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化妆舞会策划(精选19篇)

  • 范文
  • 2024-05-21 18:50
  • admin

化妆舞会策划(精选19篇)

化妆舞会策划 篇1

一、 活动主题:校园夏日狂欢季—化妆舞会

活动宣言:展现个人才华,体现个性自我!

二、活动目的:丰富我系同学们的课余活动,让大家体验到大学生活的丰富多彩,制造更多的共同回忆。展现我系学生的特有的活力,促进同学之间的友好关系。

三、活动内容:本次活动将以舞会的形式,让同学们感受肢体语言的魅力,丰富大家的业余生活。届时大家将穿着最漂亮或最能彰显个性的服装,头戴面具或通过夸张的妆容尽情舞蹈,以满足大家对个性的追求。

四、 活动时间:五月份

五、 活动地点:待定

六、 主办单位:艺术系分团委

七、 活动对象:艺术系全体学生

八、 活动主要内容:

1、活动简介

此次活动是针对全系的联系活动,活动主要以舞蹈为主(跳交际舞为主,有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种),中间还有社团表演(动漫社舞蹈社)其次活动还穿插歌曲表演 游戏 抽奖等活动并颁发奖品。

2、活动流程策划:

(一)培训阶段

①在活动前夕,系学生会所有干士完成华尔兹 恰恰 快三慢四 兔子舞的学习,并熟练掌握。

②周五前每晚联系,为避免学习过程中产生怠倦的情绪,练习时间控制在一小时之内。练习时间为15天。

(二)准备阶段

①制作精美醒目的宣传报,向全系学生发出邀请,并在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与。

②向个班发出精美的邀请函,在邀请函中写明舞会的时间 地点和各项活动,真诚的邀请他们的参加到我们舞会之中。当日短息通知个班参加。

③活动前两天买好所需的气球彩带,以及小礼品的准备,制作好舞会所需音乐。

(三)舞会流程

⑴舞会前三个小时,工作人员到达现场。对舞会进行布置,以及桌椅摆放整齐,桌上放置好水果、茶水。同时,进行最后一次试音,并走一遍活动流程。舞会开始前半小时,会场播放一些轻松舒缓的音乐,营造一些轻松浪漫的氛围。

⑵5月__号晚19:30前完成入场就坐。

建议事先寻找好舞伴,无舞伴者可到会场后寻找搭档,具体有一下两种方法:

1、 本着自愿的原则,到达会场后自愿结对。

2、 准备两组想通形状的圆形卡,两组卡片中的颜色尽不相同。面。

活动现场布置:

1、 鬼脸面具300个(发放给客人)

2、 羽翼面具200个(发放给客人)

3、 南瓜灯笼10个(场内装饰)

4、 骷髅头5个(场内装饰)

5、 蜘蛛8个(场内装饰)

6、 黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)

7、 斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)

8、 整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)

9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

活动注意事项:

电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;

酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;

对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;

各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

活动操作流程:

1、 本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)

2、 所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)

3、 广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)

4、 活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)

5、 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)

6、 10月29日进行短信宣传(咨客部负责)

7、 10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)

8、 舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。

化妆舞会策划 篇13

设计意图:

最近天气炎热,孩子们会带一些自己喜欢的水果(如:西瓜、西红柿、黄瓜等)来园与小朋友分享,一下子,孩子们对水果议论开了:“我的西瓜甜,有营养”。军军说“我的黄瓜嫩,吃了可以美容…”为了满足孩子的兴趣需要,同时进一步激发幼儿对夏天果蔬的探索欲望,于是生成了美术活动装饰画《夏天果蔬化妆舞会》

装饰画:夏天果蔬化妆舞会

活动目标:

1、幼儿会自主选择自己喜欢的水果或蔬菜拼贴。

2、学习大胆给水果或蔬菜添画五官和四肢。

3、激发幼儿对果蔬装饰画的兴趣。

活动准备:

1、 提供夏天的.水果和蔬菜材料每组一小筐,浆糊,棉签,抹布,每人一只黑色记号笔。

2、墙上预先布置好夏天的背景。

活动过程:

一、设计提问,引发幼儿的兴趣。

教师:“今天我们吃了什么水果呀”(西红柿)

“夏天的水果除了西红柿,你还知道有哪些呀?”(黄瓜、西瓜)

“夏天的蔬菜有哪些?”(茄子、冬瓜、菜椒等)

“今天这些果蔬娃娃也来到我们教室,来,掌声有请”(出示果蔬娃娃的装饰范画)

“哇!好漂亮呀”(幼儿回答)

“你们知道这些漂亮的果蔬娃娃是怎样做成的?”(用彩色纸拼贴,然后用记号笔画上眼睛、嘴巴、还有小手小脚)

“说的很对,你们愿意自己拼贴打扮果蔬娃娃吗?”

二、幼儿操作,教室适时指导

鼓励幼儿先拼贴出自己喜欢的水果或蔬菜,再用记号笔给它们添上五官和四肢。

三、欣赏幼儿作品,师幼共同创设主题墙

展示幼儿的作品,引导幼儿相互观察、评价,并一起将作品布置在夏天的背景图上。

化妆舞会策划 篇14

一:时间:

20xx年10月31日 18:00~21:00 历时约2个小时

二:地点:

三:举办机构:

四:与会人员:

(一) 各位社长 社员及其所邀请的舞伴 大一大二大三均有参与

(二) 主持人:李嘉伟 王丹(11级播音主持班)

(三) 嘉宾:舍宾团成员两名 舞灵街舞社

五:会场布置:

(一) 主要道具:

1:七彩气球 彩纸 彩灯(落地闪灯 迪厅圆球转灯)

2:社团标幅 电影海报

3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 万圣节南瓜嘴脸卡纸

4:糖果 椅子 马扎 暖瓶 一次性纸杯 透明胶 扫帚

5:手提电脑 音箱 话筒

(二) 会场布置(具体):

1:入口

入口处张贴“

2/圣诞现场装饰

3/袜子/鹿角/帽子/糖果/巧克力等礼物

4/平安夜大餐

5/舞台led灯光音乐准备

十、费用预算

1.自办

2.承办:5000元

3合办:20xx元

化妆舞会策划 篇18

课时:

2课时

学习领域:

综合x探索

教材简析:

本课比起以前课本上的《做头饰》、《做面具》更具人文性,更贴近学生心灵,而且加上了服装、海报、背景,化妆,使学生身临其境进行表演,获得成功的愉悦。

教学目标:

1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合x探索”课的乐趣。

2、引导学生大胆的表现自己。

3、培养学生集体合作的精神。

教学重、难点:

1、头饰形象的设计,大小、比例合适。

2、引导学生大胆的表现自己。

3、培养团结协作精神。

教学准备:

教师:多媒体教学设备、各种形象的头饰范作,示范工具。

学生:图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装,简单的布景。

教学活动过程:

第一节:

活动一:

教师化妆成森林通讯员小百灵,放动画片请同学们猜小动物们都去干什么了。出示课题:化妆舞会。

继续看动画片,体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。

提问:这是一个什么样的世界?为什么你这样认为?

揭示课题:我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。

活动二:

教师改扮成大魔法师,向大家介绍参加化妆舞会的三个诀窍:1、灵活的大脑2、灵巧的双手3、团结协作。

请学生复述这三个诀窍。

电脑出示化妆的三件法宝:

1、变头2、变脸3、变身

活动三:

教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象,启发学生谈谈还可以表现那些形象。

教师用哑剧形式表现制作头饰的几个步骤,请学生总结出来:

1、构思2、绘制3、剪4、贴5、加上带子

活动四:

请学生运用三个诀窍来制作头饰,为下一节进行化妆舞会做准备。

学生制作,教师辅导,重点是启发学生作出与众不同的形象,制作时比例要合适,带子可做成插接式可调节的。

布置带好下节课要用的服装、佩饰、背景、海报材料。

收拾整理。

第二节

活动一:

请大家戴上头饰,看看大家表现的都是什么形象?

提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化妆舞会?

活动二:

以四位学生为例,启发学生来说说根据他们扮演的形象特征、性格,应如何的来变脸、变身。将四位同学分配到各组,大家一起运用各种化妆品来为它们变脸,再挑选合适的服装或用布、纸、小佩饰等来为它们变身。

请这四位打扮好的同学到讲堂上来随着音乐表演自己的角色,大家评论他们化妆的好不好。

活动三:

鼓励学生以组为单位,资源共享,互相帮助,来为自己变脸、变身。另外小组中有布置环境的,还有制作海报的。

活动四:

放音乐,各组用海报来介绍自己的节目,在布置好的情景中开化妆舞会。最后全班一起联欢、表演。

表演完后,可互相谈谈体会和感受。

收拾整理。

课后拓展:

学生表演完后,写一写参加化妆舞会的过程。

教学评价:

1、是否积极的参与整个活动。

2、能否大胆的表现自己。

3、能否与同学合作。

札记:

在上这一课时,我感觉如果让我准备那么多的教具和范作比较困难,所以我在第一课时先将教参中附的这一课的优质课的光盘放给学生们看,让他们“跟着电视里的老师、小朋友一起上课”在看的过程中,电视上的老师提问,由我们的学生来回答,也可以跟电视上的同学一起讨论。因为光盘中这一课展示了大量的动画片和范作,情节设计的也很吸引人,所以学生们自始至终怀着极大的兴趣参与其中。看完后,第二课时我问学生:“大魔法师送给了你哪几件法宝?”“要想参加森林舞会要打开宝箱找到哪几件法宝?”学生马上就答了出来,然后再将做的步骤理顺一下,学生就能很快的.做出非常棒的头饰,并且利用带来的围裙、纱巾等等吧自己按照想象中的样子打扮起来。表演时我请学生自由组合,根据自己扮演的形象编一个小情节剧来表演。孩子们兴趣盎然,表演的相当的出色。下课了,他们还不舍得将自己的“行头”撤下来,一直戴到放学。“和电视上的老师、同学一起上课”时我的一个大胆尝试,起初心里也没有底,经过实践,效果还真不错。其实,这和电视教育、远程教育的原理是一样的,学生能够利用媒体来进行自主学习,这不正符合新教改的要求吗?但是教师在备课,与教学媒体的交互方面一定要多下功夫,不能完全依靠媒体,要把“好钢用在刀刃上”。

化妆舞会策划 篇19

协会:冰火舞蹈 爱乐坊

爱艺手工坊 星漫

日期:

舞动·梦幻之夜

一、活动目的:

为加强学生之间的交流,提高协作能力,增进同学之间的友谊,密切联系师生关系,培养学生的创新能力,提升审美能力与品味,提高学生的综合素质,丰富校园生活,增强社团与社团之间的合作能力我院社团部特举办此次活动,为大家带来一个难忘的夜晚。

二、活动主题:

舞动·梦幻之夜

三、活动时间:

20xx年12月24日(星期六)晚18:30——21:00

四、活动地点:

待定

五、主办单位:

共青团xx职业技术学院委员会

承办单位:xx职业技术学院院团委社团部

协办单位:xx职业技术学院冰火舞蹈协会 爱乐坊音乐协会 爱艺手工坊协会、星漫美术协会。

六、活动对象:

xx职业技术学院全体师生

七、活动背景:

舞蹈是一种人体动作与展示心灵美的艺术,它与梦想和现实有着紧密的联系。舞蹈在展现艺术之美的同时,也具有抒发舞者思想感情和强身强心的作用。歌曲有着陶冶情操和培养优雅的生活品味学的作用,舞蹈与歌曲的结合更是对培养学生全面的发展和培养好的兴趣品味有着更大的帮助,经过随机采访调查发现,大多数学生都有唱歌跳舞的激情,就是有时候展现的的平台很少。因此,本次舞会为广大的学生提供了一个展现自我的平台,希望同学们能创造奇迹!

八、舞会内容:

此次舞会是全院的大型舞会,舞会将以交际舞,恰恰,兔子舞,现代舞等多种同学们喜爱的舞种为主,舞会还穿插歌曲,游戏,接歌词,抽奖等活动,并颁发纪念品。

所有入场的同学将得到特制的数字卡片一张及糖果。圣诞老人会在开场后抽取幸运观众,幸运观众随即可得到纪念品一个并许下愿望。

九、活动流程:

(一)培训阶段

院学生会社团部联系冰火舞蹈协会完成教授华尔兹、恰恰、兔子舞的学习,并让培训人员熟练掌握。届时社团部会负责人会到现场监督。

1、培训时间:12月9日—12月20日(18:30—20:00)

2、地点:信息图文大楼五楼(待定)

3、培训人员:所有协办协会每个协会的干部(具体人数待定)

为避免学者产生倦怠情绪,每次教授时间控制在一个小时半之内。过程由简入繁,教授人员必须保持始终保持耐心、细心、责任心。整个对外培训过程历时11天。

(二)准备阶段

在12月22号之前所有工作以及物品准备完毕(除装扮会场),在12月24下午五点之前会场装扮完成,五点半所有工作人员到达现场。

会场装扮由爱艺手工坊协会、星漫协会及社团部干事负责完成,具体时间另行通知。

(三)舞会流程:

1、在舞会开始前的当天下午,工作人员到达会场。对会场进行的最后的修饰。将椅子摆放整齐,桌上放置好水果和茶水。在舞会开始前半个小时,会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲),营造浪漫温馨的氛围。

2、建议事先寻找好舞伴。无舞伴者,可到场后寻找搭档,具体有以下两种方法:

(1)本着自愿的原则,到场后自主结对。

(2)准备两组相同的圆形卡片,每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取,第二组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。

3、由主持人宣布开始,在此同时圣诞老人以及工作人员发放特制卡片以及糖果。

4、由冰火舞蹈协会若干对较专业的舞者进行热烈风格的表演,激发全场的热情,调动活跃的氛围,使舞会有一个热烈的开场。(舞蹈待定)

5、为了更进一步的激发同学们的激情,由爱乐坊协会为我们演唱一首歌曲也可协会与协会结合共同演唱(歌曲待定)。

6、随着刚刚结束的歌曲,大家的热情高涨。我们进入歌曲对唱环节。

7、幸运抽奖

8、现学现跳:(华尔兹)

曾参加过培训的人可能由于没有花时间去熟悉、练习舞步而导致动作生疏。也可能有某些同学未经培训却被场内气氛吸引而参与到舞会中来。我们安排了约5名的现场培训人员,进行现场教授一些简单的舞蹈,然后大家在一起跳舞。

9、动作模仿:默契大考验

10、真情告白

11、集体恰恰:

12、歌曲:待定

13、兔子舞:兔子舞既有趣又有快乐的元素,代表了生活的'态度。

14、第八节:随着兔子舞主持人发表总结性讲话,宣布舞会结束。

15、相关人员进行清场工作。

十、应急措施:

1、主持人进行圆场。主持人可以安排“歌曲接龙”等小游戏。

2、做好活动现场的安全工作。

十一、资源需要:

(一)人力资源:

1、主持人男女2人,要求思维活跃,能调动现场气氛。

2、现场指挥:1~2名,负责当晚活动的人员调动、协调工作

3、现场教授人员约5名

4、服务人员约10人

5、迎宾人员若干名,负责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放;

6、音效2人

7、摄像师:1人

8、会后清理人员约10人

(二)物力资源:

1、水果:准备苹果若干

2、游戏道具:大卡纸、圣诞帽、面具、圣诞老人服装、圣诞树、彩灯、彩纸、荧光棒、气球、刀子、剪刀、胶水、胶带、礼花、铁丝

3、小礼品:纪念品若干

4、活动场地:地毯一个

5、笔记本电脑:笔记本一台

6、功放:一台

7、音响:一套

8、话筒:两对

9、接线板:一套

10、桌椅:若干

十二、宣传方式

1、对内:例会宣传

2、对外宣传:

(1)制作醒目的海报向全院师生发出通知,在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与,张贴于教学楼、宿舍。

(2)利用短信或口口相传的方式向每班发出通知和邀请。

(3)每个协办协会在12月21日之前出好展板。

宣传词稿:

1 与您共舞,与您相约;曼舞,劲歌,我们一起欣赏;互动游戏连接你我;神秘礼物从天而降;与奇迹说come here.

你快乐吗我很快乐!

2、梦里寻她千百度,暮然回首,那人却在舞会灯火阑珊处

3、卸下平日努力的伪装,带上各种怪异的面具,与熟不相识的她?他?或者熟悉的她!他!在绚烂的灯光下共舞一曲,是什么给了我们创想,已不再追问。在这奇迹的夜晚,让我们静静地等待。

4、她是谁?他帅吗?……闪烁的舞池,优美的舞曲,怪异的面具后藏着的,也许是颗可爱的心?一张俊俏的脸?也许,她、他就是你心目中的……

一切从未知开始,所有皆在神秘中展开……让我们期待奇迹的降临!

十三、注意事项:

1、注意会场秩序,不得有不礼貌的行为,应尊重舞伴,若想更换舞伴,可双方找负责人进行调换。

2、活动过程,注意听从组织方服务人员安排,切勿过激行为。

3、舞会上允许个人自由发挥。

4、请参加者保护好自己的号码卡片,以备获奖对号。

5、活动过程,注意听从组织方服务人员安排,请护爱面具,并且在活动结束前不能摘下;

6、注意用电,注意保持会场清洁卫生。

冰火舞蹈协会 爱乐坊音乐协 星漫协会爱艺手工坊协会

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