中考冲刺主题班会（通用13篇）
漫长的学习生涯中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编帮大家整理的中考冲刺主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考冲刺主题班会 1班会目的：让同学们畅谈人生理想，明确初三的奋斗目标，坚定信念，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力， 坚持不懈，学会对自己负责，励志成才，争取毕业时，我为在吕中学习而骄傲，吕中因我而自豪！
班会过程：
开幕词：
主持人（合）：尊敬的老师们，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，大家好！我是女，我是男。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导！
女：本周班会的主题是“坚定信念，励志前行”，马上就要中考了，当生命的列车缓缓驶入驿站，才猛然发现，原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的'方向彷徨犹豫？我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈？
男：同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众？竞技者都纷纷期待着有一如鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的入场券，然而我们拒绝遗忘。
女：下面进行班会的当年写下的梦想。）
2、分享故事，思考中考意义
师：同学们，回顾了当初的梦，我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的一页去读，总有一天会完全读懂。马克思的《资本论》写了xx年，法布尔的《昆虫记》写了xx年。做为一个中学生，我们要有锲而不舍的斗志和毅力。
同学们，在当代，科学技术日新月异，信息***、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须要勤于学习，更新知识，提升能力，学会学习。社会在发展，学习无止尽！让们吹响中考冲刺的号角，以百倍的勇气、百倍的信心，向中考进发。我坚信，成功的大门会毫不吝啬的向每一个人开放的！
苏丽：金婷，说一下你的学习计划吧。金婷：年华时光飞逝，光阴如梭。
不知不觉，我们已经度过了十几个春夏秋冬。然而，前方的路途还很遥远，作为准初三毕业生，摆在我们面前的，便是人生的第一个十字路口——中考，但是——
我坚信，信心是一个人走向成功的基石；坚持，则是为之添砖加瓦的动力。然而，要是再加上一个好的方法，那么成功就近在咫尺了。因此，面对中考最后的冲刺，我们应该怎样做呢？首先当然是制定详细、周密的`复习计划；基次再是树立坚定、必胜的决心；接着便是运用适当、高效的学习方法；最后则是注重复习技巧，提高学习效率。然而最后这一点也尤为关键。因为往往掌握了一些技巧，学习的效果也常常会事半功倍。所以在这儿就技巧而言，我要向大家提以下几点建议。
①加强落实：千法、万法，落实才是好方法。只有将知识落实好，在中考中收获才会更大。
②独立思考：要养成独立思考的习惯，不要依赖同学与老师，因为越往后复习，同学们自身的作用就越大。
③讲究质量。不要一味用“题海”战术，而要追求做题的质量。糊糊涂涂地做了3套，不如明明白白的做1套。
④建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不可轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使弱势变强项，劣势变优势。
⑤劳逸结合：记住8－1>8，一天学习7小时，休息1小时，其效果要优于8小时全用于复习，但切记不能选择上网来放松，因为电脑容易上瘾，会在大脑里形成兴奋状，抑制知识的发挥。
除此之外，针对各科的复习方法也有所不同。语文要求巩固基础、增加阅读、注重知识积累；而数学则分为三步：①知识梳理；②专题复习；③综合训练。英语可以进行一些词汇、听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等专项训练。物理必须抓住课题、激活思维、严谨态度。化学则要记住“三二一”：即“从3个角度认识物质、学会2种化学用语，掌握一类基本运算。”而政史便要求：①抓教材，扫障碍；②大单元，小综合；③多巩固，多精练。以上所有的这些便是为中考准备的关键。要知道：一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定；不要说不可能，因为这个词只在愚人的字典中找得到。所以——人生能几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色碰撞出更灿烂的火花！
吴阳：听完他们的学习经验后，大家一定受益匪浅。在接下来不到一百天的时间里，我们要更加努力了，我们都要相信，只有拼搏过的人生才是完整的，拼搏过，梦想就一定会实现。现在有请杨博宇、赵上同学为我们带来诗朗诵《拼搏成就梦想》。
男领：我的青春，在这神圣的时刻，剧烈燃烧。火红的烈焰，亮彻了每一个角落。女领：我的理想，在这庄严的殿堂盘旋升腾。青春的脚步敲响了出征的战鼓。
男女合：我们用青春的名我宣誓，我们将用汗水铺就辉煌。
男领：我们不做过客般的流星，因为我们曾用智慧培育理想。
女领：我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望。
男女合：我们不做飘泊扁舟，因为我们曾迎风破浪，渡过学海茫茫。我们不做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
男领：我们无悔，我们无畏，我们一步步走来。
女领：我们勇敢，我们乐观，我们已学会用自信承载未来。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
男领：百日拼搏，一朝圆梦。
女领：捷报飞传，名题金榜。
女领：捷报飞传，名题金榜。
男女合：奋斗一百天。
男领：让飞翔的梦在六月张开翅膀。
男女合：奋斗一百天。
女领：让雄心与智慧在六月闪光。
（举起右手，宣誓人起誓）
男女合：让我们高呼——奋斗一百天！（全体起立，举起右拳）
男女合：在这里让我们庄严宣誓——
领：不负父母的期盼！
全体：不负父母的期盼！
领：不负恩师的厚望！
全体：不负恩师的厚望！
领：不负天赐的智慧！
（全体）：不负天赐的智慧！
领：不负青春的理想！
（全体）：不负青春的理想！
领：信心百倍！
（全体）：信心百倍！
领：斗志昂扬！
（全体）：斗志昂扬！
领：全力以赴！
（全体）：全力以赴！
领：铸我辉煌！
（全体）：铸我辉煌！
苏丽：谢谢这两位同学精彩的朗诵。下面，请允许我用班长的身份跟大家说几句心里话。初中三年我们一路走过，这座校园里有我们的泪水，有我们的欢笑。这里承载了我们太多太多的美好回忆。在剩下的一百天里，我希望我们的心会聚在一起，我们的力量会拧成一股绳。让我们大家一起为了自己理想的高中而奋斗吧！无论结局如何，我们每个人都是好样的。苏丽，下面请班主任为我们提一些建议并作总结。
班主任：亲爱的同学们：
三年了，一千多个日日夜夜，作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我清晰地记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨，我见证着你们的成长的足迹，你们点点滴滴的进步。弹指一挥间，你们即将亮剑考场，中考已经到了一决高下的关键时刻。我不愿你们辜负亲人的期冀。学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血，寄予了很多期待，现在是你们交出满意答卷的时候了。这是你们的荣耀，更是你们的责任。
中考取得优异成绩，进入理想高中，理当是我们四中学子、老师的坚定信念和神圣使命。同学们，为了大家的学习，我们的教师也很敬业，夜以继日，早出晚归，视你们取得成绩为他们最大的荣誉，面对今年的中考我们的老师充满着信心，充满着希望。你们没有理由不努力，不拼搏。93天就是93次的冲锋，93天就是93次的搏击！93天很短暂，但是我们可以让它富有意义；93天很短暂，但是我们可以让它变得更加充实和完美。在剩余的93天时间里，一定要抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，要有永不言弃的精神！课堂上要聚精会神，全身贯注；要善思多问，有针对性弥补自己的不足。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初三无悔，青春无悔！
同学们，在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。一百天的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标，张扬理想，把握自己，掌好命运之舵。今天，我们迎来了一年一度的中考百日冲刺。决战的号角声已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢，不拼你就输！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。同学们，老师知道你们很累，但寒窗苦读是为了你以后生活的不累，老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天。同学们，900多天我们都从风雨中走过来了，在这最后100天里，为了我们的理想，头悬梁，锥刺股有何不可？为了我们的人生，三更睡、五更起又有何惧。
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济！共创朱杨中学中考辉煌！
吴阳：接下来有请陈主任为这次班会做点评。
合：让我们在歌曲明天会更好的旋律中，为这次班会画上圆满的句号，最后预祝同学们考入理想的高中！
中考冲刺主题班会 8活动主题：
全力以赴，冲刺中考
活动背景：
初三一模考试即将到来，在这个冲刺的紧要关头，班级里有部分学生情绪低迷，大多是因为初三的一诊和二诊是学生从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏兴趣的学习生活，学生大多疲累感较重，心理压力比较大，特别是有部分孩子在初三后半学期非常努力但是几次考试的成绩却不太理想，现实成绩与理想学校差距较大，所以出现动力不足的情况。
班会目标：
1.通过此次班会，引导学生调整自己的心理和备考状态，用更加积极的心态去面对中考。
2.让学生了解中考前冲刺阶段的计划和安排，从而提高考前的复习效率。
重点难点：
1.在活动中通过情感教育，激励学生抓紧时间做最后的冲刺。
2.激励学生心怀目标，为之付出行动并努力实现目标。
活动准备：
1.找出精心保管的在初一“六一”时举行的“告别童年，放飞梦想”活动中的物品学生亲笔签名的横幅，存放学生写有心愿的千纸鹤的心形盒子。
2.从学生初一到初三的照片中筛选班会需要的照片，按照“军训”“运动会”“文艺演出”“母亲节”“生日会”“堆雪人”“获奖”等12个内容，制作幻灯片，配乐，做成多媒体文件。
3.让学生代表和家长代表准备好发言材料。
4.准备神秘礼物送给即将毕业的学生和家长。
5.印制“全力以赴，冲刺中考”活动邀请函，由学生转交家长，请家长提前请假，按时到学校参加活动。
活动过程：
1.导入主题（2分钟）
播放视频《你究竟有多想成功》，提出主题“全力以赴，冲刺中考”。（学生和家长坐在一起）
2.播放幻灯片（20分钟）
家长与学生一起看照片
照片，上面贴有学生的心愿卡，明确本次会议的主题
第三张幻灯片，是学生放千纸鹤的心形盒子照片
师：孩子们，你们是否还记得这个盒子是做什么的? 生：是我们的心愿盒。
师：对，就是你们在初一“六一”儿童节写下的心愿。你们还记得吗?现在让我们重温初一时的心愿。
教师将桌子上的红领巾掀开，露出心形的盒子并打开，将学生在初一时写有心愿的干纸鹤按照名字逐一发到学生手中
第四张幻灯片，是学生吃着棒棒糖写心愿的照片
师：按照本班习惯，“六一”吃棒棒糖，因为我们是最棒的;今天与家长同吃，因为我们的家长也是最棒的。
教师将棒棒糖发到学生和家长手中
第七张幻灯片，是将初一时“告别童年，放飞梦想”活动中的横幅展开，学生找自己的签名
(二)小品剧
初一时学生在教室自导自演的小品; 学生互相学民族舞，并在教室里载歌舞的欢乐情景
背景音乐：和兰花在一起
(三)冬天过生日
学生自发给班主任过生日学生在校园的情景
背景音乐：《澄净之水》
学生在黑板上写的写的“杨老师生日快乐”，满脸是学生抹的蛋糕，旁边画满了小草、鲜花。
（四)广播体操比赛及防暴演练
班级参加学校的广播体操比赛情景：代表学校参加广播体操比赛情景;两次防暴演练情景
背景音乐：《和兰花在一起》
(五)大合唱及集体舞比赛
主要内容为班级参加学校大合唱比赛情景：参加学校集体舞比赛情景
背景音乐：《英雄》
(六)运动会
我班参加学校运动会彩旗队，散旗场景;参加运动会比赛项目的比赛场景;其他学生写稿件及服务场景
背景音乐：《英雄》
(七)军训
从开营、训练、吃饭、洗碗、内务检查、会操，到参观部队、洗床单、训练空隙的娱乐、先进班组表彰、教官演示
背景音乐：《我相信》
(八)堆雪人
本学期开学报到时，组织学生分小组在篮球场进行堆雪人比赛情景
背景音乐：《澄净之水》
(九)编绳子
今年“三八”妇女节前，我教学生给母亲编手链，要求学生在妇女节那天将手链送给妈妈，孩子编手链的各种情景
背景音乐：《和兰花在一起》
倒数第三张是一个心形图案的照片 (十)平时生活场景
学生在学校大课间娱乐、卫生大扫除、准备上课、布置教室墙面文化等的情景
背景音乐：《澄净之水》
(十一)从初一到初三的获奖瞬间
除学生在学校活动中领奖，还包括开家长会时给家长发奖，以及平时给学生发奖的情景
背景音乐：《英雄》
(十二)全力以赴，冲刺中考
布置教室后墙“全力以赴、冲刺中考”时，学生写心愿、贴心愿，及同学装饰墙面、描字的照片
背景音乐：《我要飞得更高》
倒数第三张，是教室后面黑板“中考，我努力了”板块留白处，学生签名照片；倒数第二张，是班级合影“一家人”照片；最后一张，是任课教师合影
3.学生代表小林发言（3分钟）
4.家长代表小周妈妈发言（3分钟）
5.教师发言（3分钟）
同学们，我们今天相聚在这里，我想对家长和你们表示感谢。感谢你们的懂事上进，感谢家长的积极配合，感谢三年的相处快乐。我们回顾了我们美好而短暂的初中生活，又为我们的中考定下了新的目标。我们三年前的决定决定了我们今天的生活。初一时，我们为自己定下了目标，今天，当我们打开千纸鹤的时候，我们是为自己在这三年的时间里努力奋斗了而无悔，还是为自己虚度时光而悔恨?初中三年的学习效果，就会在中考中检验。我希望你拿到中考成绩单后，能对自己、对父母说一句：“我尽力了。”
6.播放视频短片并介绍冬奥会冠军得主谷爱凌（2分钟）
北京冬奥会上，中国选手谷爱凌在自由式滑雪大跳台决赛中凭借出色的表现夺得冠军。年仅18岁，滑雪天才，斯坦福“学霸”，热爱篮球、越野等多项运动，会跳芭蕾，还是时尚界的宠儿...谷爱凌跻身“全民偶像”的同时，也被不少网友赞许为“别人家孩子”的天花板。每个人都是自己命运的建筑师，而把握命运需要高度的自律精神，松下幸之助说：“登峰造极的成就源于自律。”谷爱凌“一边读全日制的学校，一边训练并参加比赛”，她是时间管理大师，她自觉而自律，训练时的自律体现极高的职业素养，这也是她在体育上不断突破的'必然;学习上的自律，让她如愿考上斯坦福大学，成为令人羡慕的“别人家的孩子”。
7.反省自身，制定计划（5分钟）
有的同学经过一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么中考恐怕要名落孙山了。
(1)备考策略
调整状态，重树信心，再鼓斗志，保持稳定，坚守阵地，巩固基础，提升能力，挖潜增分，劳逸结合，平稳过渡，平安中考。
(2)方法指导
A、找准自己的优势学科进行突击，挖潜增分。
B、多做题，基础训练加上套题训练。
C、回归基础，回归课标，回归错题，厚积薄发。 班会总结（2分钟）
“对谷爱凌来说，赢一直都很重要。”科比也说过：“总有人是要贏的，那为什么不是我呢。”谷爱凌说：“我进入任何一个比赛，都必须有可赢的希望。”她在北京冬奥会上的表现，完美地诠释了她的信条。我们应该学习她身上的这种精益求精、追求完美的体育精神，自律努力，勇敢追求。中国有句老话“行百里半九十”，就是说走一百里路，走九十里才算走了一半，因为很多人坚持到九十里就放弃了。无论是考试还是人生，我们缺少的不是能力、技巧、模式，需要的是坚持和毅力，只有坚持量变，才能最后完成质变，才能突破成功的临界点，取得最后的成功。
中考冲刺主题班会 9班会背景：
1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模
2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺中考考。
3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。
班会目的：
1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺中考考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体班会
重点：
1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。
班会准备：
1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖笔记本。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》
班会过程：
1、主持人引出做个真汉子的.标准。
(1)观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。
(2)结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受
3、师生同乐：名言拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》
5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
2、课前准备：
1.每人总结一学期得失。
2.组成四组学习小组，推选出组长，给小组起组名，总结学习方法，制定学习计划，准备pk宣言。
3.邀请任课老师参加。
班会课流程：
1.班主任开场白：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝，我们即将迎来本学期的最后一次考试——中考考试，现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺中考!首先我们欢迎各位老师的到来，对他们辛勤的付出表示衷心的感谢!
2.每位学生谈自己一学期来的得失“迎接中考”主题班会教案等3篇“迎接中考”主题班会教案等3篇。(每人发言时间一分钟以内)
3.今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组，每个小组给自己起组名，总结了学习方法，制定了学习计划，准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋，进行商议、修改。5分钟后准备发言
4.四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。(每次发言的学生不一样)没有邀请到的任课老师做评委，给各组打分(每项满分10分)。
5.宣布pk结果，颁发奖品。
6.班主任总结：这次pk的胜利者只是小小的胜利，更大的惊喜还在中考考试。每组的中考考试的总均分和期中考试相比，进步最大的将免做三项寒假作业，第二的免做两项寒假作业，第三免做一项寒假作业。距离中考考试还有10来天时间，同学们，加油吧!
中考冲刺主题班会 10一、成绩分析。
不知不觉间，两个月的时间已经过去。一个多月以来，我们严格要求自己，认真遵守纪律；我们起早贪黑，努力学习；我们聚精会神，专心听讲；我们争先恐后，积极抢答。事实证明，我们初一（7）班全体学生长大了，我们知道每天应该干什么，不应该干什么。我们知道了学习的重要，学会了勤奋，学会了坚持。在这里，我由衷地祝贺你们，初一（7）班的全体同学们，只要你们永远坚持努力，永不放弃，你们一定是最棒的。
事实也证明，我们的努力换来了成功！在第二十节校运会中，我们获得了团体总分第一名的成绩；并获得了体育道德风尚奖的称号；这次月考，我们初一（7）班总体成绩稳居年级第一！下面，请全体同学为我们获得的.一个个成功热烈鼓掌！
一个多月来，我班涌现了很大一批优秀学生，他们是：
年级前50名：
单科状元：
语文：
数学：
英语：
政治：
历史：
地理：
生物：
这些同学思想端正，成绩优秀。她们有端正的学习态度，好的学习方法，是我们班学习的先锋，是同学们学习的榜样！“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”在这些同学的带动和帮助下，我们初一（7）班全体学生一定能再接再励，创造属于我们的成功！
优秀班干部：xx。他们勤勤恳恳，严格管理。牺牲了很多休息时间和学习时间，把初一（7）班治理的井井有条。老师们都称赞说：“初一（7）班有没有老师纪律都是一样好！”
正是由于他们的存在，我们才能有一个干净的环境，才能获得“优秀班集体”，我们拥有了安静的学习氛围，使我们的学习没有干扰，全班学生都应该感谢你们！我代表全体师生对刚才获奖的同学表示热烈的祝贺！
二、学习过程中存在的问题。
经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面：
1、学习态度不好。表现在：学习懒散，听讲走神，作业拖拉，习时间不够等等。做题策略欠佳。主要表现在对学过的知识运用不够灵活，分析不够全面，导致了分数不高。
2、没有目标。不知道每天，每周要干什么，完成什么任务。学生的自控能力较差，学习态度还不够端正。因此，在今后的教学中我将狠抓常规教学，在培养学生养成良好的学习习惯上多下功夫。
3、学习方法不好。只听不理解，不注重练习巩固。
三、本次考试暴露的问题：
1、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前及考试中没有一点紧张氛。
2、相当一部分基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控能力不够，进而各学科的平均分都不高。
3、班主任所教学科成绩比较靠前。
4、前二十名学生存在偏科现象。
四、今后要求。
1、合理安排学习时间。要抓紧时间，把第天学习时间分配
2、订对手，订目标。向对手学习，和对手竞争。
今日事今日毕，每天要给自己定具体学习任务。（记几个单词，背几条规律，做几道题）
3、学习方法。（学生齐读文化建设中的学习方法）
五、结束语。
一个多月来我们班各项成绩优秀，靠的是老师和学生的努力。班级前十名有6名女生4名男生，十一名至二十名有6名男生4名女生，说明我们的男生、女生都在拼搏，都在竞争。有这么好的势头，下次考试我们一定能再次续写初一（7）班的辉煌。
老师会做你的拼搏的坚强后盾，我们初一（7）班的学生也一定毫不示弱，更加努力，让我们一起期待下一次的成功！
中考冲刺主题班会 11一、班会背景：
初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的
1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动准备
1、让学生搜集关于拼搏精神人物事例的资料。
2、创编小品的内容与台词。音乐与诗歌的收集。
3、制作相关的课件，营造氛围。
4、邀请部分家长代表参加活动。
四、活动过程
播放音乐〈贝多芬的第五命运交响曲〉主持人（吴雨潇、庄园）引入主题。
一、第一环节：小品表演《状态》
说明：从这小品中反映学生在考前的一些现象，从中得到怎样的'启发，让学生点评。
二、第二环节：《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》（主持人：姜勇斐）
说明：想考哪一所学校，自己的考学对父母对家庭有怎样的责任，本人是靠一种怎样的信念来做的。
三、第三环节：《考前学习方法的交流及学习上存在的困惑》
1、请连续几次月考在班级前三名的同学做心得体会。
2、就学习上碰到的困难，学生做现场的访问。
四、勇敢的挑战者
1、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等
2、学生畅谈一些感人的拼搏事例。
3、配乐诗朗诵：《拼搏》朗诵者：马巧文、蒙佳莹
五、家长、科任教师寄语
六、宣读初三（2）班中考奋斗誓言：
“我愿用必胜信念投入中考”
“我愿用全部精力倾注中考”
“我愿用坚定毅力战胜中考”
七、全体合唱《真心英雄》 领唱：庄园金喻京
八、班主任寄语
中考冲刺主题班会 12班会目的：让同学们畅谈人生理想，明确初三的奋斗目标，坚定信念，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力， 坚持不懈，学会对自己负责，励志成才，争取毕业时，我为在吕中学习而骄傲，吕中因我而自豪！
班会过程：
开幕词：
主持人（合）：尊敬的老师们，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，大家好！我是xx，我是xx。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导！
女：本周班会的主题是“坚定信念，励志前行”，马上就要中考了，当生命的'列车缓缓驶入驿站，才猛然发现，原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫？我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈？
男：同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众？竞技者都纷纷期待着有一如鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的入场券，然而我们拒绝遗忘。
女：下面进行班会的第一篇章：相信自己我是最棒的
男：你知道成功者和失败者最大得区别是什么吗？
女：这个啊，我还真研究过，就是成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行！
男：是呀，失败的人之所以会失败，并不是没有机会成功，而是把成功路上的困难当做绊脚石，认定自己不行，跌倒了就爬不起来。
女：其实我们每个人都有自己的闪光点，让我们听听看，你在同学的眼中是什么样子呢？
男：下面进行一个小游戏：优点轰炸，我们每个同学说出坐在他后边的同学的至少一个优点。从谢小林同学开始。
女：我们每个人都有自己的优点，每个人在同学的眼中都是优秀的。每个人都有成功的希望，但成功的前提是我们要对自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！
中考冲刺主题班会 13在校领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利地完成了各项工作，取得了比较优异的成绩：中考6A人数42人，6A+人数11人，6A+人数占全校6A+人数的61%。占全市人数的50%。回顾中考备战(中国有多少个县？截至2020年9月1日中国一共有1347个县，另有117个自治县，县作为“县级行政区”，属于三级地方行政区。)工作，抓临界生、促跛腿学科和拔A+在校领导的正确领导下，都是很有实效的。下面我从几个方面来谈谈自己的带班工作。
一、增强班级凝聚力
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。通过“红五月”“体育节”等活动增强学生的班级凝聚力，咱们的班训是：努力了就不后悔！
二、让学生在活动中学知识，通过班会课为载体通分调动学生的学习积极性
经常开展下列活动：
1、注重感恩教育的培养
2、两个自我的教育
3、控制三闲时间
4、努力做到不放弃任何一个学生。
5、引导学生展望未来
以上活动只是我在管理班级中的一部分，每碰到一个问题或一种事情，我都是以科研的态度去想，以活动的形式去展开，而不是通过空洞的说教，你该怎么样怎么样，像树理想展抱负的活动，如果只是让大家说说自己的理想，大家过后马上就忘了，这样搞了活动，可以是终生难忘，在活动中充分调动学生的内因，把要我学变成我要学，把学会一件事情转变成会学的一种能力，让学生学的有趣、快乐！
三、让班级因我的存在而感到幸福”
居里夫人说过：信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。可见，当务之急是要给学生树立信心。而建立一个和谐友善、团结互助、积极向上的班级体氛围，会消除学生的不安全感与紧张情绪，还可以利用积极的心理暗示帮助学生。于是，我借用李镇西老师的一句话对学生提出了这样一个观点：你和他们不一样，让别人因为你的存在而幸福。我每天尽量在课余时间多去教室走走看看，尽可能地捕捉学生一言一行来诠释这句话：所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你尽量让班上的每个同学都因为有你而开心。
谁有了困难，你第一个走到他的身边，他会因你而幸福；课间时间，你独立安静地学习，周围的'同学会因你而幸福；做班干部的时候，你努力为班上争得纪律示范班，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，咱们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真完成作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，你自己也很幸福！
九年级的学习生活很紧张，可学生非常庆幸自己生活在一个非常团结的班集体，这里没有竞争，只有你追我赶。我跟学生说最了不起的是敢于把队友培养成对手。
四、做好各种疏导工作
九年级是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。本班大多数的男生显得松散、目标不明，更有一些学生觉得压力倍增，不知所措。其实，成长比成功更重要，成长就是思想的不断成熟。
（一）学习方面
一般有三个方面的问题：能不能学——智能问题；愿不愿学——态度问题；会不会学——方法问题。班主任的工作主要体现在对后两者加以辅导。指导措施：帮助学生了解自身的学习基础和学习特点，学会制定计划和目标，学会学什么、如何学、何时学，以积极的心态去学习。
（二）青春期辅导
让学生了解自己在青春期心理、生理上的急剧变化，学会克服青春期的烦恼，学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为，鼓励男女生间正常大方的交往。使学生飞外所谓“长大成人”就是学会放弃的过程，学会该放弃的东西就放弃，该放弃的时候就放弃。
（三）情绪辅导
让学生了解情绪产生的原因以及消极情绪对咱们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。
指导策略：
（1）帮助学生学会正确认识自我。自我认识的重要性就在于让学生树立良好的自我心像，即树立“我属于哪种人”的自我观念。一个人的自我心像是人格的核心，它会影响人的行为，特别是在挫折面前，这种“自我心像”很重要，它可以决定个体应对压力的行为。
（2）让学生始终不要放弃自我激励。在压力面前，不少学生表现出自信心不足，进而怀疑自己的能力。咱们要告诉学生不断地自我激励是使自己走出压力阴影的有效方法，绝不要轻易放弃自己的努力，让学生记住“每个问题都蕴含着解决的种子”，相信自己具有无限的潜能。
（3）教给学生一些控制情绪的方法。学生一般不善于控制自己的情绪，他们常常通过“宣泄”来缓解自己的心理压力，即找个人把自己心理的怒气“说”出来，咱们班主任应主动做学生“精神宣泄”的对象。
五、形成家校合力
严是爱，宠是害，不教不导要变坏。认真做好个别教育，俗话说“十个指头有长短”。而且，班主任要积极与家长取得联系、沟通，使家长更好的了解自己孩子在学校的学习、思想及生活状态，以便家长与学校、老师共同管理共同教育，产生合力，使学生有一个连续一致的成长环境。
六、积极主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
加强班主任工作的学习和研究在平时的工作中，我经常学习教育科学理论，经常学习教育科学的最新研究成果，学习科研方法，并把它运用到班级工作中。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格，尊重每一个学生的个性发展，为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境，在平时的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。我谨记的一句教育名言是：教育是激励、鼓舞和唤醒。
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