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义工活动总结集锦15篇

  • 总结
  • 2024-07-05 09:53
  • admin

义工活动总结集锦15篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的义工活动总结,希望对大家有所帮助。

义工活动总结1

通过学习并传承志愿精神,旅游系青协特举办了以“争做志愿者,共享好生活”为主题的宣传志愿者活动,让同学们在活动中领会志愿精神,提升自身的社会责任感,从而学会做一名优秀的志愿者飞翔爱心志愿者服务队是由上海应用技术学院,艺术与设计学院团委组织下成立的一个以造血干细胞为主轴心的公益宣传性质的服务队。

在这个学年里,飞翔爱心志愿者服务队面向xx级大一新生进行了招新,吸收了一大批新生力量,给服务队注入了新鲜血液。针对新一批成员的加入,我队进行了全面的调整,并进入一个新老磨合的阶段,在整个新老磨合的过程中,我们遇到了很多的问题,也碰到过很多的麻烦,但通过我们大家共同的努力,这些问题都一一解决了。同样的,通过这个过程中,让我们这支成立不久的志愿者服务队,慢慢走向成熟,飞外了如何应对问题,处理问题,使我们变得更加团结。并且飞外了团队精神的重要性,明白一个人的力量是不够的,只要我们大家怀揣着对公益事业的`一份责任感,一份使命感,飞翔爱心志愿者服务队一定会越做越好。

为了更好地对整个志愿者服务队进行规划和管理,我们将整个服务队划分为三个小分队,每个分队有以十人为一组,实行活动项目的自护承担制,通过自主承担这样的形式,使每个志愿者的能力得到充分的锻炼及体现。我们还制定了一系列的规章制度,使我们这个团队更加的规范。

在这个学期我们活动的一个重要组成部分是“每天每人一角钱”为白血病儿筹集善款,这个活动我们以本院师生作为首个发展群体,依次向整个学院发展,再发展到整个社会上去,所以之前我们做了十分详尽的准备,如“每天每人一角钱”的倡议及动员大会、为爱心义卖进行物资的收集等等。

在此期间,我们还与我们学校的经管学院和社科系的志愿者服务队进行了交流,在沟通后作出了志愿者联盟这样的一个协定,他们在了解我们活动的构想和初步方案之后,表示愿与我们进行合作,在我们有需要的时候,将无条件的帮助和支持我们的活动。

虽然活动的筹备和策划是忙碌、辛苦的,但在这个过程中,志愿者服务队的每个成员,都十分用心的做着自己所承担的任务,从海报到宣传手册,从物品的收集到善款的汇总,都付出了大家很多的汗水和努力。可以说,如果不是大家齐心协力的做这份聚集爱的慈善活动,就不会有今天我们的可喜成果。

而在最后我们会进行活动的总结,及表彰优秀志愿者。并在此期间联合上海血液中心、校医务室及红十字会举办一场爱心慈善晚会。

义工活动总结2

岁月如梭,转眼间,义工活动也暂告一个段落。回首认真想想这一个学期以来的义工活动工作,我真的颇多感触,并且学到很多东西。

其实,这一路以来,我去参加那些义工活动,心里都是带着满腔热情。感悟了很多东西,收获了很多东西,也发现了我个不足的地方。下面我将大概的说说吧!

记得,第一次参加活动,穿上义工服,带领队员一起到挂绿的那些街上宣传支持亚运,支持亚运火炬在增城广场的传递我特兴奋!也有点担忧,因为我怕我做队长做的不够好,应对那些什么突发情况不会处理,后来真是遇到一个行乞人员,个个都不懂处理,我也只是干着急,后来还是他自己突然间走的!我觉得我在这方面做得不够好吧!特别是所谓的领导能力有待极大提高!

然而,我那天的收获却是很大的,让我体会到做义工的快乐!那天,一路上,我和队员们一起热情而开心地宣传亚运。当亚运勋贴贴在路人的胸前时,彼此都让笑容挂满脸庞,周围洋溢着爽朗的笑声。小孩子嘻闹着要亚运勋贴,用稚气而开心的口吻坚定地说“我也要支持亚运,我要爷爷奶奶带我去广场看火炬!”还有那些以搭客为生的摩托车司机们,他们憨憨地笑,也嚷着说,“给我一张吧!我也支持一下!亚运啊,也是国家的大事,啊!”还有沿途清扫街道的'阿姨也加入了我们支持亚运的行列……

每一个陌生的面孔,每一份爽朗的笑容,每一份真挚的支持,深深的感动着我!我是一个感性的人,当时我真的很感动,很开心,有点热泪盈眶的感觉。他们,我们,都是社会中平凡的一员,但是我们都是尽力地为这个社会的不平凡而在做一份平凡的努力!我想,其实这也算是一份已工精神吧!许许多多的平凡,你我名义上不是义工,可很多时候我们所在做的就是一份无私奉献的义工精神!

还有一次活动让我印象特别深刻的就是“世界义工日”那天下午到增城颐养院探访老人的时候了。那天下午,天气晴朗,我的心情也特别的愉。我走进一个房间和一位八十多岁的单腿残疾的老婆婆聊天。在那一个小时里,我始终带着笑容、一颗细心聆听像她这种孤独老人的心声的心、还有许少的忐忑不安。老婆婆谈了她数十年的风风雨雨,喜怒哀乐,人间冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的伤心事,而她又说个不停,我只好多逗她开心,听她讲完,并开导她,还把我的现实状况都说上了,逗得她哈哈笑………最后,她开心而不舍地和我告别了。

其实,就整个探访过程,我更多的是感到难过!她,年少为童养媳,操劳一辈子养儿育女!最后…她,老了。老了,儿女却舍她而去;老了,单腿残疾十多年;老了,独自徒壁过日子。老了,没有得到真正的颐养天年、儿孙满堂、其乐融融。当一个活生生的例子摆在我的眼前,我作为一个旁观着,其实很难过!

不过,我感到很开心,很欣慰,我是义工,可以尽力地尽我作为义工的一份责任!虽然我不能确认表述义工的含义,但我会一直努力地以我的方式去尽力践行义工精神!帮助别人为快乐之本,所以我时刻都有一份热情!

当然,整个学期下来,我也参加了其它很多活动!受益匪浅啊!同时,我发现我在做义工的过程中也存在很多不足的地方,需要努力改进!比如说我的领导能力不够强、策划能力薄弱、语言表达与逻辑思维弱导致沟通不够好等等问题!但与此同时我也在参加义工活动的日子里学到了很多东西,锻炼了不少的能力。

看到一路走过的踪迹,我想用几句话来总结一下,对于义工,我觉得“其实,有时候,当你自己把带着爱心善行的一滴水给予他们,他们就如同收获了整个海洋。”对于关于义工的每个活动的态度,其实,做好每一件平凡的事情,就是不平凡;做好每一件简单的事情,就是不简单。

义工活动总结3

作为一名大学生党员,今年x月,校党委组织了大学生党员义工活动计划;“赠人玫瑰,手有余香”,这是志愿活动的体现。

活动主题:

弘扬志愿精神,张显青春活力;

活动目的:

为了进一步加强和改进大学生的思想道德建设;

活动地点:

某某街道社区;

参与人员:

工商管理系全体党员义工志愿者;

活动流程:

1、活动前与花街社区的工作人员取得联系,商量具体;

2、到达花街社区与工作人大学生党员义工活动计划;

为了进一步加强和改进大学生的思想道德建设,我系大学生志愿者义工服务队下社区、服务群众。大学生以实际行动为社会消除社会垃圾,从小处做起,努力营造和谐美好的'环境,感化并带动更多的人加入到我们的行列中。工商管理系的志愿者义工服务队成员来到了某某社区义务活动。

活动细节:

1、将全体人员分为ABC三个小队,进行不同的工作。

2、A队负责对小区的各个宣传栏进行清扫,并宣传有关的科普知识。

3、B队负责对小区的各个楼道的“牛皮癣”——小广告进行清除。

4、C队负责对小区内的花园,街道两侧进行卫生大扫除。

活动注意事项:

1、注意行程安全,全体人员统一乘车前行,准时清点人数,遵守纪律。

2、乘车路线,由校北门乘14路于东西大街站下车,朝东大街方向步行200米即到达。

3、组织志愿者自带抹布等清洁工具。

4、在社区内注意言行举止,做事认真,全程对人员进行考核。

总结:这次义工活动既锻炼了我们的动手能力,也帮人民群众做了好事,尽了一名党员应尽的责任。

义工活动总结4

三月8号,天气晴好。在这样让人倍感幸福的初春阳光里,我们1119班开展了一次义工活动——去看望社区里的老人家。临行前几经商定,确定下来的人仍有二十多个,且还有不少同学表现了极高的热情。突然觉得这样的同学们都很可爱,虽然已经高二了,但心底仍存着一份英雄情结,想要努力为别人做一点力所能及的事情。

在可爱的同学们艳羡的目光里,我们出发了,带着期盼,带着心急。

出校区后走了不久,就到了社区的'志愿者服务站,在与站里的工作人员交涉过后,我们这20多个人被分成了两组,去往不同的地点。

我们这一组去拜访的是一位老奶奶。当工作人员领着我们走到老奶奶家里时,她正坐在自家门前,像是在沉思,又像在发呆。我们的到来显然使这位老奶奶有些受惊,领我们去的工作人员大声地向她解释了几句,她才重新坐下,恢复了一种老人(歧义是什么意思?歧义句意思就是:句子可以这样理解,也可以那样理解,但却不能确定究竟要表达哪种意思。)家特有的慈祥而安稳的神态。这时工作人员拍了拍一位同学的肩膀,示意接下来的事就交给我们了。大家立刻忙碌起来。因为奶奶只会讲长沙话,所以几个会讲长沙话的女孩子主动上前嘘寒问暖,询问老人平日里的生活起居,又问是否有什么需要帮忙的地方,老人笑着摇了摇头,红色的袄子穿在她身上显得整洁而精神。几个女孩子于是陪奶奶聊起天来,聊过去,聊起那些黯淡了颜色的岁月,同学们默默的听着。我想,在这样的时代,当我们习惯了电子记忆,到我们古稀之时,又是否还能像眼前的老人一样对自己的过往如数家珍,娓娓道来呢?

正当我们与老奶奶聊天的时候,一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿,我们一边帮老奶奶收衣服,一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑出声来,一时间,小小的庭院里,欢声笑语不断。

时间过得很快,当阳光一点一点黯淡下来,我们知道分别的时刻就要到了,老奶奶仍是安稳而慈祥地坐着,却不忘说希望我们能多去看她,一下子觉得心里有点难过,老人家平时大概没有可以说话的人吧。这样想着,就坚定了下次也一定要来看望这位奶奶的想法。

回程的路上,走在长长的巷弄里,呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息,我心头虽然还有着离别时的感伤,但又多了一份雀跃,我希望,在这美丽的初春里,老奶奶不仅感受到了晴空里的阳光,也能感受到,我们带去的心灵上的温柔的光。

义工活动总结5

20xx年12月25日上午,大丰义工联盟在大丰市第二小学阶梯教室召开了20xx年年终总结表彰会议,周旭才作义工联工作总结,薛钱等十名义工获得了年度“优秀义工”的光荣称号,大丰市红十字志愿者车队、大丰市阳光爱心车队获得“优秀义工团体”称号。

周旭才总结了20xx年度义工联的活动开展情况,从注重实效、对外互动、媒体关注、自我提高几个方面进行了总结,并就义工联今后打算进行了通报。义工代表大丰市红十字志愿者车队队长赵锋、义工代表薛钱分别发言,畅谈做义工的感受,与大家分享过去一年来的收获和心得。

作为本次总结表彰会议的核心内容,也是所有义工最关注的“优秀义工”的最终名单公布,则显得别出心裁。根据议程,由周旭才公布了10名优秀义工,他们是薛钱、朱亚梅、徐晔、陈小芳、赵锋、陈海泉、单浩、杨晔、姚陈陈、曹昕十人,同时宣读的还有为每个优秀义工量身订做的颁奖词,颁奖词总结了每个优秀义工的活动成绩,让每个义工再次回味历次活动中大家一起走过的日子。

大丰义工联盟从5月份成立至今不足一年,但这一年里组织了11次活动,先后帮助了残疾人庄磊、生活困难老兵、白血病女孩杨霞、中合村一家三代精神病的张舜官家、大丰麻风村老人、大中镇敬老院孤寡老人、大丰二小家庭困难学生,得到了社会各界人士的充分肯定。通过一次次的公益活动,让社会上更多的人关注身边的弱势群体,也让社会上知道有一群义工不计报酬默默地为弱势群体奉献。义工联的成立和开展活动,增加了大丰这个文明城市的含金量,义工们流动的“红马夹”成为大丰一道亮丽的`风景。

中午,30名义工在黄记煌酒店二楼小厅举办圣诞午餐派对,宴会上大家歌声不断,互动连连,由TCL照明大丰店、大丰牵手婚庆提供的十多份奖品在抽奖环节被一一派送,获得江苏第三届百姓奥斯卡金茉莉奖的大丰籍女孩张译丹也到场祝贺。义工“感恩的心”首次带着女儿一起参加聚餐,女儿兴奋得拉住妈妈手欢呼:“今天的聚会真开心,这是我参加的最精彩的一次聚会”。

义工活动总结6

一、活动目的

在社区调查的基础上,组员确定了服务对象为独居老人,并通过**社区村委会的工作人员联系到了两户愿意接受服务的独居老人。此次活动是组员与这两户独居老人的第一次接触,活动目的是与独居老人建立初步关系,了解他们的基本情况与需求,并在了解情况的基础上建立服务关系。

二、活动内容与过程

探访之前,工作员发给组员一些老人生理心理特点的资料,并向组员介绍了一些与老人接触的技巧和需要注意的地方。

此次活动组员访问了两户独居老人,其中一户为女性,82岁,患偏瘫,有一女,有保姆照顾;另外一户为男性,85岁,身体健康,无亲人。在探访前,组员首先讨论了需要了解的方面:去到老人家,需要了解老人哪些方面的情况?一进门就可以观察到什么?组员说可以了解老人住的房子的情况,老人房间的卫生状况和安全状况。也可以看到老人的身体状况,老人健不健康,精神好不好。通过和老人交谈,可以了解老人的家庭状况(家里有哪些人,有哪些亲戚,哪些经常联系的人。组员表示这个可能比较敏感,不要冒然问老人,要在谈话的时候比较自然的了解)可以问一下老人的.身体状况,老人的身体状况如何,是否有病患,需要哪些特殊护理。可以问一下老人平时吃什么,喜欢哪些食品,能吃哪些食品。作息习惯:询问:老人平时作息时间是怎样的,有哪些活动,是否作锻炼。所探访

的第一户是一位阿婆。她的家很小,除了一张床和一张桌子之外就没有其他的家具了。这位阿婆身患偏瘫,常年卧病在床,虽然能够听到我们说话,但是却无法表达。阿婆有一个女儿,当我们问及她的女儿时她很激动,几乎要坐起来。老人有一位保姆照顾,所以家中还算清洁,组员感到无法与老人沟通,又无需帮助她清洁,便觉得只要每次过来探望一下就可以了。

另一位探访的老人是一位老党员。他身体健康,没有家人。老人耳聪目明,也和组员很谈得来。老人表示不需要组员帮他做清洁之类的服务,只是平时比较寂寞,希望义工常来聊聊天。组员们觉得这一户比较合适探访,于是确定这一户为长期服务对象。

三、活动效果

此次探访活动目的在于与老人初步建立关系,了解老人的基本情况和需求,并且进一步建立服务关系。活动的目的基本达到,但是在了解老人需求方面还比较表面,需要今后多次探访以便了解到老人真正的需求。

义工活动总结7

作为一名大学生党员,今年_月,校党委组织了大学生党员义工活动计划;“赠人玫瑰,手有余香”,这是志愿活动的体现。

活动主题:弘扬志愿精神,张显青春活力;

活动目的:为了进一步加强和改进大学生的思想道德建设;

活动地点:某某街道社区;

参与人员:工商管理系全体党员义工志愿者;

活动流程:

1、活动前与花街社区的工作人员取得联系,商量具体;

2、到达花街社区与工作人大学生党员义工活动计划;

为了进一步加强和改进大学生的思想道德建设,我系大学生志愿者义工服务队下社区、服务群众。大学生以实际行动为社会消除社会垃圾,从小处做起,努力营造和谐美好的环境,感化并带动更多的人加入到我们的行列中。工商管理系的志愿者义工服务队成员来到了某某社区义务活动。

活动细节:

1、将全体人员分为ABC三个小队,进行不同的工作。

2、A队负责对小区的各个宣传栏进行清扫,并宣传有关的`科普知识。

3、B队负责对小区的各个楼道的“牛皮癣”——小广告进行清除。

4、C队负责对小区内的花园,街道两侧进行卫生大扫除。

活动注意事项:

1、注意行程安全,全体人员统一乘车前行,准时清点人数,遵守纪律。

2、乘车路线,由校北门乘14路于东西大街站下车,朝东大街方向步行200米即到达。

3、组织志愿者自带抹布等清洁工具。

4、在社区内注意言行举止,做事认真,全程对人员进行考核。

总结:这次义工活动既锻炼了我们的动手能力,也帮人民群众做了好事,尽了一名党员应尽的责任。

义工活动总结8

XX年12月,成都义工联开展了主题为“这个冬天不再冷”的关爱甘洛县贫困山区儿童的公益活动,旨在通过凝聚社会爱心,传递社会温暖,以实际行动帮助到甘洛县的贫困儿童。自活动开展以来,受到社会各界的广泛关注及大力支持。许多热心人士捐款捐物,更有许多社会团体联系到成都义工联,希望可以共同开展活动,以帮助贫困儿童,此次“大爱在甘洛”公益活动系“这个冬天不再冷”关爱甘洛的系列活动之一,由成都市义工联合会和lp7团队共同合作开展。

一、活动时间

XX年3月3日、4日、5日。全程3天。

二、活动人员

参加此次活动的义工共计20名。

成都义工联(5名):李娱(队长)、李力、李毅城、李星宇、蒲红军。

lp7团队(15名):陈东(队长)、冯琪、李峰、傅霞、黄俞玲、袁新鹏、李建国、刘小林、代晓燕、曾黎、陈晶晶、傅丽雅、张小玲、蒋彤、何玲林。

三、捐助对象

1.甘洛县两河乡尼觉村小学、俄洛村小学、金星小学、两河乡中心校的师生。

2.尼觉村小学与俄洛村小学共计学生17名,1名教师。

3.金星小学有6名学生。

4.两河乡中心校有学生105名。

四、捐助物资

1.所有帮扶物资和活动费用均由lp7团队无偿捐献和赞助。

2.捐赠物资包括:书包、文具、体育用品、少儿图书、工具书、新衣服等,总价值约4万元。

3.物资捐赠清单:

1.文具类:

书包150个,卷笔刀150个,钢笔150只,橡皮擦300个,铅笔600只,文具包150,水彩笔150套,胶水150只,本子1800本,地球仪5个,世界、中国、四川地图各5套。

2.衣服

新秋装50套,冬装52套,袜子120双。旧衣服100件。

3.文体类

篮球10个,排球10个,跳绳20付,羽毛球拍10付,打气筒、羽毛球、手电筒等若干。

4.书籍

新书400本,旧书1000本,字典50本

5.通讯类

爱普达新***1部

6.现金类

为中心校安装篮球架2200元

给郭老师补助1000元

给俄洛村支部赞助500元

五、活动流程

此次活动为期3天,这3天,对团队中的每一个义工来说,收获的感动远远大过当初的付出。

3月3日:

09:00-10:00:9——大家准时在比华利国际城集合,将所有物资装车。

10:00-18:00:10——准时出发,开始了这次爱心之旅。历经八个小时的车程,晚上6点,所有人员终于顺利抵达甘洛县城。部分义工在途中出现轻微的.高原反应。

20:30-22:30——预备大会。所有义工梳理第二天捐赠仪式的流程,排练手语舞蹈,人员分工,细化每个环节,力求让每一个孩子都感受到我们的爱心。

3月4日:

07:30-8:30——准时出发,前往田坝镇,与中心校周校长碰头。

08:30-09:00——集体吃早饭,当地的特色,榨榨面,荞面做的。

09:00-10:00——前往两河乡中心校。经过一个小时的颠簸,10点多钟到达了中心校。

10:30-11:30捐赠仪式。经过十多分钟的场地布置,物资分类,捐赠仪式于10:30正式开始。周校长,义工联代表、lp7团队代表分别讲话,给孩子们送上问候与鼓励。和孩子们的互动持续了一个小时左右,期间,义工与孩子们相互介绍,和他们聊天,为孩子们表演手语舞蹈,发放新书包和衣服,捐赠图书,散发糖果,并收集孩子们的心愿,放进许愿箱,鼓励他们为自己的 理想而努力!

11:30-12:30 ——午饭时间。所有义工依依不舍的离开了孩子们,下午还要前往条件更为艰苦的俄洛村。

12:30-14:00——前往俄洛村小学。所有义工吃完午饭,重新整装出发,经过近两个小时的山路,下午2点多,颠簸到了俄洛村。

14:00-16:30——给孩子们发书包,发衣服,教孩子们背诵古诗,与他们聊天。村长非常热情好客的接待了我们,义工们集体前往村长家里做客。

16:40-18:30——踏上了回程之旅。晚上6点半,顺利回到甘洛县城。

3月5日:

早上9点,返程,下午5点回到成都。

此次活动,完成的很顺利,活动当中分工明确,开展有序,大家用自己的实际行动把爱心传递到了每一个孩子们的手中和心中,让他们真真切切的感受到了来自社会各界的关怀与温暖,相信这点点滴滴的温暖会一路伴他们前行!

当我们把书包送到孩子们的手中,看着他们羞涩的眼神,腼腆的笑容;

当我们轻轻拉起他们的手,看着他们眼中的泪花……

我们每个人的心底都充盈着一份坚定——这一切的一切都是值得的!我们愿意用爱温暖,用情陪伴,只因那些可爱的孩子

义工活动总结9

9月2日xx学院justservice义工站成员早晨6点半来到排球场迎接11级新生。

为准备2日,3日的接新,义工站在9月31日召开了成员会议,对接新活动以及突发事件的应对措施进行了详细的安排。

9月2日上午由义工站老成员负责接新,下午由10408013班的义工成员负责接新,9月3日上午由1班义工站成员负责,下午由2班义工成员负责接新。并把每一时间段的成员分成三小组,从而分3个批次进行。

接新两天的天气很炎热,但是排球场外举着xx标牌的'同学依然在太阳底下等着开往学校的班车,并把新生带到报到处。接着,义工站的其他同学给新生带路,把他们的行李送到宿舍,然后再到缴费处领取军训的服装。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘记了领服装,义工站的同学耐心地把他们带回原地负责把一系列接新安排落实到位。来到学校的新同学对一切都感到陌生,义工站成员一一对他们介绍起周围的环境,打水房,图书馆,综合楼……希望能帮助学妹们尽快熟悉新的环境。

9月3日有新生家长座谈会,担心家长找不到教室,义工站成员来到综合楼阶梯旁给前来开会的家长指路,并把不认识路的老人送到了指定的教室。

9月3日下午新生全部到校,接新工作告一段落。这次接新工作,每个成员都贡献出了自己的一份力量。xx义工站是一个大家庭,大家在这个集体中一起帮助他人,一起克服困难。这次的接新工作虽然有点累,但是我们迎接到了下一届的学生,他们和去年的我们一样青涩好奇,不久会有新成员加入我们这个大家庭,我们相信义工站的明天会越来越好。

义工活动总结10

活动:走访长沙市第三福利院

一:方案

1. 活动时间: XX年5月26日下午

2. 活动地点:长沙市第三福利院男精神科

3. 活动形式:表演节目,游戏,聊天

4. 活动安排:

总策划人:涂汝欣

活动人员:1205班16名义工

5. 前期工作:提前与福利院联系,商讨活动方案,确定活动时间。统计人数并制定好参与的计划。

6. 后期工作:将义工手册手册交至福利院处盖章,组织大家写好义工日志。

二、总结

义工活动总结

5月26日下午一点,1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口出发,前往长沙市第三福利院参加义工服务活动。

天公似乎总有意在我们前行的道路上增添一些险阻,与上次活动时的天气相似,天色阴沉,还下起了小雨。这样不算太好的天气并未让同学们的热情降温,这次服务的对象却让同学们着实有些忐忑。与上次不同,四月的义工活动我们服务的地点是女精神科,尽管开始时有些不安,但与她们度过的愉快经历让我们忘了紧张和忧虑,很快融入了她们。而这一次要服务的对象是男精神病人,这让我们有些不知所措。男性不同于女性,该如何相处,节目如何投其所好,若他们不感兴趣我们要怎么办,这些难题都等着我们去解决。

很快便到达了目的地,熟悉的景物映入眼帘,在护士阿姨的带领下,我们走上四楼,来到男精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊,他们有的穿着睡衣,有的穿着t恤、短裤,头发蓬松,也不精神,让我们的压力又增添几分。

依然是那个小小的食堂,病人们在护士阿姨的召集下陆陆续续地来到这里,用或期待或不屑的眼光看着我们。我们按捺住紧张和忐忑表演准备好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。歌曲大多是上个世纪的流行曲,还和战友相关,引起了他们的共鸣,跟着我们轻轻哼唱,有的甚至站到我们身边一起合唱。

气氛越来越好,我们一起玩起了游戏。在谜语环节,当我们报出那些颇有难度的谜面,他们总能飞快举手回答,引起同学们阵阵惊呼。而在玩游戏“心有灵犀”时,同学们与病人们相互配合,做出滑稽可爱的姿势,也引来众人的'欢笑。

我们的活动最终在歌声中结束,一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才,恰逢义工来,唱歌又跳舞,大家笑开怀!”由于时间紧迫,叔叔伯伯们想为我们展示的节目还未来得及表演,留下了些许遗憾。离开时,他们向我们招手,邀请我们下次再来,我们不舍地走出铁门,回头还能看到他们张望的脸。

走下楼梯,义工们兴奋不已,有的同学还高呼“这才是真正的义工活动!”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果,也给参加活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让同学们感受到做义工不仅仅是搞卫生,卖报纸,义工的本质是给需要的人带来温暖。义工的活动形式可以很多样,同学们的切身体会也各有不同。在义工活动中,同学们成长了,走进社会,参与实践,为未来的生活积累下了宝贵的财富。

义工活动总结11

作为一名义工,半年多来,我严格遵守义工服务的要求,坚持履行义工服务的义务,积极组织并参加多项义工活动,以实际行动来做一名合格的义工。义工这个群体让我体验到了什么是真正的热情,什么是真正的奉献。在管理员的组织分配下,我们都能有条不紊地做好相关义工服务工作。在义工服务过程中,我们互相合作,互相搭配,争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子,我也尽我所能做好每一件事。张瑞敏曾说过一句话:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”义工服务虽然很简单平凡,早间督导、检查卫生、寝室楼值班服务等都是小事,但能把这些小事做好就能体现出团结协作、积极向上的精神。

义工服务,不仅启发了我们在任何集体活动中都要保持良好的心态,与搭档团结协作以获取最大收益,还帮助我们了解实践的必要、劳动的价值,同时使我们明白只有多奉献才能寻找到使我们对受到的教育有所感悟的亮点。义工服务是不求回报的活动,也是激发我们对公共事业投以热情的活动。参加义工服务所获得的'满足感,有助于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动奉献的概念了解肤浅。学校社区组织的义工服务,使我们体会到了团队的力量、协作的优势,也让我亲身体会到了实践的是检验真理的唯一标准。让我们每个人对劳动及奉献有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和奉献的满足,让我们重视实践,重视自己的劳动成果,同时飞外回报社会。这不仅加强了我们的劳动观念,而且帮助我们树立正确的人生观、价值观。通过义工服务,我们不得不深思,在竞争如此激烈的今天,我们这些在校的大学生们该如何缓冲校园与社会之间的沟渠?

在这个更新速度超快的时代,我们又该如何快速的适应社会?我想仅仅掌握理论知识,有独立的思维是不够的,社会的洗礼同样重要。所以我们应该主动为他人服务,主动参加各种义工服务,使自己的实践能力不断提高。对于现在的我们,应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负社会对在校大学生的期望。

我们要摆正自己的立场,永远不要抱着功利心态去进行所谓的义工,我会继续加入到更多校内外组织的义工活动中,在今后的日子里,我会用真情和热情继续在义工队伍中,为学校社区献出一份微薄但坚实的力量。在寝室楼这个小家庭里,继续发挥自己的作用,为大家服务。

义工活动总结12

第一天上午的活动是插图书卡片。

图书馆里有专门的目录柜,按照顺序排列,每一个抽屉里都有很多卡片,上面记载着图书的名称、作者、出版日期等等,就像是图书的“身份证”。

书目按照拼音顺序排列,简单来说就是新华字典的顺序。虽然大家都翻过字典,但面对着浩如烟海的图书卡片,还是有些头昏脑胀。有时候会看到连着的十张卡片都写着一模一样的书名,有时候会看到书名里夹着个标点符号,这时候就要请教图书馆里的老师了。

大体上的规则有这样几条:从第一个字看起,在读音相同,声调不同时,按照一二三四声排列,在声调读音都相同时,笔划少的在前;如果整个题目都相同,就按照作者、出版地,以此类推;如果遇到开头是“简明”“新编”,则忽略“简明”“新编”,从下一个字开始排;还有,题目中出现阿拉伯数字及罗马数字、英文字母时,将它们排在相同书名的前面。

开始的时候还不大熟练,动不动就看看***键盘上的顺序。后来速度慢慢提升,就出现了一群人都站在最后一列的柜子前奋斗的场景,挤不进来的人喊两声:“把xx盒子递给我。”然后那盒卡片就被递了过去。过了一会儿,一切归位。有些混乱,但这项活动,真的是圆满完成了。

几天的活动,让我完整的见识到了,一本书从入库到摆上书架,到供人借阅的全部过程。以前只知道去图书馆借书,却不知道一本书的'背后有着这么复杂的工序。

虽然,我们经历了各种“费眼睛”、“费胳膊”的小困难,但在一起活动的同时,我们对彼此也有了更深的了解。

这无疑是什么都换不到的珍宝。

义工活动总结13

新学期伊始以来,担任江西财经大学义工协会会院站长已有两个多月。每次接到通知任务,一方面为义工活动的陆续展开而开心,另一方面却为每次通知义工时义工不积极的响应而忧虑。显然,不管是站长和义工支教的交流与沟通还是义工对协会活动的响应度都出现了问题。综合这段时间协会开展的各种活动,作出如下对会计学院义工站问题的分析:

(一)义工招新

义工招新采取的方式是食堂门口摆点与分发宣传单相结合。虽然在食堂门口摆点确实是很好的方式,但是分发宣传单却没有取得应有的效果。分发宣传单的方式上我们或许出现了问题,但主要原因在于对分发宣传单的必要性分析以及宣传单内容的设置上。从必要性角度上看,我们不需要印发那么多宣传单,宣传单应该是基于新生对义工协会产生加入兴趣的基础上。“见人就发”会让新生觉得义工协会门槛低,从而给人以随便的感觉;从宣传单内容的设置上看,我们宣传单内容设置没有呈现出体系性,即协会的介绍与部门的设置竟然不在一份宣传单上,这会显得宣传单内容过于冗余、不够简明扼要,一定程度上影响了宣传单的分发效果。

(二)义工资料的收集

在与义工取得联系后,我发现很多义工对协会几乎不了解,当然这很大程度上同我们招新过程中对协会的介绍不到位有关。于是我果断召开了一次会议,向会计学院新生义工介绍义工协会的发展历史以及现有的活动内容和制度,但由于会议时间与院里的运动会表彰大会冲突,来的人只有30多个。这主要是因为我没有意识到时间安排是否可行,这个是一个很大的失误,以后我会注意会计学院各种活动的时间安排,从而避免再次出现时间相互冲突情况的出现,间接地影响到义工协会的形象。

(三)义工支教活动和“遥望南方童年”活动的通知

活动的具体信息我一直是用飞信通知的,事实上有回复的相对通知总人数来说很少。虽然自己已经从某种程度上习惯了,但是面对着这样的通知效果,想象着因为通知不到位而使活动的开展受到影响,除了无奈,更多的是希望能有更多的真心愿意做义工的人,这也是我认为近期以来最主要的问题。事实上,协会的义工人数并不是越多越好。的确,我们需要扩大规模,但是扩大规模前更应该注重的是所招募义工自身的素质。会院共招有87位新生义工,可是真正会去积极参加活动的却不到20个,其他的从某种程度上成了挂名义工,这容易造成义工协会内部人员泛滥。我始终认为义工的人数不在乎总数有多少,应该制定一些选拔制度去招收那些真正愿意干事的人,这样身为站长,我们也会更有激情地去实践通知事宜,试想如果发飞信去通知几十名义工,竟然没有一个人回复,如果每次都这样我们的通知意愿会越来越低。这正是现在各义工站存在的`最大问题。

针对以上问题,我认为可以从以下两方面作出努力从而改变现状:

1针对已招募的义工,我们可以根据各义工实际参与活动情况进行义工筛选。对于那些虽然加入义工协会却一次活动也不参加的义工,我们继续保留他们的义工身份。但是有活动时我们应该有选择性地通知义工,优先考虑积极的义工,这样可以提高通知效率。

2在加强站长与义工沟通与联系的基础上,协会可以举行一些义工动员大会,让义工了解协会近期的活动安排,从而加强义工对协会的认同度和对活动的积极参与度。

从招募义工到通知义工参加活动,对我自己来说是一种经历的成长。望着他们求知的眼神与对义工这个职业的热情,我想起了去年的我,当初我也是这样走过来的,顿时心里充满一种温馨与热情,让我更加坚定了为喜爱义工的这些学弟学妹服务的信念。纵使现在在通知事宜上出现了种种问题,但身为会院义工站站长的我,仍然会坚持下去,不负于“义工站站长”这个职务。相信在义工协会所有成员的共同努力下,义工也会变得更有激情,协会会发展地越来越好。

义工活动总结14

一、第一阶段情况回顾:

里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效:

小组组员之间的关系不断加深,小组凝聚力逐步增强。

组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性,认识了社区需求的分类,也掌握了了解社区需求的途径和方法以及技巧。

先锋义工小组掌握了一定的活动策划的技巧以及在一起开会策划时的会议技巧。

二、第二阶段目标:

根据第一阶段取得的成效,结合里水先锋义工的特点,我们制定了项目第二阶段的目标,具体如下:

继续增强小组的凝聚力和自主性

进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和能力

进一步提升活动策划的能力和组织评估能力

提升关于服务一些群体的技能

三、第二阶段活动内容

根据以上目标,项目工作组制定了里水社区学生组第二阶段的活动内容安排。在第一阶段分组的基础上,里水社区学生组建立了新的小组文化,并学习了活动策划、会议技巧等培训内容。第二阶段,工作员立足于学生组的年龄特征和个性特点,设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容。下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容。

主题

时间

活动内容

取得效果

第二阶段服务设计

**年4月14日

1、讨论服务对象群体

2、讨论服务的形式与做法

1、确定了服务对象群体——儿童

2、初步设计了服务的形式与做法——为适龄的有需要的儿童补习功课

第二阶段服务设计

**年4月21日

1、讨论寻找服务对象的方法

2、角色扮演家庭探访

1、讨论出较为可行的寻找服务对象的方法——通过团委的资料库搜索许要帮助的儿童

2、通过角色扮演的方式来演练去家庭探访中可能出现的情况——给组员心理装备

确定一个社区作为服务社区

**年5月26日

1、提升组员有能感

2、在里水范围内确定一个社区作为服务社区

1、组员之间建立相互赞赏和肯定的氛围

2、组员对社区居民的看法改观

3、在里水社区范围内选取了**社区作为服务社区

制定全面的社区调查方案>1、根据活动策划的九个步骤来讨论此次全面社区调查的行动方案

2、角色扮演演练与社区居民沟通的技巧

1、组员明确了调查活动的目标、需要调查哪些方面的资料、调查通过哪些途径以及调查的时间和地点。

2、通过角色扮演组员回顾了第一阶段与居民接触的技巧,并且演练了下次调查的流程。

**社区调查

**年6月18日

全面的社区调查

1、组员实践了第一阶段了解社区需求的培训内容,练习了与居民接触的技巧,初步掌握了如何访问居民的方法。

2、了解到**社区的居民需求——改善治安、卫生、邻里关系等

诺亚游园

**年6月24日

1、组员自己策划在诺亚园搞游园活动

2、参观外工项目和里水青年中心

1、增强了组员对小组的拥有感

2、了解了外工项目和里水青年中心的服务内容

**社区调查

**年7月28日

1、访问**村委会

2、根据了解到的多方情况,确定服务对象。

1、在**村委会了解到更多**的全面情况,了解到社区的独居老人和单亲家庭都比较多

2、确定了服务对象为**社区的独居老人

建立服务关系

**年8月9日

1、介绍老人的'生理心理特点和与老人接触的技巧

2、由村委会工作人员介绍,去往独居老人家中探访,与独居老人建立服务关系,了解老人的基本情况和需求

1、组员了解老人的生理心理特点,以及与老人接触时需要注意的技巧

2、探访了两户老人,了解到他们的基本情况和需求,与其中一户建立了服务关系

与老人接触技巧培训

**年8月20日

1、耳聋眼花的游戏,让组员模拟老人,感受老人生理心理特点

2、设置场景,讨论与老人接触时要注意的地方

3、制定下次探访方案

1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人,体验了老人的生理和心理特点

2、针对可能出现的情况,如老人的安全、生活习惯、想法等进行讨论,组员了解到需要尊重老人及其生活方式

3、制定了下次活动的时间地点

探访老人活动

**年8月30日

1、回顾第二阶段的活动内容,分享感悟与收获

2、探访老人活动

3、对此次活动进行小结,对交接情况作出说明。

1、系统的梳理了第二阶段的活动内容,组员之间分享了收获和感悟,反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方。

2、探访了两户老人

3、对组员在探访过程中需要注意的地方进行了点拨,对下阶段的活动内容和工作人员的交接情况作出说明。

义工活动总结15

在这次的志愿者行动中,我在小组的带领下参与了这几次的讨论和实践行动。我们的行动方案是调查和打扫校园环境卫生,看看能发现什么问题。在组内成员的讨论下,我们在周末的下午,在组长的带领下,我们到班里借用了扫把和垃圾桶,然后我们一起来到三教大草坪。我发现有老人和孩子,还有很多的男女同学,他们在草坪上做着各种活动。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍,同学们有的在实行小型聚会,有的在晒太阳聊天。

在组长的号令下,我们开始了清扫草坪。我没有发现大体积的垃圾,但是我很多的小垃圾。其中最多的就是烟头,而且各种牌子都有,我觉得抽烟不是罪,乱扔烟头就是不对了。还有一些瓜果皮屑,当然还有一些不知名的垃圾。这些垃圾不显眼,但是还是影响到了环境卫生。为何留下了这些垃圾呢?我们组内讨论认为:一,有可能是有同学在上面展开活动,而后没有清扫干净,二是同学们或者别的人在上面活动而后随手扔的。这些小垃圾很难清扫,我们有时得拿手去捡,而且数量很多,以至于我们来回巡视了一个多小时,才基本上完成了任务。

这次打扫虽然有点无聊,还有那么一点点的尴尬,不过我们很努力的完成任务。我觉得校园环境卫生相关于我们的生活环境,我们应该共同守护。但是经过这次打扫,我觉得有很多人的观点是不对的,他们可能认为丢点垃圾没什么,不过丢的人多了,就会成为一种坏习惯,所以我们应该不要随手乱扔。还有多放几个垃圾桶,可能有一定的效果。

一周的时间又过去了,真是时光飞逝啊。在十三周末,我们经过讨论决定去打扫班级教室,看看是否有所发现。于是乎,我们选定一个教室后,开始了我们的.志愿者行动。我们发现垃圾还真很多,特别是桌子里面,有各种各样的垃圾,比如塑料袋,饮料瓶,卫生纸……因为在桌子里面,所以只能用手拿出来。特别是卫生纸,看着还是挺恶心的,用手去拿总觉得怪怪的。这些垃圾都是同学们的产物,有一些是早餐后的垃圾,有些是其他垃圾,但是能够肯定都是同学们的。其实垃圾桶就在不远处,但是里面的垃圾没有桌子里面的多。我们经过半个小时的打扫,总算干净了很多。

在这两次的行动中,我发现了很多问题。一,我们的校园环境卫生,没有得到大家的保护和关爱,这并非是某个人的校园,是我们共同的家。二,有很多人随手乱扔垃圾,比如烟头等。三,同学们没有意识到校园环境卫生的重要性。在这里,我希望有更多的同学能够参与爱护校园环境卫生这个活动中来。

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