作，教研组工作以及各项教学工作。特别是要做好学生思想政治工作，注重培优补差。在以后的工作中制定以下的发展计划：
一、加强政治学习。
要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。
二、加强业务学习。
养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容，成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的`精髓。工作中要善于积累，勤于思考，使自己的教育教学水平不断提高。
三、做受学生欢迎的老师。
树立学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上学到知识，感受快乐。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念。
四、做“善于反思，勤于积累”的老师。
充分利用网络，积极参与学习网上的教学资源。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
同时我还为以后的长期教学工作制定了以下的目标：
一、做到“三个深入”，即：深入班级、深入教师、深入学生。经常指导教师德育活动课，并对教师进行培训，尤其是新教师，要给他们结对子。
二、带领教师积极参加德育科研课题的实施，在农村德育层次性课题研究中有突破，有收获。
三、抓实英语教学，本学期听课不少于30节，积累经验并为教师示范。开学初，深如英语课堂，积极为教师创造学习的环境。
四、继续开展感恩教育，通过丰富多彩的活动，打造学校德育工作品牌，创建德育特色工作。
五、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
六、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体。
七、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已!
职称评审工作总结 16时光飞逝。自20xx年7月我从事项目成本工作以来已经一年多了。在这一时期的工作中，我们不仅加深了对原有知识的理解，而且对以往书籍中未触及或未深入触及的知识有了进一步的理解。工作以来，在单位领导的精心培养和教学下，通过自身的不断努力，他们在思想、学习、工作等方面都取得了长足的发展和巨大的成绩。
在思想上积极向上，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作中，他热爱自己的工作，能够正确认真地对待每一项工作，能够保质保量地完成领导交办的任务，能够主动发现自己的不足，及时学习和补充。
工作能力及专业知识方面，我们主要从事的是工程造价工作，负责项目开始到完成施工全过程的工程造价，工程算量的每个细节，都需要足够的耐心，还需要把各方沟通协调好。在领导和同事们的相互学习，热心帮助，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，收获很大。
在我们的工作中，我们不会错过或浪费每一个锻炼的机会，并加快知识的不断更新和质量的提高。同时，利用业余时间向领导和同事询问有关成本工作的各种知识。先后参与内蒙古包头希望铝业项目、渭南体育中心项目、青海拉西瓦水电站项目等十多个大中型项目，在这一过程中，我们个人的工作能力得到了一定程度的提高，这离不开领导的关心和身边同事的互助。在今后的工作中，我们将继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断实事求是，不断创新，不断锤炼自己，努力做好工作，争取更大的成绩。
从事工程造价工作以来，深深感受到工作的'繁忙、责任的重大；大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，顾此失彼，今后我要不断的完善自己努力做到更好。
通过对这一时期工作的总结，虽然取得了一些进展和成绩，但在一些方面还存在不足，对一些领域的工程造价工作还不是很了解，个别工作也不完善。在今后的工作中，我们将努力找出工作中的不足，以便在今后的工作中加以克服。同时，还要多读书，认真学习标准程序和相关文件，掌握专业知识，提高工作能力，增强责任心，及时做好个人工作。不断总结和反思，不断鞭策自己，丰富自己的精力，提高自己的素质和业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步和成长。
职称评审工作总结 17我已经工作三年了。现在我回顾过去三年的工作，冷静下来，总结自己的成绩和收获，找出不足，以便更好地开展今后的工作。
记得刚来到现场的时候，见到总监。项目是芜湖市杨家门水厂，那时工地上正在钢筋绑扎。总监向我介绍了一下甲方的领导还有监理公司的同事，感觉很新鲜，但又不知道该从何入手，只是盲目的围着现场转，看看这看看那，有种会看的看门道，不会看的看热闹的感觉。回到监理办公室，看到前辈的监理日记还有检查记录，才明白在现场应该掌握什么样的情况，并如何用专业的`知识和语言去概括它们。刚开始的时候，跟在专监袁工和总监陈总的后边，边听边问边记，熟悉现场和工作内容，回到办公室就看规范、查图集，觉得比较难于理解的再跑到现场对比学习，通过一个项目的现场摔打，我能够掌握土建上的常用规范以及整套的平法图集并熟练地用于监理工作中。
通过三年的工作，我对监督的重要性有了更清晰的认识。这是一项付费的高智能服务。监理服务质量和监理人员的责任意识直接关系到建设单位的投资效益和工程的整体质量，甚至影响到公共财产安全和环境质量。因此，在监理过程中，必须坚持独立、公正的原则，主要依据法律法规、设计文件和施工合同，在建设单位授权范围内，对工程实行三控、两管、一协调。
有了正确的认识，才会让我迅速进入工作状态。由于建筑工程不同于其他产品，建筑工程终检局限性大，这就要求我们监理人员对待工作不能人浮于事，而要以踏实、严谨的态度对待工作，在工程开工前，审查承包单位企业及人员资质，审查施工单位施工组织设计等控制性资料，看是否有针对性，能否满足实际施工需要；施工单位材料进场时即时对材料进行抽样检测，不符合要求的才叫坚决要求做退场处理。在施工过程中抓住可能会对工程整体质量和结构安全产生较大影响的重点工序进行事中控制，对涉及结构安全的试块进行见证取样，加强重点工序或部位，如混凝土浇筑、梁柱节点、屋面卷材防水施工的旁站监理工作，对存在质量或安全隐患的部位要求施工单位立即整改，整改不到位经建设单位同意的做停工处理，必要时通知政府行政部门。各道工序完成后还应该严格按照规范标准进行验收，对重要部位还要进行抽样检测。
当然，这些认识和知识还远远不够，因为建筑工程设计专业太多，生产时间太长，过程中不确定因素太多，这就要求监理人员具有良好的专业技术力量和丰富的现场管理经验。作为一个新来者，这些显然是非常缺乏的。在未来的工作中，我将以饱满的精神、谦逊和热情迎接新的挑战，抓住新的机遇，不断丰富自己的经验，为成为一名合格的工程师和技术人员打下坚实的基础。
职称评审工作总结 18本人自20xx年12月被评为讲师职称以来，自觉加强思想自我建设，认真履行岗位职责，积极提高教育教学水平，努力开展教学科研活动，探索专业建设途径，取得了一定成绩。现将任讲师职称以来专业技术工作总结如下：
一、政治思想方面
本人能够积极参加政治学习，关心国家大事，坚定拥护党和国家的路线、方针、政策，对国家的时政、经济和社会情况保持高度关注，认真学习领会党中央的重要政策，模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，为建设和谐社会、和谐校园贡献了一份微薄的力量。认真学习党章党规、践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的奉献精神，将其作为提高师德修养的主要方面，在日常生活和教学工作中体现一名人民教师应有的社会公德和职业道德，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。认真学习贯彻学院下达的上级文件，配合学院做好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。2015年度工作考核被评为优秀，2015年度荣获甘肃农业大学“优秀党员”荣誉称号。
二、教学方面
任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。积极探索基于学用结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，应用现代化教学方法和手段，制作多媒体课件，充分应用现代信息技术为专业教学注入新的活力。热心与学生交流，细心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在课堂上大胆质疑，注重培养学生的思维能力、自学能力和解决问题的能力，受到了广大学生的欢迎。
（一）承担了饱和的课程教学任务。
本人一直努力完成学校和学院安排的各项教学任务。任讲师以来主要承担《基础化学实验Ⅰ》、《基础化学实验Ⅱ》、《基础化工工艺学》、《普通化学A》、《普通化学B》等课程。20xx至2015年度共完成4280个教学工作量，年均本科教学工作量612个，教学评价结果全部为优秀。
积极参与重点课程建设。作为主讲教师参与《普通化学》省级精品课程建设工作。
（二）指导学生在全省大赛中获得优异成绩。
自任讲师以来，我一直积极参与xx省大学生化学竞赛和校级大学生化学竞赛指导工作，多次指导和组织学生参加省级比赛。2011年11月指导由甘肃省化学会主办的`“永新”杯甘肃省首届普通高等学校化学知识及实验技能大赛，xx同学获得个人二等奖，我校获得团体二等奖；个人被评为“优秀指导教师”；2013年12月指导甘肃省化学会主办的xx省大学生化学竞赛xxx同学荣获个人一等奖，xxx同学分别获个人二等奖和三等奖；我校获得团体三等奖，本人获得“优秀指导教师奖”。
（三）加强教学与科研并重，努力出成果。
我在教学的同时也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正把理论与实践结合起来。一作一单位发表科研和教学论文4篇，参编《物理化学实验》、《基础化学实验》教材，取得国家专利局授权的发明专利一项。
（四）认真遵守教学纪律。
在教育教学工作中继续强化责任感，勤奋敬业，没有发生违反教学纪律的事件。
三、班主任工作
积极响应学校及学院提出的服务于学生的指导思想，担任了2011级应用化学1班班主任。在担任班主任工作期间，定期召开主题班会，加强学生的爱国主义教育，并对大学生在高校生活出现的问题进行活动设计。通过丰富的活动，学生的社会责任感得到提高，同学之间的交流也活跃起来，班级凝聚力和活力得到增强。同时我从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想交流，对其错误的习惯进行改正。最终该班学位证与毕业证获得率100%，考研率也在历年中再创新高。
总之，本人在学院的关心支持和其他教师的共同帮助下，在教学、科研、班主任工作等工作中均取得了一定的成绩，达到了晋升副教授的条件。我将在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，为学校和学院的发展壮大贡献自己的一份力量。
职称评审工作总结 19经历了过去一年的风雨，我从20xx年6月10日开始在公司工作了一年多。在这一年里，在领导的关心和同事的帮助下，凭借自己的专业基础和实习经验，再加上刻苦钻研，我很快适应了工作环境，更好地完成了分配给我的工作任务。实习期间的工作简述如下：
严格遵守公司各项规章制度，认真学习了公司的考勤等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。
根据我的专业，我的工作是城市规划中的规划与设计。根据领导的安排，我从工作开始就接触了城市规划的规划设计。在同事们的精心指导下，我开始参与项目的'准备工作。一年多来，我虽然完成了许多任务，取得了一些成绩，但与领导的要求还有一定差距，也意识到了一些不足；此外，工作的主动性不够，后续工作安排的前瞻性不够，与领导的要求还有一定距离；在实际工作中，有时我感到缺乏专业知识和经验。但是，我将在今后的工作中注意并纠正这些缺点和不足。今后，我将主要在以下几个方面做出努力：
（1）加强专业知识学习，学习新规范、新技术，不但向书本学习，更要向其他同事学习。
（2）我们不仅要学习CAD，还要尽快学会使用其他与设计相关的软件，以提高我们的业务能力。
（3）加强其他方面知识的学习，拓宽自己的知识面，了解更多的新知识，比如社会、经济、法律等等。
经过如此紧张有序的培训，我觉得我的工作技能达到了一个新的水平，每一项工作我都有明确的计划和步骤，我有行动的方向，我有工作的目标，我真的有了一个心底，我的专业知识有了很大的提高，并具有理论水平和辅助工程师的实际工作能力，为今后的工作打下了良好的基础。
职称评审工作总结 20我自20xx年取得学校高级教师以来，以服务学生，培养中学生各有所长为大学生工作宗旨，坚持理论联系实际，更新素质教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任伊始现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党教育工作的教育慈善事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师显然职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极推动转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和中学生实训课，革新教学方式方法，特别近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得理论知识结合在实操训练课上，提高中学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生两者之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前小学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差别很大，给职业教育造成很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，善用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的太平天国运动，在教学中还注重创设外语教学生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习天分。在教学中会不但要教书，还要育人，经常深入基层到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐竞技状态的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动必须研读。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织该校的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育工作理论，经常和优秀教师、教学骨干或进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训整个过程中学到的基本思路、新方法运用到教学中同去。我虚心向一些经验丰富的老教师述说，汲取他们的经验，在教育教学中其中其发挥更好的`效果，我药剂学积极参加理化的教研活动，课堂不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年10月前通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月前通过高等教育自学考试，取得大学学成学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自雷，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多能够帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们发生改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，(qe是什么意思啊？QE是指量化宽松(Quantitative Easing，简称QE)，这其实是一种货币政策，主要指各国央行通过公开市场购买政府债券、银行金融资产等做法。)利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，出去以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺，千金不移的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想组织工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设正式成为的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续不懈努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
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