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初中仿写句子练习与答案

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  • 2024-10-07 07:07
  • admin

在日常学习、工作或生活中,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成。那什么样的句子才算得上是经典呢?下面是小编为大家整理的初中仿写句子练习与答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

练习与答案1:

一、知识指导:

近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型,要明确两大问题:什么是仿写句子和仿写的题型有哪些。

(一)什么是仿写句子

仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?

一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;解题分析:

首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来,但买不来;金钱能买来,但买不来;这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容,从例句可知:

(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);

(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);

(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”

有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。

例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!

在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:

(1)要使用拟人修辞方法;

(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;

(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请同学们分析一下正误。

1、 月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了

(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)

2、 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。

(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。

3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。

(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。

(二)常见的仿写题型主要有以下三种:

1、 续写式

如:仿照句子,将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。

参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、 话题式

如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

仿句:________________参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。

3、 开放式

如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。

仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。

二、练习题:

1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地。

2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;_________________________________;

3、仿写例句“假如生命是,不要,要”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中_________________________________

4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。 要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯

例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;朋友是______________________

朋友是 ______________________。

5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。

大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________ ;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以 也可以 。

6、 仿照例句,补写出一个比喻句。

例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是

7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,__________,依旧是遗憾; _________________ ,___________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

8、 仿照示例,造两个句子。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________ ,___________ ;_______________, ___________ 。

10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

11、仿照例句,写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 ; 父爱是 。

12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。

13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

仿句:宽容是 ________________________,_____________________;宽容是 _____________________,__________________;宽容是 ___________________,_________________________________。

14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。

(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。

(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。

选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;

选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

16、依照下面句子的形式,以“兴趣”开头,写一段话。

热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。

兴趣是什么?

17、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。

例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。

镜子: 。 矿石: 。

18、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将 。

如果我是春雨,我将

附答案:(供参考)

1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。

2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。

三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”

四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。”字数相近如:“爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。”

五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________。”前面三句话已经铺设了一个

非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神奇瑰丽”,“银色是智慧,光芒闪烁”等。

六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖 。

练习:

1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。

甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)

4.作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________

5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

______________________________________________________________________________

6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词,仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

(1)____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典:______________________________ 浪花是部首,______________________________ 涛声是音序,______________________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________________

8.请在下面的横线上填写上恰当的话。

要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。

故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,

_________________________________________________________________________________

9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口; ________________,________________。

钱能买到药品,不能买到健康; ________________,________________;

10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。

假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;

练习与答案2:

1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。

2、过了好久,钱塘江才恢复了宁静。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

3、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

三支桨有规律地在水里划,那声音多像一支乐曲呀!

4、大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

操场上人真多,有的在打篮球,有的在踢球,有的在打羽毛球。

5、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了,犹如一面硕大的银镜。

6、当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。

7、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

巨人度过了严冬。

8、我帮助了别人。我感到幸福。

因为我帮助了别人,所以我感到幸福。

9、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。

10、老木匠拿起他的神奇雕刻刀。

木匠拿起雕刻刀。

11、孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。小明弯下腰,捡起地上的垃圾,向垃圾桶走去。

12、小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?

小木偶委屈极了!可是没有办法。

13、满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱,你见了怎么会责打它呢?满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱,你见了绝不会责打它。

14、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

任凭坏人使出多少招数,他也不屈服。

15、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

我非将这道难题做出来不可。

16、无论谁说多少好话,它也一声不出。

无论妈妈怎么劝说,他都不愿意听。

17、那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

花园里洋溢着笑声。

18、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

天上的白云真是变化多端,一会儿像马,一会儿像小绵羊,一会儿像小狗,一会儿像棉花糖。

19、远看长城,它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

远看长城,它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

20、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见

头、后不见尾的万里长城。

血汗和智慧凝结成万里长城。

21、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

难道这样气魄雄伟的工程,在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?

22、五六个小村庄分布在小溪的两岸。

五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。

23、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

爱心架起了生命桥。

24、周恩来始终忘不了大伯接他时说的话。

周恩来忘不了话。

25、好奇心驱使着周恩来,一定要去亲自看个究竟。

好奇心驱使着周恩来,怎么能不去看个究竟呢?

26、但是,在那个地方,谁又敢怎么样呢?

但是,在那个地方,没人敢怎么样。

练习与答案3:

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!

【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!

未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!

2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!

3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份

【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;

母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野;

【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;

父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;

父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……

【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

10.【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

【仿写】没有水滴的聚积,就没有海洋的汹涌。

11.【例句】朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;

【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵。

12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;

【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

13.【例句】假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

【仿写】假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

【仿写】朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。

15.【例句】时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

【仿写】时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。

16.【例句】什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。

【仿写】什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。

什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。

17.【例句】蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。

月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。

【仿写】风筝:你高高飞翔在天空,如果不挣脱线,将永远不能到天空去自由翱翔。

镜子:你只有保持自身的光亮清洁,才能给人一个真实的世界。

18.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗?那么别浪费水资源,因为水是生命的源泉。

【仿写】你渴望尊重吗?那么你要尊重别人,因为只有尊重别人,别人才能尊重你。

19.【例句】大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;

【仿写】大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;小草破土而出,是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

20.【例句】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

【仿写】如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

21.【例句】太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

【仿写】青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

22.【例句】人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

【仿写】人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

23.【例句】没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

【仿写】没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。

没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光亮。

没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。

24.【例句】语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

【仿写】语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;

语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

25.【例句】人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;

【仿写】人们都爱夏天,爱他的绿树成阴,爱他的荷花映日,爱他的热情似火;

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的硕果累累;

人们都爱冬天,爱他的银装素裹,爱他的冰清玉洁,爱他的五谷丰登。

26.【例句】生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;

【仿写】生活是一首歌曲,跳动着欢快的音符;

生活是一杯清茶,飘散着淡淡的芳香。

27.【例句】人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;

【仿写】如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;

如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

28.【例句】童年是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命;

【仿写】童年是一幅画,让你用五彩的画笔绘出它的美丽;

童年是一本书,让你用激扬的文字,写出它的华章。

29.【例句】学习,是打开智慧大门的钥匙;学习,是攀登科学高峰的工具。

【仿写】学习,是通往成才路上的桥梁;学习,是渡向成功彼岸的航船。

30.【例句】拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉;

【仿写】拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。

31.【例句】童年是美好的,童年是富于想象的。在童年的目光中,一只蝴蝶就是一只飞外;

【仿写】一根竹棍,就是一匹骏马,一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。

32.【例句】勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取;

【仿写】创造者每天的生活都喜悦,因为他时时享受的是新颖与奇特。

33.【例句】花儿飘落了,变成滋润树根的肥料;

【仿写】冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流,树叶凋零了,变成孕育生命的养料。

34.【例句】知识就像撑杆跳的竹竿,借助它你会跳得高;

【仿写】知识就像航船上的风帆,依靠它,你会航行得更远;

(好听又独特的***名字有哪些?1、生夏2、月亮像一个梦3、路过的风4、往秋5、进一寸的欢喜6、忽然而已7、日月既往8、北菊9、山花如翡) 知识就像雄鹰身上的翅膀,凭借它,你会飞得更高。

练习与答案4:

1.“眼睛是心灵的窗户。”一句运用了比喻的修辞手法,请你按照这种手法,以“书信”为对象,仿写一个句子:

书信是 。

2.照样子,写句子:

例:老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;

老师的话像 ,滋润着我们的心田; 的话像 ,

3.仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句 子。

例句:老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的 智慧的花朵。

仿写:

4.发挥想象,仿写句子。

例:时间好比春风,它帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细

雨,它帮助我们洗去心灵的杂质。

仿写:书籍好比 ,它帮助们 。

5.发挥想象,仿照例子造句。

例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为

你弹奏生活的愉悦。

仿写:朋友是什么?朋是 , 。

6.例句:《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。

仿句:《西游记》——

《 》——

7.仿照例句写句子。

例句:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

仿写:幸福是什么?医生说:“_____________________________。”

幸福是什么?老师说:“______________________________。” 幸福是什么?我说:“____________________________ 。”

8.大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要 ;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要 。

9.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来 ;金钱能买来 ,却买不来 。

10.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是 ,幸福是 。

11.仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 仿写: 。

12.仿照例句,仿写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是______________________________________________;父爱是___________________________________________________。

13.仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻或拟人的修辞方法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的—棵小草----为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句:我不是 ,而是 ----为萧瑟的冬季添一丝春意。

14.“没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。”仿照这个句子的格式,造两个句式相同的句子。

(1)没有理想的人,他的生活如 。

(2)没有理想的人,他的生活如 。

15.照样子写一句话: 桌子说:“做人要脚踏实地。”

粉笔说:“做人要有自我牺牲的精神。”

16.续写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树,就请你撒下一片绿荫;如果你是 ,就请你 。

17.仿照下句的写法,写几句话描述日子来去的匆匆。(2分)

例句:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候。日子从饭碗里

过去。

仿写:__________的时候,日子从 ;

__________的时候,日子从 。

18.例句:没有经历风雨交加的夜晚,哪能体会到风和日丽的可爱! 仿写:没有经历 ,哪能体会到 !

19.体谅是亲情中的一缕清风;微笑是 。

练习与答案5:

一、常见题型

纵观近几年的中考试题,主要有以下几种题型:

1、套用式仿写 仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例1:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句_____________,______________,______________,_____________。

[解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

2、续写式仿写 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。

例2、读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_________________________________。

[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了“读……读出了……”的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

参考示例:读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(能说出事物特点,句式相近即可)

3、命题式仿写 给定一个语言材料,再另外命题确定内容。

例3、仿下面例句,以“校园”二字开头写一句话。

例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。

校园:____________

[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。

参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。

4、嵌入式仿写 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。

例4、阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。

小时候, 上学后, 长大后

母爱融在乳液里, 母爱__________, 母爱藏在枕头里,

吮着它, __________, 枕着它,

香甜甜。 _________。 爱意绵绵。

[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一、三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下功夫,以增加全诗的文学意味。

参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。

5、造句式仿写 实际就是仿照示例的格式造句

例5、仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。

例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句:___________________?____________________,___________________,___________________。

[解析]:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

6、开放式仿写 一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求;二是提供语言材料,但所写内容自定。

例6、请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写,要突出所写对象的特征。

例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

(1)___________________

(2)___________________

解析:这道题内容开放性大,要善于联想,自己选定陈述的对象。从例句看,无论选择什么事物,表述的内容必须符合事物的特点,还要包含一定的生活哲理。

参考示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开矿。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。(4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

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