小学教师节主题班会设计方案（通用12篇）
漫长的学习生涯中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学教师节主题班会设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师节主题班会设计方案 1一、班队会目的：
1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、
2、培育同学感恩的心理，学会敬重他人，担当责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、
二、活动过程：
老师：大家下午好！一（1）班“感恩老师”主题班队现在开头！
老师：感恩不像我们想像的那么遥不行及。它做起来很简洁。当他人向你投来美妙的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人关心时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓舞时，你要说：“感谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？
同学自由发表见解，畅所欲言。
生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应当首先感谢他们。
生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己全部的休息时间；
生3：我知道许多爸爸为了赶着接送我们的孩子，遗忘了一天工作的劳累；
生4：我还许多次看到了许多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
生5：同学们，哺育之恩永不忘记埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱哺育我们，使我们长大成人。
生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们学问，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授学问，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关怀我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他们每天有多辛苦。友爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？
生8：老师我们特别感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！
老师：爱表现在父母身上是那样的真实。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵凉爽的风，父母的爱是滴落的泪水。请观赏歌曲《感恩的`心》。
老师：同学们人生的路上，老师永久是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请观赏《每当我走过你窗前》（合唱）
老师：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，预备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康欢乐地成长。请观赏诗歌：《感谢您，老师》
老师：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界漂亮；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美妙的。
小学教师节主题班会设计方案 2一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的`感恩之情。
二、活动时间：
9月1日——10日
三、活动安排：
1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，拿着宣传标语“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等。见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。（少先队）
2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。（雷飞明）
3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任）
4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。（政教处）
5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。
6、9月10日，召开教师节表彰表彰大会。（校长室）
7、教师竞赛、游戏活动。
四、具体负责
主持：
音响：
照相：
摄像：
音乐播放：
背景：
刻录：
献花：
协助：
主席台：
小学教师节主题班会设计方案 3一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
桃李满天下，恩情深似海
三、活动时间：
9月5日——9月10日
四、活动内容：
活动一：
细心装饰“祝愿角”活动。每个班级通过“祝愿角”里的感恩和祝愿的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝愿角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲自布置这个“祝愿角”，将自己最想对老师说的祝愿放在里面，设计新奇别致，内容贴切充实，情感质朴真实，参加广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝愿角”的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
9月6日之前办一期以“感恩老师节”为主题的黑板报。
活动三：
真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在老师节来临之际，向广阔老师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。
活动四：
以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必需办好，由政教处检查各项任务。
活动五：
我来当老师，让同学体验老师的角色，感悟老师的辛苦。
1、时间为9月8日上午第四节，让同学与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当同学，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替老师来上课；
2、要求在前一天各认课老师将自己的'教学内容在降低难度的状况下支配给要替你上课的同学，让其做好充分的预备；
3、课后让同学谈自己的感受。
活动六：
学校广播站：
负责人：
要求：
①专设庆祝老师节专题广播。
②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、同学寄语、同学及家长贺词信件等。
③制定广播方案，从9月3日开播至9月10日止。
活动七：
注：9月8日晚7：30分在大会议室进行20xx年老师节文艺联欢。
老师节人员支配：
主持人：
场地布置人员：
照相人员：
摄像人员：
节目支配：
小学教师节主题班会设计方案 4教师节是教育工作者最受欢迎的节日之一。众所周知，老师们是学生成长道路上的重要引导者和组织者。他们为学生的成长和学习付出了很多努力和热心。因此，今年的教师节，我们要让老师们尝到真正的关爱与赞美，让老师们感受到来自学生和家长的温暖。
一、活动目的
1、通过各种形式的活动，让教师们感受到学生和家长的纯真情感。
2、让教师借此机会放松心情，享受属于他们的轻松时光。
3、增强教师队伍士气，提高整个学校的凝聚力和向心力。
二、活动时间
本次教师节活动将从9月5日开始，至9月10日结束。
三、活动形式
1、庆祝会
在教师节当天，学生们要在教室内或室外为老师们准备一场特别的庆祝会。这里不仅有精心准备的表演节目，还有特别的餐点和装饰，让老师们感受到浓浓的节日喜庆气氛。
2、学生表演会
在这里，学生们可以自己准备各种精彩的节目，如唱歌、舞蹈等，以向老师们表达诚挚的祝福和谢意。
3、老师荣誉榜
学校将会为每位老师准备一张荣誉榜，并在上面列举每位老师最近所取得的优秀成绩。这不仅可以让老师们受到荣誉的认可，也可以让学生们看到老师在工作上的辛勤付出。
4、教师团队活动
在教师节期间，学校还会组织一些团队活动，如骑行、徒步等，带领老师们走出校园，放松身心，享受生活。
5、亲子馆
学校将在教师节期间开放亲子馆。学生和家长可以在亲子馆内制作一份特别的礼物，以表达对老师的感激之情。
四、活动分享
学校将会在官方微博、***公众号以及云平台上发布活动照片和视频，让更多的人可以了解到这场活动，了解老师们的辛勤付出。
五、活动总结
通过这场教师节活动，我们希望能够让老师们感受到学生和家长的温暖和赞美，让教师们更加热爱自己的.职业，更加努力地为学生的成长和教育事业的发展付出自己的社会责任。同时，本次活动也为学生们提供了一个锻炼自己的机会，在准备和参与活动的过程中，学生们不仅可以表达自己的情感，还可以锻炼自己的综合素质和团队合作能力。
小学教师节主题班会设计方案 5秋天是丰收的季节，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的'花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构:
组 长：
副组长：
成 员：
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。 (各班主任负责)
活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)
六、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
小学教师节主题班会设计方案 6“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第XX个教师节来临之际，开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。
二、组织机构
组长：郝厚禹
副组长：王诗鸿任廷康
成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇
袁吉祥、兰仕军、任洪贤、张福顺
三、活动主题
“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”
四、活动时间
20XX年9月10日早上9：00—10：30
五、具体活动流程
1、升旗仪式
2、校长致开幕词
3、领导讲话
4、优秀教师表彰
对评选出的优秀教师名，先进教育工作者名，
优秀班主任名，“9+3”工作成绩突出者名，进行表彰，
请领导向受表彰教师颁发奖状，大队部向受表彰教师献鲜花。
5、教师代表讲话
6、诗朗诵(内容待定)
7、歌曲联唱(内容待定)
8、副校长致闭幕词
9、活动结束
六、相关工作人员安排
1、活动总负责：郝厚禹
2、礼仪组：王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲
3、后勤保障组：明方勇艾祖刚
4、节目负责(主持、节目排练)：杨晋、黄娅
5、活动摄影、拍照：徐鑫
6、安全管理：吴勇、管清员及各班主任
7、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波陈勇、蒋承
七、活动要求
1、负责节目组的`老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。
2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。
3、全体老师要端正态度，积极参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。
小学教师节主题班会设计方案 7活动地点：
五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出(我为你翻山越岭却无心看风景是什么意思？急于找到你，来到你的身边，以至于在路途上没看风景的心情！所爱隔山海，山海皆可平。我跟你隔着山山水水，它们都很美，路上遇到的人也很可爱，但是一想到路的那头有你，我就无心停下来赏花观水，那些想跟我交流的人我也不去搭理。)自己最想对老师说的话
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的`好学生。
活动时间：9月8日下午
活动地点：五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
小学教师节主题班会设计方案 820xx年9月10日是我国第xx个教师节，为了充分展示我校教师良好的精神风貌，进一步推进师德建设。为了营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，学校将组织开展主题为“立教师形象，展师德风采”的教师庆祝暨表彰活动。以激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的'全面发展。
一、活动时间
20xx年9月10日
二、活动内容
(一)表彰优秀活动
1、活动时间：
9月10日下午例会
2、活动地点：
本部五楼电教室
3、参与人员：
全体教师
4、活动程序：
(1)宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。
(2)表彰区师德标兵，并颁发奖状。
(二)团队风采展示活动
本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：
1、展示时间：
9月10日下午4：30—5：40
2、展示地点：
电教室
3、展示内容：
(1)一张团队合影;
(2)一句团队口号;
(3)一个团队精神展示的小节目(3—5分钟)。
4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组(科学组、信息组合并)、教服组、行政组分别展示。
5、展示要求：
(1)“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。
(2)各组表演形式自定，表演服装相对统一。
6、奖励设置：
(1)参与奖
(2)设置最佳创意奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。
(三)集体聚餐活动
1、活动时间：9月10日下午6：00
2、活动地点：(待定)
3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师(考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12：00举行，地点不变。)
三、活动准备
1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围;利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的宣传;发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。
2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。
3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组织，学校其他各部门协作。
4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。
小学教师节主题班会设计方案 9一、活动背景
教师节是全国性的节日，是表彰教育教学中的优秀工作者的一个节日。因此，为了表彰小学教师在教育工作中的突出表现，提高教师职业荣誉感和使命感，20XX年的小学教师节活动将会进行多项个性化的丰富多彩活动。
二、活动目的
1. 加强教师队伍的凝聚力和向心力，提高教师的主人翁意识。
2. 倡导尊重教师，构建良好师生互动关系。
3. 提升师德水平，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 丰富教师节活动形式，提高教师节庆祝的热情和感召力。
5. 宣传教育理念，增强全社会对教育教学工作的关注度。
三、活动实施方案
1. 精彩文艺活动
小学教师节的文艺活动紧密结合校园文化特色，体现出教育教学工作者的风范和精神面貌。文艺活动包括教师欢快相声小品展演，教师合唱团节目汇演，校长朗诵诗歌，班级文艺比赛等多种形式。
2. 丰富多彩的游戏
为了活跃校园氛围，增强师生互动性，小学教师节将会开展丰富多彩的游戏活动。活动分为教师VS学生趣味竞技比赛、教师乒乓球、桥牌集训和自行车骑行等活动，既健身有趣，同时也能让师生之间更好地融合。
3. 课堂伴随有礼仪
教师节同样是一个"向老师说声谢谢"的机会。所有小学生在教师节当天要在上课时第一节课开头，给老师送上一朵向日葵，结合卡片和小礼物表达对老师的感激之情。通过对小学生的礼貌交往教育和教师教育的进一步强化，营造出人人尊重教师、和睦相处的校园氛围。
4. 优秀代表访谈
邀请全校优秀的老师代表进行访谈，介绍他们的教育教学经验和个人成长经历，让教师彼此之间借此机会互相学习分享，分享成功的经验和心得，也不断给教育教学工作注入新的活力和动力，让大家在更好的思维模式下教育学生。
5. 学科嘉年华
在教师节当天，组织师生在各种科研成果和学科成就展中互相交流，将学生优秀的作品展示出来，并为选中的学生和老师奖励，这样既能增强学生的自信心，也能提供给老师们更多的.优秀教学素材。
四、活动效果
通过以上丰富多彩的小学教师节活动，可以使全校师生共同参与，全体教师之间形成良好的团结协作风气，同时也能让学校教育教学质量进一步提高，让学校教育教学工作有很大的提高。还可以让大家在节日气氛中感受到教育教学工作者们的无穷魅力和发展潜力。同时，更好的营造校园文化氛围，增强学校的凝聚力和向心力，提高学校品牌的知名度和声誉。
小学教师节主题班会设计方案 10随着时间的推移，教师节已经成为了一个普遍认可的节日，每年9月10日，全国各地会在这天举行庆祝活动。对于小学而言，教师是孩子们成长历程中最重要的人物之一，因此，在每年的教师节时，小学都会精心准备一系列庆祝活动，以表达学生们对教师的感激之情。
20xx年的教师节即将到来，为了让这一天更加难忘，我们制定了以下方案：
一、课堂准备
在这个特殊的日子里，每个班级都要为自己的任课老师准备一封感谢信，表达对老师的爱戴和感激之情。此外，也可以通过课堂上的活动，让学生们更深刻地理解教师的辛勤工作，让他们更好地认识这些为自己奋斗的人。
二、礼品准备
小学生一般人手一份的礼品，无论是父母还是小学生教师们，都认为礼物不是太重要，但是一张纸条或是一系列感恩的话语却会成为其中难以磨盘的回忆。单纯的送花探望行为的`确是一种元素，但从这些特殊的庆祝活动中学生可以学习到情感方面或者是情感回报的意义更为重要。
三、学校活动
学校负责的活动更具有意义和创意，作为一个集体庆祝的机会，学校的教师们可以共同庆祝。学校大门口可以悬挂运动员类似的切士女神像，准备学生制作礼物、帽子，配备各种州各样的工具。学生们可以表演护士、花匠、音乐家等各种不同的角色表演，为学校献上一份朴实的礼物。比如演唱歌曲、走秀或者舞蹈这些经典节目，学生们多次演出，每次都取得圆满的成功，这些都是值得回忆的历程。
四、家长互动
教师节是一个集体章的节日，家长的支持也非常重要。家长们可以带着各种小礼物来庆祝，也可以和老师一起制作感恩手册，记录孩子在这个学期中得到的帮助和成长历程，同时也可以记录下教师的点滴成长历程，留作学校留念。
五、学生的自我教育
在庆祝活动监管视师哥哥中，学生们不仅从各种艺术体育角度感受到教育文化的氛围，而且从学习和文化上也会互相有所收获。这种互助、互相促进的氛围能够让小学生体验到学习的快乐，并激发出他们对知识的热爱。
为了更好地表达学生对教师的敬意和感激之情，这些精心准备的庆祝活动可以让教师感受到孩子们对自己的重视和支持。我们相信，在实施这些庆祝活动的同时，也将会加强教师与学生之间的感情，促进小学教育事业的发展。
小学教师节主题班会设计方案 11为了喜迎第xx个教师节的到来，让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日，根据中心团委的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
9月7日—11日
三、活动安排
1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。
2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的'桥梁。
3、召开 “和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。
四、庆祝方式
1、9月10日早晨，播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。
2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。
3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声 “老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。
4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章，表达全体学生对老师的祝福。
五、活动要求：
1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。
2、各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。
小学教师节主题班会设计方案 12一、指导思想
教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。
二、时间安排
20xx年9月10日
三、具体内容安排
1.教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
2.学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
5.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
6.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。
四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的'宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。
我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
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