为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。下面是小编整理的关于幼儿园植树节活动方案，欢迎大家参考!
【1】幼儿园植树节活动方案 活动背景： 3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展 植绿、护绿、爱绿、兴绿 文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 活动目标：参与为花草树木浇水、挂护绿标志的活动。萌发孩子爱护绿化的情感。 活动准备：小水壶、自制的爱护绿化的标志。 活动过程： 1、带领幼儿参观幼儿园的花草树木，看看讲讲花草树木把幼儿园打扮得更漂亮。 2带领托班孩子参观中大班孩子的植树活动，感受植树活动的.乐趣。 3、幼儿人手一只小水壶或小瓶子为大树、小草、花儿浇浇水。 鼓励孩子边浇水边说说 大树，我给你喝水啊、、、 4、和老师一起为大树挂上爱护绿化的标志。 5、鼓励幼儿把这些护绿标志的内容告诉家长，大家一起来爱护绿化。 活动反馈： 3.12日植树节来临之际，娃娃家幼儿园小班、中班、大班小朋友一起走进了春意盎然的幼儿园花园，托小班老师带着幼儿认识了不同的树木，给花草树木浇浇水，为小树挂上了 爱护树木 的小树牌，让大家都来爱护小树，和它们交朋友。中大班小朋友还亲自种植小树苗，为小树浇水，体验了种植带来的快乐! 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，我们让每个孩子都和小树交朋友，将 环保 的种子播撒在每个孩子的心中。 【2】幼儿园植树节活动方案 活动地点：xxxx生态园 活动日期：xxxx年3月12日 主要内容： 1、组织进行 保护环境，珍惜健康 植树活动： (1)保护母亲河 奉献爱心植树时间 (2)树碑：可以为企业作长期的形象宣传 (3)为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地. (4)为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。 (5)专业人员指导植树，讲解植树要领。 2、组织参加迎春比赛活动： (1) 多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。 (2) 欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品! (3) 体验手推石磨面-- 体验收获! (4) 游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。 (5) 参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照! 3、自由活动时间： (1)参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。 (2)休闲健身岛上游玩。 参观影视基地：古代街道，古代宫殿 (3)带领游客参观黄河四桥(公铁两用桥) 参观河南省最大的马术(gps是什么意思？GPS是全球定位系统Global Positioning System的缩写形式，它是一种基于卫星的定位系统，用于获得地理位置信息以及准确的通用协调时间。)俱乐部 供参考的活动时间表 团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待负责人xxxx经理联系人xxxx联系方式 费用/人 费用58元/人(不含树碑费) 结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集 合 出 发9：30到达景区9：30 9：40活动准备时间9：40---10：40保护母亲河 奉献爱心植树时间 1) 植树单位制作 爱心林石碑一块 并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付) 2) 为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。 3) 为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具 水桶等物品。 4) 专业人员指导植树，讲解植树要领。 5) 植树意义，领导发言。10:40 11：10寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。11：10 12：301)体验手推石磨面-- 体验收获!2)参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照! 2)多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间 1) 参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。 2) 参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的'施工现场. 3) 参观大草原马术俱乐。 4) 休闲健身岛上游玩。备注食物自理 景 区 地 址 : xxxx市xxxx区花园口镇xxxx部 注意事项： 1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意安全。 2、要提醒游客不要吸烟，注意防火安全。 3、在使用工具的时候要注意安全。 4、提醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。 5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。 【3】幼儿园植树节活动方案 〔活动目标〕 1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的.身心健康，培养幼儿保护环境的意识。 3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达能力。 〔活动准备〕 1、表现不同环境的两幅图片(好的为甲，差的为乙)。 2、 小树苗 贴绒若干。 3、录音机、《学植树》磁带 〔活动过程〕 一、带幼儿到树下玩耍，引导幼儿讨论： 1、人们为什么要种树?树木有什么作用? 2、如果没有了树木，世界会变成什么样子? 以谈话的形式引出活动内容。 二、教师出示表现环境的两幅图，请幼儿观察图片，认识树的作用。 1、美化环境的作用。 (1)这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木 ) (2)如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿?为什么?(环境美 ) 师：(指甲图)树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，是人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言) 小结：这种作用我们叫它 美化环境 (幼儿学记)。
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